材料 回顾中国共产党走过的百年历程和铸就的世纪伟业，人们不难得出一个重要结论：中国共产党的百年史就是一部创新史，是一部不断进行实践创新和理论创新的历史。中国共产党人在探索救国救民的真理和实现中华民族伟大复兴的道路上，解放思想，开拓创新，创造出众多的新事物和历史奇迹，在不断的创新中开辟着通向胜利的道路，取得革命建设的一个又一个伟大成就。
——摘自庞元正《中国共产党百年史是一部创新史》
结合中国共产党的光辉历程，选择其中一个“新事物或历史奇迹”，提出一个主题，结合具体史实加以阐述并说明其创新之处。（要求：主题明确，史论结合，阐述充分，表达清晰）
材料一马克思主义之深厚的生命力和发展的动力在于社会主义革命和建设的实践，它在不同时代，不同国家的实践中必然具有不同的形式，只有实现马克思主义的本国化，才能成功地解决革命和建设实践遇到的新任务和新问题，十月革命的胜利，使中国先进的知识分子认识到，只有搞社会主义"才能救济中国的危急及不独立”，才“可以和世界革命合流”，当时，几乎所有的报刊杂志都热衷于社会主义新思想的宣传，把富国强民的希望寄托在社会主义身上，中国传统文化中的“大同”理想与马克思主义的社会主义理想有着相同之处，这主要体现在社会理想与人生理想两个方面。就“大同”理想与社会主义、共产主义理想而言，就边求人格理想和马克思主义的新人观而言都具有契合之处，这就在一定程度上削弱了中国先进分子接受马克思主义的认知障碍，奠定了他们接受马克思主义的心理基础。
——摘编自张琳《马克思主义中国化的必然性分析》
材料二马克思主义中国化所回答的正是个体价值与群体价值的现实统一，“只有在共同体中，个人才能获得全面发展其才能的手段。”因此，新的群体整合的纲领不再只是诸如君主的个人意志，而是具有群体契约性并发挥着社会示范效应的政党组织、党性观念､规章制度以及集体主义精神，政党组织的先进性遂成为整个社会系统现代性的榜样。斯大林曾赋予十月革命以一种东方民族现代性觉醒的意义，“它扩大了民族问题的范围，把它从欧洲反对民族压迫的斗争的局部问题，变为各被压迫民族，各殖民地及半殖民地从帝国主义之下解放出来的总问题，"中国化的马克思主义同样也将马克思的阶级分析方法运用到了东西方民族矛盾的分析上，并通过国家及民族的独立与解放，初步实现了现代性的民族自觉。
——摘编自邹诗鹏《马克思主义中国化与中国现代性的建构》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括近代中国马克思主义中国化的历史必然性。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出马克思主义中国化推动中国现代性建构的表现。
①坚持党的全面领导是取得一切成就的根本保证
②始终保持与人民的血肉联系
③独立自主、自力更生，探索符合中国国情的发展道路
④始终坚持以经济建设为中心，解放和发展生产力
| A．①②③ | B．①③④ | C．①②③④ | D．②③④ |
材料一 《教程》是一部由斯大林主持编写，联共（布）中央特设委员会审定并于1938年9月出版的布尔什维克党的经典著作，叙述了布尔什维克党1883—1934年如何夺取政权以及进行社会主义建设的历史。该书一经问世就引起了中共中央和毛泽东的高度重视。1940年1月党中央发出《关于干部学习的指示》，要求担负领导工作且有较高水平的老干部必须学习联共党史。随着整风运动的推行，《教程》成为党员干部的必读书籍，在党内的学习盛行开来。
——据朱任文《<联共（布）党史简明教程>与延安时期党的思想建设》等
材料二 在1949—1956年间，《教程》作为必读教科书再次在党内得到大规模集中学习。1953年4月，中共中央发出指示，规定全党干部理论学习的高级组和中级组在一年半时间里都要学习列宁、斯大林论述社会主义经济建设的部分内容。1956年4月，毛泽东在一次讨论苏共二十大的会议上指出，《联共（布）党史》是否有错误可以研究，但它毕竟是力图，用马克思主义观点叙述共产党斗争历史、总结苏共革命斗争经验的第一部书，也是国际共运史上第一部这样的书。据统计，1953年《教程》发行了9万5千册，1954年发行40万零5千册。
——摘编自来宝强《<联共（布）党史简明教程>在中国的翻译、出版与传播》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析抗战时期《教程》在中共党内迅速传播的历史原因。
(2)综合上述材料并结合所学知识，归纳建国初期《教程》在华广泛传播的新特点及其历史影响。
材料一 1922年6月，陈炯明叛变后，孙中山自我检讨，“我们国民党革命了十三年，从未有指挥过自己的军队去打仗，差不多全是利用人家来打仗，一旦利害问题发生了，非但靠不住，而且会造起反来。”基于此认识，孙中山彻底放弃了依靠军阀打军阀的不切实际的幻想，加快创建属于自己的革命军队。
——摘编自马苹《孙中山创建新型军队的积极探索》
材料二 1929年著名的《古田会议决议》规定：“每连建设一个支部，每班建设一个小组，这是红军中党的组织的重要原则之一。”毛泽东总结道，“党的组织，现分连支部、营委、团委、军委四级。连有支部，班有小组。红军所以艰难奋战而不溃散，‘支部建在连上’是一个重要原因。两年前，我们在国民党军中的组织，完全没有抓住士兵，即在叶挺部也还是每团只有一个支部，故经不起严重的考验。现在红军中党员和非党员约为一与三之比，即平均四个人中有一个党员。”
——摘编自王天宇《中国近现代军事思想探析》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括孙中山关于革命问题的总结及所采取的改进措施。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析红军中建立党组织的原因。
(3)根据材料一、二并结合所学知识，指出从我党的军队建设中得到的启示。
| “因为戏剧运动近来极为热烈，连日来大规模的公演数次，实现了苏区近年来未有之盛况，决定人民抗日剧社扩大成立。通过戏剧公演进行抗战纪念，对剧本进行审查印发，出版戏剧刊物，传播马克思主义理论思想。” |
| A．扩大了毛泽东思想在全党的影响 | B．体现了中共思想宣传的大众化 |
| C．旨在塑造中国共产党的革命形象 | D．利于抗日民族统一战线的扩大 |
材料
| 时间 | 历史沿革 | 主要任务 |
| 1931年11月 | 在江西瑞金成立红色中华通讯社，是中国共产党领导下成立最早的新闻机构。 | 更好地推动革命的开展、队伍的建设，唤醒民众的反抗意识、激发民众的反抗热情，让更多的人听到共产党的声音。 |
| 1934年10月 | 红色中华通讯社撤离瑞金。 | |
| 1937年1月 | 在“西安事变”和平解决之后，为适应革命斗争形势的需要，根据中央的决定，在延安更名为新华通讯社。 | 肩负中央机关报、中央电台和通讯社三项重任，宣传党的方针政策，交流各地工作经验，推动全国的工作和斗争。 |
| 1940年12月 | 新华社创办了延安新华广播电台。 | |
| 1944年9月 | 开办对外英语广播。 | |
| 1937~1945年 | 在华北、晋绥、晋察冀、山东、华中相继成立分社。 | |
| 1946年5月后 | 新华社总社改组机构，同时向各主要战场派出随军记者或记者团。之后又在中国人民解放军各野战部队陆续建立前线分社和野战军总分社，在各兵团和军建立分社和支社。 | 成为党中央指导全国革命斗争的重要舆论工具。 |
| 1949年10月后至2001年 | 逐步完善了机构设置，相继成立国内外分社：设有办公厅、总编室、国内部、国际部、对外部、摄影部、体育部、总经理室、人事局等30多个局级部门和直属单位；在国内，除台湾省外，在31个省、市、自治区和香港、澳门设有分社，并在部分省辖大城市、重要城市和经济特区设有支社或记者站；在国外100多个国家和地区设立了分社，并设立了亚太、中东、非洲、拉美、法语国家地区5个可以直接发稿的总分社。 | 新华社在强化国家通讯社职能的同时，加大了建设世界性通讯社的力度。 |
——摘编自《新华通讯社史》
(1)根据材料并结合所学知识，概括新中国成立之前，新华社在各历史阶段所产生的主要作用。
(2)根据材料并结合所学知识，指出新中国成立以后，新华社发展的背景。
美术经典中的党史
(1)根据以上美术作品反映的中国共产党的重大史实，绘制党史的时空坐标，并对有关史实加以说明。
(2)谈谈你对美术作品所蕴含的史料价值的看法。
| A．中华民族共同体理念的形成 | B．中国共产党民族政策的成功实践 |
| C．马克思主义民族理论中国化 | D．各少数民族拥护中共的领导地位 |
材料 中国共产党的入党条件变迁（1921~1935年部分）
| 时期 | 入党标准和要求 |
| 1921年 | 中共一大党纲明确规定，愿忠诚于党者，只要不跨党做官，不分国籍、性别皆可入党 |
| 1923年 | 中共三大党章取消了党员不能跨党和做官的限制；规定入党者只要有阶级觉悟及忠于革命，便可加入 |
| 1927年 | 中共中央在总结失败教训时认为失败的根源在于“党的指导机关的知识分子化”，于是要求改造党的各级领导机关，片面强调党员的工人成分比例 |
| 1935年12月 | 瓦窑堡会议明确指出“能否为党所提出的主张而坚决奋斗，是党吸收新党员的主要标准” |
——据孙明增《中国共产党的入党条件变迁研究》整理
根据材料并结合所学知识，对其中任意一个时期入党标准和要求予以阐释。（要求：阐释充分，持论有据，逻辑清晰）
