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解析
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1 . 据记载,万历八年(1580年)福建人陈振龙把甘薯从海外引种到福建,当时大家对这种新作物并不了解,因此最初没有受到人们的重视。万历二十二年和二十三年,泉州一带水稻歉收,凡甘薯种得较多的地方,很多人以甘薯充饥,得免饥馑。自此,福建种甘薯的人越来越多。这可用于说明在我国(     
A.外来物种传播有赖于人们认识的深化B.物种交流完善了当地的经济结构
C.人地矛盾是影响物种推广的主要因素D.物种传入改变了人们的饮食习惯

2 . 建构示意图是历史学习的重要方法。如图所示是小文同学的学习笔记,其中空格处的内容应是(     

A.统一文字B.焚书坑儒C.尊崇儒术D.张骞通西域
2024-03-22更新 | 150次组卷 | 28卷引用:辽宁省朝阳市凌源市第三中学2020-2021学年高一上学期第二次月考历史试题
3 . 商鞅两次颁布《分户令》,通过析分民户,一夫一妻制的小家庭成为秦国社会最基本的组成单位,使国家控制的人丁大幅增加。由此可推知,《分户令》的实施(     
A.体现了国家控制力的弱化B.利于增加国家赋税收入
C.直接增加了秦国人口数量D.标志着封建社会的形成
2024-02-29更新 | 89次组卷 | 1卷引用:辽宁省朝阳市建平县实验中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题
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4 . 清朝时期,不少剧作家突破过去才子佳人生旦团圆的套路,抱着严肃的现实主义创作态度,为清代戏曲舞台贡献出一批优秀的剧目。如清初李玉的《清忠谱》、康熙年间洪昇的《长生殿》和孔尚任的《桃花扇》等。这些剧目(     
A.促进了封建商品经济的繁荣与发展B.旨在宣扬传统的儒家思想
C.反映了封建社会的生活和精神世界D.固化了大众对历史的认知
2024-02-29更新 | 77次组卷 | 1卷引用:辽宁省朝阳市建平县实验中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题
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5 . 下表是我国明代某一著作部分内容简介。由此可知,该著作为(     

荒政

目中对历代备荒的议论、政策作了综述,水旱虫灾作了统计,救灾措施及其利弊作了分析,最后附草木荒菜可资充饥的植物414种

树艺、种植

记有栽培植物159种,皆国人千百年来衣食住行取资之源

田制

征引历代文献,研究田亩制度,并引王祯《农书》,介绍各种“田制”的不同特点及其利用情况,目的是提倡因地制宜、充分利用土地资源,以期富国利民
A.《本草纲目》B.《天工开物》C.《农政全书》D.《永乐大典》
2024-02-29更新 | 32次组卷 | 1卷引用:辽宁省朝阳市建平县实验中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题
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6 . 西汉时期有许多名臣佳话传世,如:董仲舒为了学业有成而“三年不窥园”;霍去病立言“匈奴未灭,何以家为”;班超不甘于为官府抄写文书而“投笔从戎”。这反映的时代风貌是(     
A.内敛含蓄B.开放包容C.锐意进取D.谦恭谨慎
2024-02-28更新 | 272次组卷 | 5卷引用:辽宁省朝阳市建平县实验中学2023-2024学年高二下学期第一次月考历史试题
7 . 据《东京梦华录》中记载:“太平日久,人物繁阜……八荒争凑,万国咸通,集四海之珍奇,皆归市易。”这反映出宋朝(     
A.产生了资本主义萌芽B.社会转型的步伐加快
C.经济发展的水平有限D.商品经济的繁荣发达
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8 . 唐朝的均田制取消了奴婢与普通农民一样受田,人数不限,土地归主人的规定;也取消了4岁以上丁牛每头受田30亩,一户限 4 头的规定。这一举措的目的是(     
A.促进奴婢人身解放B.限制地主扩占农田
C.鼓励农户改进生产D.提高农民生产意愿
9 . 有学者认为,大泽乡起义的直接原因是“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩”。正是在这样的“不造反是死,造反也是死”的情况下,陈胜、吴广举起了“伐无道,诛暴秦”的义旗。这反映出当时(       
A.中央集权名存实亡B.人们对封建制度的不满
C.社会阶级矛盾激化D.法律条文细密完备
2024-01-18更新 | 72次组卷 | 1卷引用:辽宁省朝阳市建平县第二高级中学2023-2024学年高一上学期期末历史试题
10 . 唐太宗晚年在谈到用人体会时说:“用人之道,尤为未易。己之所谓贤,未必尽善,众之所谓毁,未必全恶……又人才有长短,不必兼通……舍短取长,然后为美”。从中可以看出唐太宗(     
A.注重扩充国学规模B.知人善任,各取所长
C.落实三权分立理念D.改革吏治,发展生产
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