3 . 汉朝在政治制度上大体继承了秦朝，同时又进行了大量的修改。学习小组为了厘清这一过程，找到了如下几则材料。

材料一   三公称曰冢宰，王者待以殊敬，在舆为下，御坐为起，入则参对而议政事，出则监察而董是非。汉典旧事，丞相所请，靡有不听。今之三公，虽当其名而无其实，选举诛赏，一由尚书。尚书见任，重于三公。

——范晔《后汉书》

材料二   武帝从贤良文学或上书言事的人当中，先后拔用了严助等人，在他们的本职以外，另给侍中、常侍等加官，让他们出入禁省，随侍左右，顾问应对，参与大政……武帝还用宦官为中书，掌尚书之职，比用士人更为得心应手。这些人在皇帝左右，逐渐在宫内形成一个决策的机构。

——吕思勉《秦汉史》

材料三   光武皇帝愠数世之失权，忿强臣之窃名，矫枉过直，政不任下，虽置三公，事归台阁（指尚书台）。自此以来，三公之职，备员而已。

——范晔《后汉书》

注：《后汉书》为南朝宋历史学家范晔编撰的记述东汉史事的史书。吕思勉编写的《秦汉史》成书于1947年。

1．根据三则材料，概括从西汉到东汉这一时期丞相与尚书的地位的变化过程。
2．结合材料和所学知识，分析这种变化出现的原因。

8 . 1772年，乾隆下令编修《四库全书》；与此同时，法国学者狄德罗开始编纂《百科全书》。这是中西方文化史上具有界标意义的事件。

材料一   “今内府藏书，插架不为不富，然古今以来著作之手，无虑数千百家，或逸在名山，未登柱史，今宜及时采集，汇送京师，以彰千古同文之盛。”“着传谕各督抚饬属留心”访查……其挖出正本、翻本书内违悖字样，无论一两页及三行或数字，均着收存汇齐，送京销毁……。

——乾隆谕旨

材料二   （《百科全书》宗旨）汇集世界上分散的各种知识，向现时同我们一起活着的人们阐述它们的普遍体系，并将此书传之于我们的后人，从而使得过去时代的业绩对未来的时代不是无用的东西，让我们的子弟因为更有知识，从而更有道德、也更幸福，使我们与世长辞的时候无愧于人的称号。

——肖东发、周悦《<四库全书>与法国<百科全书>编纂出版之比较》

材料三   在《四库全书》著录的3400余部书籍中，经部各书“甄录最宽”，所收高达600余部……关于手工业科技一类著述，除某些为封建统治所需要的项目如天文历法、数学、水利、农桑外，其他方面收录的则寥寥无几。《百科全书》作为一部知识辞典，它采用辞条的形式，把各门科学知识汇集一书并分门别类加以论述。每一辞条，作者都根据自己的研究成果，对该命题的范围、含义、历史渊源以及发展现状，做出全新的阐释或详细的记述。

——肖东发、周悦《<四库全书>与法国<百科全书>编纂出版之比较》

1．编写《四库全书》与《百科全书》的时代背景是什么？
2．根据材料一和材料二。《四库全书》与《百科全书》的编纂目的分别是什么？
3．根据材料三，《四库全书》与《百科全书》有何异同？
4．你如何看待《四库全书》与《百科全书》的不同？