1 . 时空观念是历史学科的基本素养。如图所示四个时期按先后排序正确的是（     ）

A．①②③④

B．③①②④

C．①②④③

D．④①②③

2 . 在漫长的中国封建社会，出现了许多“治世”和“盛世”。下列各项按出现时间的先后排序正确的是（     ）
①开元盛世   ②大定之治   ③文景之治   ④贞观之治

A．②①③④

B．③④①②

C．③①②④

D．①④③②

3 . 在中国古代到了朝代的后期经常会出现农民起义，下列农民起义排序正确的是（     ）
①陈胜吴广起义②黄巢起义③黄巾起义④李自成起义

A．①②③④

B．①③②④

C．②①③④

D．④③①②

6 . 地图承载了丰富的历史信息，帮助我们理解历史。对下列四幅地图反映的时段，排序正确的是（     ）

A．①②③④

B．②①④③

C．②④①③

D．④②①③

7 . 下列图片是中国古代四个历史时期（东汉、唐、南宋、明）的人口密度图。下列排序正确的是（     ）

   

A．①④③②

B．④③①②

C．③④①②

D．②④③①

8 . 对少数民族地区的管理与交往成为历朝统治者巩固疆域的重要组成部分。下列关于藏族地区的相关表述，按时间先后排序正确的是（     ）
①以法律形式明确和落实了中央政府对西藏地方的管辖权②封授当地首领法王称号
③和亲会盟，促进汉藏友好关系④由直属中央政府的宣政院进行管理

A．③④①②

B．④③②①

C．③④②①

D．①③④②

9 . 天下一统。

从中华文明的起源到统一多民族封建国家的建立与巩固，统一始终是中国历史发展的基本趋势。

阅读材料，回答问题。

材料一   三代时期，理想中的天下是一个以华夏为中心的政治共同体。春秋时期，华夏大地上出现了多个政治实体并存的格局，身处乱象时代的孔子并未动摇对“天下共主”的追求，而是在规划并指点着中国历史如何重新迈向大一统。

——摘编自闾小波《共识依赖：中华政治共识之传承与更张》

1．材料中的“三代”是指____。材料中春秋时期的“华夏大地”是以____（地区）为核心区的。
2．材料中孔子追求的“天下共主”存在于什么历史时期？这一时期的“天下共主”借助哪些制度来稳固自身的统治？

材料二   迨始皇吞六国，统一宇内，统治时期虽极短促，于“古人之遗法，无不革除；后世之治术，悉已创导”。

——摘编自王亚南《中国官僚政治研究》

3．“始皇吞六国，统一宇内”发生在（单选）

A．公元前3世纪早期	B．公元前3世纪晚期
C．公元前2世纪早期	D．公元前2世纪晚期

材料三   

                                 A     

       

                                 B

                  

                                C

注：如图中箭头均表示周边少数民族迁移方向。
4．请按照所处朝代的时间先后顺序，将材料三中三幅地图进行排序。
5．根据材料三可以看出，统一多民族封建国家的发展趋势有。（双选，多选或少选）

A．中央集权制度的不断完善	B．统治疆域的扩大
C．民族间的交往与交融	D．皇权的不断加强

材料四   臣上不敢负恩，下不忍负心。唯秉至公，以为取舍。虽有仇怨，不敢弃之，虽有亲故，不敢避之，唯求直言，以副圣意。

——白居易《论制科人状》

6．材料中白居易“唯秉至公”之语是对哪一制度的评价？请结合材料与所学，谈谈这一制度对于维护“天下一统”的意义。

10 . 在漫长的中国封建社会，出现了许多“治世”和“盛世”。下列各项按出现时间的先后排序正确的是（     ）
①开元盛世②光武中兴③文景之治④康乾盛世

A．②①③④

B．③①④②

C．③②①④

D．①④③②