组卷网 > 知识点选题 > 孔子和老子
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 9 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 春秋时期,孔子重新诠释了周礼,他并未将礼制规范强加于人,而是引导人们以血缘亲情为基点,推己及人,以此构建和谐有序的社会关系,将礼从外在的等级制度和社会规范转化成人们内在的道德意识。据此可知孔子(     
A.淡化了礼制中的等级观念B.试图推动宗法制度的复兴
C.努力使礼制与时代相适应D.对墨家思想的吸收与转化
2022-10-25更新 | 221次组卷 | 73卷引用:人教版必修三高二上册预习卷第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成
20-21高二下·山东济宁·期中
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . 春秋时期,孔子周游列国时不用带“翻译”;秦始皇“书同文”能够顺利推行。对上述现象出现的原因用下图所示信息进行解释,正确的是(     
A.文化的交融与认同B.个人的威望与号召
C.“学在民间”的出现D.中央集权制度的保障
2022-09-12更新 | 418次组卷 | 21卷引用:第3课秦统一多民族封建国家的建立(学生学习清单)-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件(中外历史纲要上)
2022·浙江·高考真题
真题 名校
3 . 谈及个人的政治抱负和所心仪的时代,孔子说:“周监于二代,郁郁乎文哉!吾从周。”下列各项中,与孔子“从周”相关的是( )
A.“封建亲戚,以蕃屏周”B.“海内为郡县,法令由一统”
C.“罢黜百家,独尊儒术”D.“上品无寒门,下品无世族”
2022-06-14更新 | 8057次组卷 | 56卷引用:第2课诸侯纷争与变法运动(学生学习清单)-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件(中外历史纲要上)
2021·天津·高考真题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
4 . 孔子认为“身正”是为政者的重要品质,“不能正其身,如正人何?”韩非子主张立法者“不游意于法之外,不为惠于法之内”。他们这是倡导统治者
A.推行仁政B.以法治国C.规范行为D.监督民众
2021-09-12更新 | 5581次组卷 | 72卷引用:第2课诸侯纷争与变法运动(学生学习清单)-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件(中外历史纲要上)
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 孔子和老子及百家争鸣
学派时间代表人物学说
道家春秋老子“道”是天地万物的本源、无为而治、朴素辩证法
战国庄子逍遥自由
儒家春秋孔子
战国孟子仁政;民贵君轻;性本善
战国        荀子隆礼重法、“性本恶”
墨家战国墨子“兼爱”;“非攻”;“尚贤”;提倡节俭(代表下层平民利益)
法家战国韩非子积极变法革新;以法治国;建立君主专制的中央集权国家(代表新兴地主阶级利益)
阴阳战国邹衍五行间相互促进又相互制约,“相生相胜”

百家争鸣历史意义:        
2021-07-30更新 | 103次组卷 | 1卷引用:2021-2022学年高一历史10分钟课前预习练(中外历史纲要上)-第2课诸侯纷争与变法运动
2021·全国·高考真题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
6 . 老子认为,“失道而后德,失德而后仁,失仁而后义,失义而后礼”。孔子则说,“不学礼,无以立”,要“非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动”。这反映出,当时他们
A.反思西周的礼乐文化B.迎合封建贵族政治诉求
C.主张维护夏商周制度D.得到统治者的积极支持
2021-06-13更新 | 16368次组卷 | 129卷引用:第2课诸侯纷争与变法运动(学生学习清单)-【高效教与学】2022-2023学年高一历史同步精品课件(中外历史纲要上)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
7 . 老子认为“道"是先于天地生成的,是天地万物之源,宇宙间的切,包括人在内都是天地万物的一部分,主张“人法地,地法天,天法道,道法自然”。材料体现了老子
A.“无为而治"的治国主张B.“物极必反"的朴素辩证法
C.“隆礼重法”的学术观点D.“天人合一”的朴素唯物论
8 . 据说,一日,孔子家的马厩失火,孔子退朝回家,问是否有人受伤,而不问马死了多少。此事反映了
A.仁者爱人B.为政以德C.克己复礼D.有教无类
9 . 《论语》提到天命的次数仅有三次,远远少于礼和仁的次数。老子重视天人关系,他认为:“人法地,地法天,天法道,道法自然”。这
A.说明了顺天有为的主张B.反映了不同的时代背景
C.折射出不同的人生追求D.本质上都赞成天人感应
2019-12-03更新 | 80次组卷 | 32卷引用:第2课诸侯纷争与变法运动-【备学案】2021-2022学年高一中外历史纲要上同步精品学案
共计 平均难度:一般