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解析
| 共计 171 道试题
2023·山东淄博·二模
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 孔子提出“为政以德”,强调“道之以德,齐之以礼”。老子说:“修之于身,其德乃真;修之于家,其德乃余;修之于乡,其德乃长;修之于邦,其德乃丰。”这反映出两者旨在(     
A.恢复稳定社会秩序B.变革人才选拔标准
C.迎合封建贵族诉求D.规范统治阶级行为
2023-11-16更新 | 218次组卷 | 20卷引用:第02讲诸侯纷争与变法运动(讲义)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
2 . “不尚贤,使民不争;不贵难得之货;不见可欲,使心不乱……为无为,则无不治”。这段话反映思想家的主张是(  )
A.无为而治B.小国寡民C.朴素的辩证法D.崇尚自然
2023-11-11更新 | 36次组卷 | 23卷引用:10分钟同步课堂专练-高二人教版必修3-第1课 “百家争鸣”和儒家思想的形成(基础练)
3 . 《论语·先进篇》记载:“季路问事鬼神。子曰:‘未能事人,焉能事鬼?’”由此可知,孔子(     
A.旨在维护天道权威B.反对举行祭祀仪式
C.思想具有人文色彩D.重在维护纲常秩序
2023-08-29更新 | 161次组卷 | 1卷引用:一遍过·高中历史(选必3)课时学习区第1课中华优秀传统文化的内涵与特点
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 《孟子·梁惠王上》中记载,“仲尼曰:‘始作俑(随葬的木偶人)者,其无后乎。’为其象人而用之也……”这一言论反映的思想是(     
A.以人为本B.以德治民C.克己复礼D.敬天爱人
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2023·浙江·高考真题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
真题 名校
5 . 中华文化重视以人为本。子曰:“己所不欲,勿施于人。”“己欲立而立人,己欲达而达人。”这种“仁者爱人”的思想体现在政治伦理上就是民本思想。下列项中,反映孔子民本思想的是(     
A.无为而治B.“相生相胜”C.反对苛政D.“兼爱”“非攻”
2023-07-10更新 | 2958次组卷 | 36卷引用:选择性必修三第1课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
2023·河南濮阳·一模
6 . 《论语》记载,孔子的雅言仅用于《诗》《书》和《执礼》,孔子提出“兴于诗,立于礼,成于乐”的主张。他“以诗书礼乐教,弟子盖三千焉,身通六艺者七十有二人”。由此可知,孔子的思想及实践(     
A.适应了社会现实的需要B.体现了一定的文化自信与文化自觉
C.注重借鉴外来思想成果D.兼具学术研究和政治统治双重功能
2023-06-02更新 | 455次组卷 | 26卷引用:第13讲中国古代的优秀传统文化(讲义)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
7 . 春秋战国时期,思想家们突破了西周“以天为宗”的观念,无论是孔子的“复礼”还是 韩非子的“法治”,都把视线从天上转到了人世,对人、事、社会和自然进行广泛的探索。这反映出当时思想家(     
A.政治构想都具有创新的性质B.已经冲破封建迷信的束缚
C.完成了新的社会秩序的建构D.关注重点由天命转向现实世界
8 . 中华文化主张和而不同,西周末年史伯提出“和实生物,同则不继”,认为不同事物之间彼此配合才能达到平衡。孔子和孟子则提出了“和为贵”“君子和而不同,小人同而不和”“天时不如地利,地利不如人和”等思想。这反映了(     
A.求同存异是中华文化的根本B.传统的道德准则形成于西周
C.中华传统文化的传承与发展D.传统文化突出共性否定个性
2023-04-17更新 | 342次组卷 | 44卷引用:第1课中华优秀传统文化的内涵与特点-2022-2023学年高二历史课后培优分级练(选择性必修3)
2023·贵州·一模
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
9 . 《大武》以诗歌乐舞来表现武王克商的丰功伟业,作为周代的礼制,往往用于祭祀、庆典等活动。孔子对《大武》的艺术表现形式给予高度赞扬,但对其歌颂战争功绩的内容却有所不满,称其“尽美矣,未尽善也”。这主要表明,孔子(     
A.肯定商周鼎革的进步意义B.推行仁为核心的政治实践
C.要求恢复周制的政治理想D.重视发挥礼乐的教化功能
2023-02-03更新 | 702次组卷 | 6卷引用:第02讲诸侯纷争与变法运动(讲义)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)
10 . 道家学派主张清静无为,提倡“道法自然”;法家强调“不别亲疏,不殊贵贱,一断于法”。二者都(     
A.不满礼崩乐坏的现状B.积极维护君主统治
C.主张思想上百家争鸣D.探究国家治理方式
共计 平均难度:一般