1 . 秦朝是我国统一的多民族国家历史的开始。（     ）

2 . 意义
（1）建立起幅员辽阔的国家。
（2）统一_____国家形成。
（3）促进了各民族的交往_____。
（4）推动了统一多民族国家政治、经济、社会的发展。

3 . 巩固
（1）巩固中央集权
①措施
a.确立_____制度：将君主定名为皇帝，嬴政自称“始皇帝”；通过具体规定和礼仪突出皇帝的独尊地位；皇帝对国家事务拥有至高无上的_____。
b.中央官制：设_____ 。三公指丞相、太尉、御史大夫，为主要辅佐大臣；九卿泛指分掌具体事务的诸卿。
c.地方制度：在全国推广_____ 制，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由_____任免和考核。县以下设乡、里和亭，分别负责管理民众和治安。
（2）巩固统一的其他措施
①统一车轨、_____、货币和度量衡。
②修驰道、直道，颁行法律。
③编制_____ ，迁徙六国贵族豪强，整顿社会风俗等。

4 . 过程
（1）灭东方六国：公元前230－前221年，秦国采取_____策略，相继灭掉东方六国，建立秦朝，定都咸阳。
（2）征服南方越族地区，加强对云、贵一带_____ 的控制。
（3）击退_____进攻，修筑万里长城。

5 . 材料     论中国政治制度，秦汉是一个大变动。唐之于汉，也是一个大变动。但宋之于唐，却不能说有什么大变动，一切因循承袭。有变动的，只是迫于时代，迫于外面一切形势，改头换面，添注涂改地在变。纵说它有变动，却不能说它有建立。只因宋初太祖太宗不识大体，立意把相权拿归自己，换言之，这是不放心大臣，这也罢了……但因宋初承袭五代积弊，社会读书人少，学术中衰，反对的也只晓得唐制不如此而已，并未能统揽大局，来为有宋一代定制创法。

——钱穆《中国历代政治得失》

提取材料中的一种观点并结合所学知识简要评述。

6 . 材料一   故先王之法：立天子，不使诸侯疑焉；立诸侯，不使大夫疑焉；立嫡子，不使庶孽疑焉。疑生争，争生乱。   

——《吕氏春秋》

材料二 所谓古代中国的“现代化”，就是指造就中华帝国的那套“理性设计”，主要包括郡县制、法典化控制以及文官制度等……若从宗周时代的“礼仪政治”形态往后看，则春秋战国以至于帝国时代，郡县制、官僚制和法律控制手段无疑体现了政治形态的一种“现代化”趋势。

——张树平《“理性政治知识”与中国古代政治的“现代化”》

(1)材料一中“先王之法”指什么？指出其进步性。
(2)材料二中的帝国指中国哪个朝代？
(3)根据材料并结合所学，指出中华帝国是怎样实现中国古代政治“现代化”的？指出那套“理性设计”的优越性。

8 . 秦顺应历史发展潮流，建立了统一的中央集权国家，有力地促进了各民族政治、经济、文化的交往交流交融

9 . 阅读教材P14-18，完成“大一统”国家的建立及巩固知识表格填写

“大一统”国家	秦朝建立	条件
		过程
		措施
		意义
	汉朝巩固	背景
		措施
		文化
		意义
	各自衰亡原因：

10 . 秦朝采取中央集权的目的：____________________________。