1 . 钱穆在《中国历代政治得失》中写道:“严格说来,到秦汉中国历史上才有正式统一的政府。秦以前的中国,只可说是一种封建的统一。直到秦汉,中央方面才有一个更像样的统一政府。”对此理解正确的是( )
A.商周统治者实现了权力的集中 | B.秦汉以前的政府无法掌控地方 |
C.“封建的统一”是指全国大一统 | D.郡县制是“正式统一政府”的基础 |
您最近半年使用:0次
2024-03-24更新
|
306次组卷
|
3卷引用:河北省廊坊卓越艺术职业中学2024届高三下学期开学考试历史试题
名校
2 . 阅读下列材料,回答问题。
(1)分别指出材料一和材料二的史料类型,结合文字内容分析它们的史料价值。
(2)根据材料并结合所学知识,分析秦朝统一多民族国家建立的历史意义。
材料一:分天下以为三十六称,称置守、尉、监。更名民日“黔首”。……一法度衡石丈尺。
——《史记·秦始皇本纪》
材料二:
秦始皇廿六年铜诏版铁权 (中国国家博物馆藏) | 里耶秦简(部分) (湖南里耶秦简博物馆藏) |
铭文:“廿六年,皇帝尽并 兼天下诸侯,黔首大安, 立号为皇帝,乃诏丞相状 绾,法度量,则不壹,歉 疑者,皆明壹之。” | 文字:“迁陵洞庭郡” |
(1)分别指出材料一和材料二的史料类型,结合文字内容分析它们的史料价值。
(2)根据材料并结合所学知识,分析秦朝统一多民族国家建立的历史意义。
您最近半年使用:0次
3 . 下图是秦朝道路示意图。从图可知,秦朝交通体系( )
A.有利于大一统国家建立 | B.加强了中央集权 |
C.实现了对边疆有效管理 | D.消除了民族矛盾 |
您最近半年使用:0次
4 . 秦统一不仅体现在“尽并兼天下诸侯”,还体现在君主与地方政治联结层面上。这一“联结层面”是指( )
A.确立三公九卿制 | B.全面推行郡县制 |
C.统一货币度量衡 | D.统一六国迁贵族 |
您最近半年使用:0次
5 . 秦朝规定:“甲徙居…弗为更籍,今甲有耐、赀罪,问吏可(何)论?耐以上,当赀二甲”即秦朝百姓要迁徙时,若没有取得官府的同意,则该情况就被视为擅迁,这说明秦朝( )
A.国家疆域得到不断扩大 | B.实行严格的户籍管理制度 |
C.法律条文具有可操作性 | D.形成了对地方的垂直管理 |
您最近半年使用:0次
2024-03-13更新
|
99次组卷
|
2卷引用:广东省雷州市第二中学2023-2024学年高一下学期开学考试历史试题
名校
6 . 统一的中央集权国家的建立,顺应了历史发展的潮流,深刻影响了中国历史发展的进程。寒假里你要了解中国历史上第一个统一的中央集权国家,可以去参观( )
A.秦始皇帝陵博物院 | B.二里头夏都博物馆 | C.汉景帝阳陵遗址公园 | D.故宫博物院 |
您最近半年使用:0次
2024-03-11更新
|
45次组卷
|
2卷引用:黑龙江省双鸭山市第一中学2023-2024学年高一下学期开学考试历史试题
名校
7 . 秦朝妇女不仅从事广泛的田间劳动,还从事纺织业、矿业等商业活动。一些经商有道、具有卓越成就的妇女甚至可以得到皇帝的嘉奖。由此可知,秦朝( )
A.实行重商主义政策 | B.重视发展社会经济 |
C.男女地位趋于平等 | D.商业环境得到改善 |
您最近半年使用:0次
2024-03-10更新
|
71次组卷
|
2卷引用:湖南省祁东县成章高级中学2023-2024学年高一下学期入学考试历史试题
名校
8 . 秦统一后,把六国富豪和强宗十二万户迁到咸阳,另一部分迁到巴蜀、南阳、三川和赵地。不久又下令全国“堕坏城郭,决通川防,夷去险阻”。秦朝这些举措旨在( )
A.增加政府财政收入 | B.加强对地方的控制 |
C.防止六国贵族复辟 | D.促进边远地区开发 |
您最近半年使用:0次
2024-03-10更新
|
56次组卷
|
2卷引用:1号卷·A10联盟2021-2022学年(2021级)高一下学期开年考历史试题
名校
9 . 统一六国后,秦始皇规定了一系列礼仪与文书制度,如皇帝自称“朕”,命为“制”,令为“诏”,印称“玺”等。这反映出皇帝制度的主要特征是( )
A.皇权至上 | B.皇帝独裁 | C.皇位世袭 | D.中央集权 |
您最近半年使用:0次
2024-03-06更新
|
38次组卷
|
2卷引用:江西省宜春市宜丰中学2023-2024学年高一下学期开学考试历史试题
10 . 秦朝“为驰道于天下,东穷燕齐,南极吴楚,江湖之上,濒海之观毕至”;又修直道从甘泉至九原;西南“略通五尺道”。秦朝修建这些道路的目的是( )
A.加强国家行政管辖 | B.建立完善的道路系统 |
C.防止诸侯犯上作乱 | D.推动商品经济的发展 |
您最近半年使用:0次