1 . 阅读材料，完成下列要求。

材料—   所谓早期国家，指的是一种不成熟的国家状态。具体到中国而言，早期国家大致为夏、商、西周时期。当时，虽然出现了以王室为代表的公共权力，但社会组织中的地域关系尚不成熟，还无法取代血缘关系的影响。因此，血缘关系的瓦解是早期国家向成熟地域国家转型的关键。

——摘编自黄明磊《族群迁徙推动中国早期国家转型》

材料二   秦以后，中国就开始有一个统一的政府，其政治领袖就是皇帝，皇位是世袭的。封建（指封邦建国）制度早已推翻。但只皇帝一家是世袭的，这已是中国政治上一项绝大进步。组织政府的是一个一个人，不再是一个一个家。皇帝和政府是分开的，皇帝是国家的唯一领袖、是国家元首，象征国家统一；宰相是政府领袖，负政治上一切实际的责任。

——钱穆《中国历代政治得失》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括早期国家的基本特征。
(2)根据材料二，结合所学知识说明，秦汉时期“政治制度上一项绝大进步”指的是什么？这是否意味着“家天下”制度的结束？请说明理由。

3 . 文字是人类文明的重要标志。下图汉字“马”的演变过程体现出中华文明的（     ）

A．多样性	B．凝聚性
C．吸纳性	D．连续性

5 . 柳宗元的《封建论》：“秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情私也，私其一己之威也，私其尽臣畜（属）于我也。然而公天下之端自秦始”。材料中“公天下之端”指的是（     ）

A．郡县制度

B．制定秦律

C．皇帝制度

D．统一车轨

6 . 下图是考古发掘的几方秦朝印章（含印文拓片）。据此判断，秦朝（            ）
   
     皇帝玉玺          右丞相印             御史丞印          南郡侯印

A．实行“车同轨、书同文”	B．在地方上推行分封制度
C．随葬品中必须有官员的印信	D．建立了专制主义中央集权制度

7 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一：秦始皇三十三年（公元前214年），“发诸尝逋（bū）亡人（逃离原有户籍而出外游食之民）、赘婿、贾人……以逋遣戍”，在直抵阴山的地方置“四十四县”，又派遣蒙恬率兵三十万北逐戎狄。

——摘自司马迁《史记·秦始皇本纪》

（汉元帝竟宁元年）正月，匈奴呼韩邪单于来朝，自言愿婿汉氏以自亲。帝以后宫良家子王嫱字昭君赐单于。

——摘自司马光《资治通鉴·卷二十九》

材料二：隋唐与魏晋南北朝时民族交融相比，有其自身的特点。它没有魏晋南北朝时期那样频繁的民族迁徙，没有各族之间的争战、割据以及由此产生的各族之间的同化、融合的复杂性和曲折性；而是在统一政权下内地汉族统治阶级通过各种政令、措施，逐渐同化、融合周边各族，或周边各族与邻近汉族和其他民族的自然融合；汉化仍然是隋唐时期民族融合的主流。

——摘编自周伟洲《试论隋唐时期西北民族融合的趋势和特点》

(1)根据材料一，概括秦汉时期处理民族关系的主要方式。
(2)根据材料二并结合所学知识，列举隋唐统治阶级加强与周边各族交融的举措。

8 . 我国幅员辽阔，民族众多。各民族虽然都有自己的方言，但两千多年来各民族之间的文化交流从未间断过。这得益于

A．秦朝疆域辽阔	B．秦朝统一货币
C．秦朝统一文字	D．秦朝统一度量衡

9 . 在君位继承方面，商朝曾经实行过兄终弟及；西周则实行嫡长子继承制；秦汉以来，在坚持嫡长子继承制基本原则下，选择“贤能”的皇子而非嫡长子继承皇位的现象逐渐增加。上述变化（     ）

A．受民本思想影响	B．主要着眼于政权稳固
C．强化皇权的需要	D．践行了选贤任能主张

10 . 如表中所列言论，其共同的着眼点是（     ）

言论	作者	出处
明法度、定律令，皆以始皇起	司马迁	《史记·李斯列传》
秦之所以革之者，其为制，公之大者也；其情，私也……然而公天下之端自始皇	柳宗元	《封建论》
三代至秦，浑沌之再辟者也，其创制立法，至今守之以为利，史称其“得圣人之威”	张居正	《杂著·三代至秦》

A．秦国奠定霸业

B．始皇个人品行

C．秦朝速亡原因

D．秦国制度创新