西汉与东汉—统一多民族封建国家的巩固练习题及答案-河南高中历史-组卷网

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解析

| 共计 5 道试题

20-21高三上·山东青岛·开学考试

单选题-单题 | 较难(0.4) |

汉朝加强中央集权的措施西汉的建立与“文景之治”

名校

1 . 下图为张家山汉简《二年律令·津关令》五关形势示意图。据《二年律令》记载，汉初关中人员、物资、马匹等出入津关要严格登记审查。这样做的主要目的是

A．防范诸侯王的叛乱	B．抵御匈奴人的侵扰
C．保障官营商业发展	D．有效掌控人口资源

2020-09-10更新 | 506次组卷 | 7卷引用：山东省青岛市2021届高三上学期期初调研历史试题

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20-21高一·全国·单元测试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

北击匈奴、丝绸之路、西域管理

名校

2 . 下面是丝绸之路示意图。对丝绸之路解释正确的是

①促进松散的经济共同体形成 ②有利于我国西部地区的开发
③西域都护与丝绸之路正相关 ④标志着西域正式归属中央政权

A．①②③④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

2020-09-18更新 | 800次组卷 | 8卷引用：2020-2021学年高一历史同步单元AB卷-中外历史纲要上-第01单元从中华文明的起源到秦汉大一统封建国家的建立与巩固（B卷基础篇）

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19-20高一上·山东济南·期中

单选题-单题 | 较易(0.85) |

汉代君主专制的加强汉武帝的统治措施

名校

3 . 下面是中国古代某一时期中枢机构示意图。这种中枢结构始于

A．秦朝

B．西汉

C．唐朝

D．北宋

2020-01-07更新 | 343次组卷 | 21卷引用：河南省郑州市第四高级中学2020-2021学年高一上学期第一次质量检测历史试题

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2019·河南安阳·二模

单选题-单题 | 较易(0.85) |

两汉的文化

名校

4 . 如图为中国古代某一发明对外传播示意图。这一发明

A．加强了世界各地经济联系

B．加速了封建制度走向衰亡

C．使中国成为世界科技中心

D．有利于文化的传承与传播

2019-11-06更新 | 113次组卷 | 12卷引用：【市级联考】河南省安阳市2019届高考历史二模试卷

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19-20高一上·四川绵阳·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

汉代君主专制的加强汉武帝的统治措施

名校

5 . 根据中国古代政治制度发展的线索，示意图中的“？”应是

A．郡国并行

B．刺史

C．中外朝

D．推恩令

2019-12-16更新 | 123次组卷 | 8卷引用：河南省南阳市2020-2021学年高一上学期期中考试历史试题

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