1 . 作为汉代厚葬习俗的产物,汉画像石的出现和发展,既有一定的物质基础作为保障,更有思想文化的深层背景。下面是汉画像石“讲经图”以及山东嘉祥武氏祠画像石——邢渠哺父。这可用于说明该时期( )
A.儒学开始成为各学派中的显学 | B.儒家思想影响社会生活 |
C.礼乐制度是宗法社会重要基础 | D.文人画技法已成熟定型 |
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2 . 陕西某中学为开阔视野、培养学生的实践探究能力,组织了“寻找家乡文化之脉”的研学活动,参观了秦始皇帝陵与汉武帝茂陵。阅读材料,回答问题。
(1)依据材料一并结合所学知识,概括秦朝巩固统一的主要措施及大一统国家的基本特征。
(2)依据材料二并结合所学知识,概括汉武帝开拓疆域的主要内容,分析其主要影响。
材料一 下面是小灿同学参观秦始皇帝陵博物院之后撰写的研学报告(节选)。
研学时间 | 2023年3月27日 |
研学地点 | 秦始皇帝陵 |
研学体会 | 今天参观了秦始皇帝陵兵马俑,感受颇深,收获良多。 从史料实证的角度,我认识到兵马俑这样的实物史料,一定程度印证了文献史料对历史的叙述。从历史知识角度,这次研学活动使我想到了课堂上学过的秦始皇巩固统一的主要措施:政治上,建立起君主专制中央集权制度,开拓边疆等;经济上,统一度量衡、货币等;交通上,修驰道、直道等;文化上,统一文字,统一思想等。从历史认识角度,大一统不仅在政治上表现为版图覆盖范围的扩大,也在于建立起君主专制中央集权的官僚制度,国家组织力也更强。同时,大一统也指经济制度和思想文化的高度集中。 |
材料二 茂陵的研学活动引发了小莹同学对汉武帝开疆拓土的思考,她再次阅读教材,参考相关文献,制作了如下思维导图。
(1)依据材料一并结合所学知识,概括秦朝巩固统一的主要措施及大一统国家的基本特征。
(2)依据材料二并结合所学知识,概括汉武帝开拓疆域的主要内容,分析其主要影响。
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3 . 如图是山东临沂白庄汉墓出土的乐舞迎宾图,图中可见一头戴飘带高帽、鼻梁高挺、身着短袴的胡人舞者,双手持股鼓欲意击鼓,其前面还有一名汉人长袖舞者倒立。对此解释合理的是,汉代( )
A.胡汉文化交融趋势凸显 | B.西域的风俗与中原渐趋一致 |
C.对外交往范围不断扩大 | D.对外艺术交流形式丰富多元 |
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2024-01-28更新
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58次组卷
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6卷引用:陕西省商洛市2023-2024学年高一上学期期末历史试题
4 . 2017年9月,我国考古专家受邀前往蒙古国联合发掘的名为高勒毛都2号墓的古代匈奴贵族墓葬群。该墓葬群不仅出土一件金皇冠(如右图),还有一件很特殊的随葬品——玉剑璏,虽然它在我国中原地区很常见,但在蒙古还是首次发现。根据文物测定,该墓葬的年代在公元前166~公元前28年。这一考古发现可以印证( )
A.蒙古全境都曾归属汉朝管辖 | B.汉匈间存在一定的经济文化交流 |
C.该地是丝绸之路的必经路段 | D.汉代在蒙古地区设立了岭北行省 |
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名校
5 . 下图为北宋墓葬出土的景德镇窑青白瓷胡人牵马俑。该图可用来佐证
A.古代丝绸之路的贸易盛况 | B.中西不同文化的交融互鉴 |
C.景德镇制瓷业的中心地位 | D.宋人崇尚理性的审美观念 |
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2021-05-05更新
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572次组卷
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9卷引用:陕西省榆林市第十二中学2020-2021学年高一下学期第二次月考历史试题
陕西省榆林市第十二中学2020-2021学年高一下学期第二次月考历史试题山东省日照市2021届高三二模历史试题山东省济南市章丘区第四中学2021届高三一模历史试题(已下线)备战2022年高考历史一轮复习考点帮(新高考专用)-考点12古代中国的农业和手工业(已下线)第4课西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固(重难点突破)-2022高考历史一轮复习思维导图+重难点突破(中外历史纲要)河北省保定市定州市2021-2022学年高二下学期期中考试历史试题(选必三)第9课古代的商路、 贸易与文化交流(课中案)河南省濮阳市第一高级中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题(已下线)一题打天下同步教学新方案选择性必修三第9课 古代的商路、贸易与文化交流