| A．明确了对西藏地区的主权 | B．加强了和西北地区的联系 |
| C．初步开通了海上丝绸之路 | D．发展了与东亚各国的贸易 |
| A．汉匈民族关系 | B．汉代官僚制度 | C．瓷器铸造技术 | D．少数民族封建化 |
材料一 正是得益于这个郡县制，中国的国家形态才具备了逐步脱离“三代”时期多元化的联邦治理模式而向单一制中央集权模式转型的客观条件。到了秦始皇消灭六国，建立起统一的秦王朝之时，功不可没的郡县制更是全面取代了分封制而成为进一步巩固和强化中央集权的坚实根基。
——摘编自宋亚平《郡县制度：君主专制与中央集权的坚实基石》
材料二 某学生在学习汉朝历史时所作思维导图局部
材料三 元世祖朝临时处理军政事务的行省和半固定化行省分沿用金行尚书省和蒙古国燕京断事官二模式，服务于特定的政治军事需要。世祖末成宗初，随着大规模征服战争的结束，元行省逐步过渡为地方最高官府体制。行省普遍设置，有确定的辖区范围（相当于金朝一两个路），宰执衔撤销和群官负责制的形成，兼领军民和不定期迁调。
——李治安《元代行省制起源与演化述论》
(1)材料一中“三代”时期多元化的联邦治理模式在商代是什么制度？根据材料思考，郡县制对比分封制的最大优点是什么？
(2)材料二中AB所代表的制度是什么？为加强对地方控制，汉武帝还采取了哪些政治措施？
(3)根据材料三并结合所学知识，概括元朝行省制形成的特点。综合上述材料，分析我国古代地方行政区划发展的趋势。
| A．西北地区的蚕丝业有所发展 | B．河西走廊是丝绸西传的通道 |
| C．对西北边疆的经营管理加强 | D．地区间的经济发展模式趋同 |
材料一 中国古代某朝代疆域示意图
材料二 这一时期的长城建筑技术和沿线防御体系建设都超过前代，修筑有统一规划，有些地方设置两重复线，墙体虽仍为夯土砌筑或石块垒砌，但比前代高而厚。西北地区就地取材，在墙体中加入芦苇和红柳，以增加其坚固性。平坦地方先在城墙外侧挖掘一道壕堑，掘出土用来筑墙。有些地方根据地形，巧妙利用山川险阻，不筑连续的长墙，而以相隔不远的烽台构筑防御和报警系统。长城沿线附属设施增多，关城、坞堡、障城、亭燧遍布长城沿线，与边地郡县紧密结合。屯田制度广泛推广，保障长城沿线驻军和边民的后勤生活，避免了长途运输带给内地的巨大负担。
——摘编自李文龙《中国古代长城的四个历史发展阶段》
(1)据材料一判断这是中国古代哪一朝代的疆域图，并依据地图和所学知识说明判断的理由。
(2)据材料二和所学知识，简述这一时期长城修筑和维护的特点及其作用。
| A．致使地方官员特权消失 | B．体现了政府对经济的干预 |
| C．冲击了重农抑商的政策 | D．阻碍了商品的全国性流通 |
材料一 秦国，其公族原出东夷,西迁后长期与戎狄杂处,被目为戎狄。“好马及畜，善息养之”,传到襄公时，以护送平王东迁有功而受封为诸侯，并授之周人的故土——“岐以西之地”。到秦缪公之时，国势强盛，取得了“益国十二，开地千里，遂霸西戎”的霸业。此时的秦缪公，在与戎王使者由余对话时，俨然“以诗书礼乐法度为政”的中国自许。
——据田广林 任妮娜《从夷夏异制到华夷一体》整理
材料二 敦煌便是国际文化进入的大门，……从地理上看，天山东部像一座半岛，遥遥相望的敦煌犹如一座灯塔，为“日款于塞下”的商胡贩客领航、指路；……成为“华戎所交一都会也”……唐代敦煌的变化更为深刻……在丝绸之路上的作用已不亚于国都。……敦煌不仅是发号施令的行政中心、国际贸易市场，也是佛门圣地……更为精彩的是，壁画和塑像反映出不同文明在碰撞中悄悄地改变着。
——张传玺等《中华文明史》第三册
(1)春秋战国时期，各少数民族出现华夏认同观念。根据材料一概括秦国这一观念形成的主要原因。结合所学，概述秦朝建立后顺应这一观念在南部和西南部地区采取的措施。
(2)读材料二图，写出敦煌所在位置的数字标号。根据材料二并结合所学，指出敦煌开始成为“发号施令的行政中心”的相关史实，并概述敦煌凸显的“华戎所交”产生的积极影响。
材料一 东周社会经历了巨大的变化，也产生了新的问题，过时的传统必须摒除，而人们也必须找到新的指导原则……孔子，这位中国历史上第一位职业教育家兼思想家，在东亚一直被视为“万世师表”、“至圣先师”，确实是再合适不过了。
——摘编自[美]费正清《中国：传统与变迁》
材料二 直到秦统一，“中国”二字才有具体的表现，它代表着一个具有明确政治制度的庞大帝国和明确地理区域的广大国土和民众。秦的统一顺应了春秋战国以来历史的发展趋势，在政治制度上、思想文化上、经济形态上都使中国出现亘古未有的新局面。
——摘编自邹纪万《秦汉史》
材料三 西汉疆域图
请回答：
(1)据材料一并结合所学，指出孔子是“第一位职业教育家兼思想家”的依据。
(2)据材料二并结合所学，概括秦统一在政治制度、思想文化、经济形态上的表现。
(3)据材料三并结合所学，概括汉武帝开拓和稳定西北边疆的举措，并分析其意义。
材料一中国部分历史时期的形势图
图1
图2
图3
图4
材料二 学术界对中国疆域形成和发展历程进行了研究，认为1949年前中国疆域形成和发展大致经历了如下三个时期：
| 时期 | 特征 |
甲 | 中原地区在政治、经济、文化诸多方面凝聚为一体，高度发达的文明成为 中国疆域进一步凝聚发展的核心。众多民族或政权对“中国”的认同以及各 民族相互之间结成了紧密的血肉联系，成为中国疆域形成的黏合剂。 |
乙 | 中国疆域内部各地区的界限日益模糊，边疆内地化特征日益明显，边疆与 内地的关系更加密切，已经成为牢固的一体。中国疆域的外缘由于一系列 条约的签订呈现逐渐明晰的状态，具有了近现代国家疆域的特征。 |
丙 | 中国失去了对传统藩属国的控制，界限也趋向明晰。大片边疆地区被侵占， 中国疆域急剧缩小。生活在中华大地上的众多民族完成了凝聚的过程，“中华民族”成为了“自觉的民族实体”,中国疆域缩小的趋势得到了遏制。 |
——据李大龙《试论中国疆域形成和发展的分期与特点》整理
从材料一中选取两张不同时期形势图，指出其所属材料二中划分的时期，并结合上述图文信息说明理由。
材料 下图为甘肃敦煌莫高窟323窟的初唐壁画《张骞出使西域》，这是一幅历史题材的佛教故事画。
该画展示了一个富有故事情节的画面-汉武帝为张骞送行（剃度模样的张骞跪辞武帝）。该图居中榜题有三行二十九字：“前汉中宗既获金人，莫知名号，乃使博望侯张骞往西域大夏国问名号时。”金人原为匈奴天神的象征，在当时被当作佛来礼拜。
——摘编自张振新《谈莫高窟初唐壁画《张骞出使西域》
(1)根据材料并结合所学知识，说明就张骞出使西域而言图所属史料类型。
(2)根据材料并结合张骞通西域的史实，指出图内容的不实之处。
(3)根据材料并结合所学知识，分析图的史料价值。
