1 . 汉武帝时期推行了“推恩令”，又“置左官之律，设附益之法，诸侯惟得衣食税租，不与政事”。诸侯王自置属吏和亲掌国政的权力均被剥夺，改由朝廷所委任的王国相负责行政事务。相不对国王负责，而对朝廷负责，且负有监察国王的使命。此举（     ）

A．削弱了地方割据的基础	B．大大加强了君主专制统治
C．导致分封制度彻底消亡	D．扩大了汉王朝的统治区域

2 . 《史记》记载“（汉文帝）治霸……不治坟，欲为省，毋烦民”。这使得人们对霸陵的具体位置存在争议。近年对“江村大墓”考古时发现，大墓布局呈现只能有皇室使用的“亞”字形，并出土了车府、中司空印等中央机构的印章以及有典型少数民族特色的金银器。经一系列考古发掘确认，“江村大墓”即是汉文帝霸陵。以下说法正确的是（     ）
①中华民族历史出现了由多元向一体的发展趋势
②汉初尊奉黄老思想恢复和发展社会经济
③中司空、车府等官职都隶属于皇帝掌控的中朝
④考古发现为解决历史争议提供有力证据

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

3 . 汉元帝时，根据刺史所监察的郡国大小，设置专门的辅佐人员，俸禄百石，开始有了固定的幕僚；汉成帝时，刺史可以选择所在州郡的统帅，根据自己的意愿任免官员。这表明当时（     ）

A．朝廷中枢权力出现转移	B．刺史的职权发生了异变
C．郡县和刺史间相互制衡	D．政府监察效能得到强化

4 . 《大唐西域记》记载，东汉时期，丝绸技术通过和亲传入西域于阗，然而这场和亲在官方撰修的史书上并无记载。20世纪90年代，新疆楼兰出土了一件平纹纬锦，考古学者进而推断出丝绸技术传入西域的时间为公元3世纪。据此，以下说法正确的是（     ）

A．丝绸技术传入西域不晚于魏晋时期	B．考古材料无法证实文献记载的真伪
C．官方撰修史书比民间记录更有价值	D．古代文献是认识历史最可靠的资料

5 . 董仲舒在《春秋繁露》中提出，“仁之美者在于天。天，仁也”“人之主大，天地之参也”“人之超然万物之上，而最为天下贵也”，君子（一般指高层）是社会民族的栋梁，可以驾驭万物，自然也就是人民的父母。由此可知，董仲舒（     ）

A．勇于突破礼制的束缚	B．强调完善个人的修养
C．具有一定的人文关怀	D．确立了儒学正统地位

6 . 秦始皇北却戎狄，筑长城，以护中原，但其西界不过临洮，玉门之外的广阔的西域尚为中国政治文化势力所未及。张骞通西域则填补了这里的空白，不仅打通了中原与西域的交通要道，而且我国同中亚、西亚以至南欧的直接交往也建立和密切起来。由此可见，张骞通西域（     ）

A．推动了汉朝与西域的贸易往来	B．扩大了中国的影响力
C．促进了汉朝与西域的文化交流	D．扩展了汉朝的统治区域

7 . 西汉元狩二年至元鼎六年（前121年一前111），匈奴降汉后，西汉在其故地先后置酒泉、武威、张掖、敦煌四郡。各郡建置年代，《史记》《汉书》记载不一，近人考订迄无定说。据此，下列选项对“河西四郡”表述准确的是（ ）

A．得益于汉武帝开疆拓土	B．统治范围存在巨大争议
C．建置年代没有明确记载	D．初期统辖于西域都护府

8 . 下面是汉代中央官制示意图，这一制度（ ）

A．增加了国家财政收入	B．推动了“文景之治”局面的出现
C．加强了皇帝的权力	D．形成了察举制为代表的选官制度

9 . 据研究，汉武帝在位54年，共任命丞相、御史大夫正副枢臣29人.其中多数为非儒家；汉武帝广求贤才，有不少出身低微的贫士，只要他们具备将相之才，或不辱外交使命，即被破格提拔重用，而不问其是否为儒生。对此合理的解释是（     ）

A．汉代治国理念具有一定的开放性

B．汉代三教合一的趋势已经显现

C．儒家思想并未成为汉代主流思想

D．百家争鸣在汉代重新得到恢复

10 . 阅读材料，回答问题。

材料一   西汉王朝继承了秦朝的政策，在北疆、西南等地区设立了众多的郡县，负责该区的民政和防务。对于内徙的边疆民族，则设立属国，其内部事务仍由该部酋长负责。西汉王朝还以长城为主干，构建了由塞、障、亭、燧组成的边防体系，并开展了以军屯为主的屯田活动。此外，西汉王朝还对匈奴先后采取了和亲、征讨、纳降、内徙等政策，实现对匈奴的管辖；对西域诸国则主要通过频繁派遣使者、和亲、征讨、册封官爵等政策，实现对西域的掌控。

材料二   对于内地和边疆，乾隆继承了康、雍的思想，认为：“蒙古、汉人，同属臣民，如有书写之处，应称蒙古、内地”，并以积极态度治理边疆各民族，使其起到“屏藩”“拱卫”的作用，如：安抚首重蒙古成为清朝的基本国策，以及设立与六部平行的理藩院。对于云南、贵州、四川等地的土司制度，清政府也逐渐废除，并设置流官予以管理。

——以上材料均摘编自马大正《中国古代边疆政策与边疆治理》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括西汉边疆治理的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析清朝边疆治理的进步性。
(3)综合上述材料并结合所学知识，简要谈谈你对中国古代边疆治理的认识。