| A．以巩固大一统政治局面为根本目的 |
| B．用儒家伦理道德来规范社会秩序 |
| C．是外儒内法思想在不同时期的体现 |
| D．推动了封建社会盛世局面的出现 |
材料一 汉朝时，通过丝绸之路与西域各国平等、友好交往，确立平等的贸易关系。唐朝时，平等对待外国使者，尊重他们的宗教信仰、风俗习惯，伊斯兰教、佛教等宗教也非常的盛行。但是，汉唐对外开放在实施中表现固有的封建性，对外贸易的经营主体主要是以封建官僚为主，民间对外贸易比较少，经济上仍实行“重农抑商”政策，不鼓励民间商业发展。一直到唐代，对外开放一直以陆地为主，海洋贸易为辅，汉唐海洋贸易发展缓慢，与当时的航海技术有很大关系，也反映了封建统治阶级的海洋意识薄弱，不注重海洋贸易的开发。
——摘编自张萍萍《以古今比较的角度浅谈中国古代的对外开放》
材料二 汉唐时期的“丝绸之路”不仅是一条重要的商路，也是当时中国与亚欧地区政治文化交流的通道。丝绸、漆器、瓷器是汉唐时出口贸易的三大支柱，尤其丝绸受到很多国家上流社会的青睐。到唐代，瓷器、雕塑、丝绸等手工业部门，不断的吸收外来文化，使手工制造也迎来了发展的新天地。同时，通过这条商路中亚、南亚的艺术、科技和宗教也不断传入中国。
——摘编自樊树志《国史概要》
(1)根据材料一、二并结合所学知识，概括汉唐时期对外开放的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，简要分析汉唐对外开放特点形成的原因。
| A．解除了北方地区的边患危机 | B．造成了西域地方势力坐大 |
| C．直接导致了北匈奴西迁远方 | D．有利于维护西域地区稳定 |
| A．解决了分封遗留问题 | B．实现了向政务官的转化 |
| C．有利于规范地方治理 | D．架空了地方官员的权力 |
| A．平定七国之乱 | B．开国之勋 | C．三十六骑定西域 | D．北击匈奴 |
| A．王侯将相，宁有种乎 | B．匈奴未灭，何以家为 |
| C．患难相恤，暴掠不作 | D．精忠报国，迎回二圣 |
| A．推恩令 | B．均输平准 | C．设诸路转运使 | D．市易法 |
汉唐盛世是中华文明辉煌的象征，也正是在这个英姿勃发的时代，中华文化与外部世界展开了多层次、多方位的交流。通过直接和间接的途径，在广大的地方播撒下自己的辉煌。
材料一 它继承秦的遗产，以几十年的经营，创建出一套政治制度，而成为封建时代的楷模。新生的汉民族无所畏惧，敢与彪悍的匈奴帝国对抗……它对外界又充满好奇，迈开向西寻珍宝的脚步。
——摘编自童超《看得见的中国史·汉》
材料二 今定中正，立九品，高下任意，荣辱在手，操人主之威福，夺天朝之权势……是以上品无寒门，下品无势族。
——房玄龄等《晋书·刘毅传》
昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。
——唐朝孟郊《登科后》
材料三 盛世侧影：“去奢省费，轻徭薄赋，选用廉吏，使民衣食有余”。
——唐太宗
李唐起自西陲，历事周隋，不唯政制多袭前代之旧，一切文物亦复不闻华夷，兼收并蓄。
——向达《唐代长安与西域文明》
(1)结合所学知识，写出材料一中体现的多个史实。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出孟郊登科的途径，并对照材料二中的魏晋选官，分析该途径的进步之处。
(3)根据上述材料并结合所学知识，尝试以“汉唐盛世”为主题，写一段话。（提示：从原因、表现、影响的角度进行分析，表述成文即可）
| A．改革军制 | B．改革币制 | C．均输平准 | D．盐铁官营 |
| 高祖：褫夺韩信兵权，杀韩信夷其三族；废赵王、灭英布、平陈豨，赶卢绾……逐步剿灭异姓诸侯。 孝文帝：迁谪淮南王刘长至蜀郡、并废其王号，同时“众建诸侯而少其力”，在原疆域内再分藩地，封诸侯之子为小国王。 孝武帝：“推私恩封列侯”，授权郡县统辖新藩；借酎金不合规削夺一百余人封地；又作《附溢之法》等，渐次缩限侯权。 |
| A．铲除地方异姓诸侯 | B．创建君主专制体系 |
| C．消除藩镇割据局面 | D．稳固中央集权统治 |
