三国与西晋练习题及答案-海南高中历史-组卷网

单选题-单题 | 适中(0.65) |

名校

1 . 史书记载，晋武帝司马炎共有26个儿子，但太子司马衷却天生痴愚。晋武帝想要废太子，另择继承人，皇后劝说：“立嫡以长不以贤，岂可动乎！”最终，晋武帝没有更换太子。由此可见，晋武帝选立太子是根据（）

A．世袭制的父死子继原则	B．禅让制的尚贤原则
C．君主制的集权独裁原则	D．宗法制的嫡长子继承制

2024-03-03更新 | 121次组卷 | 51卷引用：2010年海南中学高二下学期期中考试历史卷

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23-24高一上·江苏连云港·阶段练习

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

名校

2 . 据西晋的史料记载，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这表明西晋时（）

A．民族交融的趋势进一步加强	B．内迁民族已经完成了封建化
C．西晋对内迁各族实行了仁政	D．内迁民族政治地位得到提升

2023-10-25更新 | 234次组卷 | 10卷引用：海南省琼中县华中师范大学琼中附属中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题

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2023·海南·二模

单选题-单题 | 较难(0.4) |

少数民族内迁

3 . 秦汉时期，郡县称为中国，郡县之民或称为中国人，或沿袭先秦传统称为华夏人。到南北朝中叶，“汉人”通行于南北方，从“中国人”中分出“汉人”的族称。而一些少数民族政权的统治者，如石勒、苻坚等都自居“中国皇帝”，甚至自居“中国正统”。这一现象折射出（）

A．各民族经济发展水平相当	B．统一的多民族国家的形成
C．各民族的国家认同感增强	D．各民族的文化差异在扩大

2023-04-29更新 | 592次组卷 | 6卷引用：海南省2023届高三学业水平诊断（二）历史试题

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20-21高一上·福建泉州·期中

单选题-单题 | 适中(0.65) |

西晋的统一与兴亡十六国与北魏的建立北朝的统治和政权更迭

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4 . 如图为我国某一历史阶段的朝代更迭示意图。其中①②③分别代表的朝代是（）

A．北魏、西晋、北周	B．西晋、前秦、后周
C．西晋、北魏、北周	D．北魏、前秦、西晋

2023-04-16更新 | 236次组卷 | 21卷引用：海南省文昌市文昌中学2022-2023学年高二上学期第一次月考历史试题

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20-21高一上·安徽阜阳·阶段练习

单选题-单题 | 较易(0.85) |

三国鼎立西晋的统一与兴亡十六国与北魏的建立

名校

5 . 把握历史阶段特征有助于我们加深对历史的认识。某同学设计了下列示意图，请你根据所学知识判断这段历史时期的阶段特征是（）

A．中国境内人类的活动散乱频繁	B．早期国家产生和发展
C．统一多民族国家的建立和巩固	D．政权分立与民族融合

2023-04-13更新 | 310次组卷 | 63卷引用：海南省儋州川绵中学2021-2022学年高一上学期期中历史试题

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2021高二下·海南·学业考试

单选题-单题 | 适中(0.65) |

少数民族内迁

名校

6 . 魏晋南北朝时期，中国社会传统的长衣和袍服已不大适应社会需要，而北方民族短衣打扮的挎褶渐成主流。这种变化反映了当时（　　）

A．中央集权的强化	B．经济重心南移
C．民族交融的加强	D．对外贸易发达

2023-02-20更新 | 432次组卷 | 41卷引用：海南省2021年普通高中合格性考试历史试题

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22-23高一上·云南玉溪·期末

单选题-单题 | 较易(0.85) |

少数民族内迁

名校

7 . 《齐民要术》中记载：“到魏晋南北朝时期，北方胡人在烹饪牛羊肉时加入了米和面；在汉代之前汉民族的饮食中很少有乳制品，此时饮酪也慢慢在汉族中普及开来。”此现象说明（）

A．汉族饮食更受游牧民族喜爱	B．南北方经济文化交流频繁
C．胡人颠覆了汉族的饮食习惯	D．民族交融丰富了饮食文化