1 . 孙吴政权实行的“兵业”屯田制,让士兵一面打仗,一面从事农业生产;同时又把山越等少数民族从山林中迁出,使其依附于将领和大官僚地主,以强行开发土地。这些举措( )
A.推动了古代经济重心的南移 | B.改变了江南农业落后的局面 |
C.加速了南北商业贸易的流通 | D.提高了南方农耕经济的水平 |
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2023-12-23更新
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243次组卷
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4卷引用:陕西省西安市2024届高三11月联考历史试题
名校
2 . 据记载,魏晋时期,北方内迁者中除大部分成了佃客,依附于达官贵人和地主外,一部分人则成为士家,充当屯田制下的主要劳动力。如留居并州的匈奴人就“同于编户……百姓布野,勤劝农桑”,已然成为农业生产者。这些记载表明魏晋时期内迁各族( )
A.首创了古代屯田制度 | B.放弃了游牧民族传统 |
C.促进了农业经济发展 | D.推动了经济重心南移 |
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2023-12-13更新
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117次组卷
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4卷引用:陕西省部分学校2023-2024学年高一上学期联合考试历史试题
3 . 在司马氏实现江南易帜的漫长过程中,不断出现曹魏官僚集团成员起兵反抗的现象,因此,官僚职权世袭制这种在曹魏得到长久使用并成功改造了汉代遗老遗少的官吏任用制度,被司马氏成功地接过来,并加以强化和改造。司马氏父子此举旨在( )
A.延续曹魏制度 | B.阻止士族参政 | C.稳定统治秩序 | D.改革用人标准 |
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2023-11-09更新
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139次组卷
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3卷引用:陕西省部分学校2023-2024学年高一10月选科调考历史试题
名校
4 . 汉末三国时期,无论是刘备、诸葛亮,还是曹操、荀彧,乃至孙权、张昭等人,都要以“兴复汉室”“匡扶汉室”为号召,才能聚拢一定的政治追随者,以获得割据创业、称霸一方的正当性。这一现象说明( )
A.正统性的获得成为各政权争夺的焦点 | B.东汉政权仍可凭借正统性控制地方 |
C.分裂割据状态下正统思想仍具影响力 | D.论证正统性是各政权施政主要内容 |
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2023-10-13更新
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196次组卷
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7卷引用:陕西省西安市庆安高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
名校
5 . 公元225年,诸葛亮率军南征。他采用马谡“心战为上,兵战为下”的建议,严明军纪,不许烧杀欺辱当地少数民族。诸葛亮和夷族酋帅孟获作战,七擒七纵,直到孟获心服口服地说“南人不复反矣”。局面平定后,“皆即其渠帅(首领)而用之”,不留兵不置官。以下对诸葛亮处理民族问题的评价,正确的是( )
①取得了对于孙吴的军事优势 ②采取了相对宽松的民族政策
③促进了西南地区的民族交融 ④对少数民族实行“羁縻统治”
①取得了对于孙吴的军事优势 ②采取了相对宽松的民族政策
③促进了西南地区的民族交融 ④对少数民族实行“羁縻统治”
A.①②③ | B.①②④ | C.①③④ | D.②③④ |
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2023-10-09更新
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154次组卷
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3卷引用:陕西省宝鸡市宝鸡中学2023-2024学年高一上学期月考(一)历史试题
名校
6 . 《三国志·魏书·文帝纪》记载:“魏之氏族,出自颛顼,与舜同祖。舜以土德承尧之火,今魏亦以土德承汉之火,于行运,会于尧舜授受之次。惟陛下迁思易虑,以时即位,显告天帝而告天下,然后改正朔,易服色,正大号,天下幸甚。”其意在( )
A.建立“政教合一”的国家 | B.彰显曹魏政权的正统地位 |
C.宣扬“君权神授”的观念 | D.恢复上古时期的禅让制度 |
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2023-09-20更新
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200次组卷
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5卷引用:陕西省商洛市柞水县中学2024届高三上学期阶段测评(三)历史试题
陕西省商洛市柞水县中学2024届高三上学期阶段测评(三)历史试题河南省郑州市中原名校联盟2024届高三9月调研考历史试题(已下线)第5课三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融(分层作业)-【上好课】高一历史同步备课系列(统编版纲要上)辽宁省铁岭市某校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题福建省福清第一中学2024届高三10月月考历史试题
名校
7 . 三国时期的孙吴政权,在军事上实行世袭领兵制。一支军队由某一将领固定带领,将领死后由其子或其他家族成员承袭。士兵对将领具有较强的人身依附关系。这一现象( )
A.成为中央权威衰弱的根源 | B.标志着士族政治的形成 |
C.易导致世家大族势力膨胀 | D.加剧了分裂割据的局面 |
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2023-08-30更新
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215次组卷
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3卷引用:陕西省部分学校2024届高三上学期开学考试历史试题
8 . 魏晋南北朝时期,“夷”“夏”政权均以“正朔”自居,斥对方为“闰位”。汉族政权从夷狄血统出发,提出“非我族类,其心必异”,藐视异族文化,以此促进政权统一,维护中华文化主体地位。内迁诸族则以儒学为中心,抓住先秦以来夷夏之辨的文化意义为统治合法性寻找依据。这一时期的“夷夏之辨”( )
A.确立了同源共祖的意识 |
B.强化了儒学的正统地位 |
C.体现了华夏文化对异质文化的拒斥 |
D.客观上促进中华民族共同体的凝合 |
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2023-07-11更新
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216次组卷
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5卷引用:陕西省榆林市定边县第四中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
名校
9 . 据对《氾胜之书》《四月民令》和东汉张衡《南都赋》的统计,汉代栽培的蔬菜有21种。《齐民要术》所载的蔬菜增至35种,包括栽培方法首次被记载的藕、芡、菱等水生蔬菜;果树的种类也更加丰富。这一变化说明,北魏时期( )
A.精耕细作农业模式形成 | B.国家统一加强民族交融 |
C.丝路开通引进外来物种 | D.各地区各民族之间的联系加强 |
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2023-03-02更新
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689次组卷
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7卷引用:陕西省宝鸡市2023届高三二模历史试题
陕西省宝鸡市2023届高三二模历史试题(已下线)回归教材重难点02中华文明的形成与发展——秦汉、魏晋南北朝时期-【查漏补缺】2023年高考历史三轮冲刺过关(全国通用)(已下线)专题02秦汉史和魏晋史:统一多民族国家的建立和巩固-学易金卷:2023年高考历史二模试题分项汇编(人教版)广东省广州市铁一中学2021届高三上学期期中考试历史试题广东省广州市第八十九中学2023-2024学年高一10月月考历史试题(已下线)河南省南阳市第一中学2024届高三上学期第三次月考历史试题变式练习中国古代史01(已下线)2024届吉林省高三下学期2月质量检测(一模)历史试题变式练习中国古代史
名校
10 . 曹丕在接受汉帝禅位后,立即实施了迎合中原名门望族的九品中正制;孙权的家族久居江东,在长江南北的世族豪强中颇受拥戴;“织席贩履”出身的刘备也依靠荆、益两州地主的支持而得以称帝。由此可知,三国鼎立局面的形成实质上缘于( )
A.自然地理屏障的客观阻碍 | B.小农经济的分散保守特征 |
C.豪强地主势力的分区制衡 | D.各地军阀的治国理念分歧 |
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2022-12-30更新
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473次组卷
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11卷引用:陕西省安康市紫阳县毛坝中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
陕西省安康市紫阳县毛坝中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题河北省2023届高三12月联考历史试题广东省清远市2023届高三上学期期末考试历史试题广东省江门市第一中学2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题重庆市巴蜀中学2022-2023学年高一(艺术班)上学期期末考试历史试题湖南省普通高中2023届高三学业水平选择考押题猜题(一)历史试题第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之三国与西晋·随堂练习A卷江西省南昌市八一中学2023-2024学年高一10月月考历史试题天津市重点校联考2023-2024学年高三上学期期中考试历史试题天津市第四十七中学2024届高三上学期第二次阶段性检测历史试题河北省部分学校2023届高三上学期期末历史试题