A.西晋政府实行相对开明民族政策 | B.西晋时少数民族内迁到黄河流域 |
C.西晋政府颁印有利于民族的交融 | D.西晋时少数民族逐渐主导了局势 |
2 . 阅读材料,完成下列要求。
材料越来越多的证据表明,人类的活动和社会发展国然有其内在的社会规律,但外部的环境因素,尤其是气候的作用也不可忽视。充分考虑气候条件的作用,可以得到更接近历史真实的认识,做出更合乎历史规律的阐释。
——徐和阳《历史气候变迁对中国古代社会影响的研究综述》
根据材料并结合中国古代史相关知识,围绕“气候变迁对中国古代社会的影响”,自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:明确写出所拟论题,阐述须有史实依据。)
A.中央集权强化 | B.民族交融加强 | C.江南经济开发 | D.政权更迭频繁 |
A.民族差异的消失 | B.民族交融的发展 | C.民族习俗的趋同 | D.民族布局的改变 |
A.华夏认同观念加强 | B.游牧民族借鉴中原习俗 |
C.民族交融不断发展 | D.民众饮食结构发生改变 |
材料一 魏晋南北朝时期人口的流动,既有居住在边地的少数民族向中原地区流徙,也有中原地区的汉族人口纷纷外迁。史书中关于“百官流亡者十八九”和“中州士女避乱江左者十六七”的记载很多。十六国以来,许多少数民族在中原与汉族杂居,一遇变乱,同样成为流动人口。波澜壮阔的人口大流动,从短时态来看是加剧了社会动乱,但它也对社会的长远进步,开辟了道路。
——摘编自曹文柱等《乾坤众生》
材料二 从官军干部检之,高仙芝、王思礼均为高丽人,哥舒翰,突骑施人,与郭子仪齐名的李光弼,契丹人。
——岑仲勉《隋唐史》
为了正确地引导和管理互市活动,保障正常、公正的贸易秩序,唐政府专门设置了“互市监”,“掌诸蕃交易之事”。唐朝的最高学府“国子学”允许少数民族首领子弟入学就读。地方上,郡学招收少数民族子弟入学,由官府提供“禀给”。
——摘编自杨华双《唐朝开明民族政策述略》
(1)据材料一,举出魏晋南北朝时期人口迁徙的两种类型,并分析其主要原因和影响。
(2)据材料二并结合所学知识,分析唐朝开明民族政策的具体表现及其意义。
A.加剧了社会动荡 | B.实现了政治中心的南移 |
C.助推了江南开发 | D.配合了游牧民族的内迁 |
A.中国境内人类的活动散乱频繁 | B.早期国家产生和发展 |
C.统一多民族国家的建立和巩固 | D.政权分立与民族融合 |
材料 为了弥补兵源地士兵的不足,统治者往往会征用少数民族民众当兵,到了魏晋时期,这种现象更加普遍。另外,匈奴、鲜卑等少数民族的首领随着自身的发展而内迁的事也是常有的,其目的是侵夺牧场和掠夺人口。自然灾害也会造成大规模的人口迁徙。晋武帝时,塞外匈奴居住地发洪水,两万多匈奴人在河西宜阳城一带落户。“关中之人,百余万口,率其少多,戎狄居半。”大量的出土文物也表明各族民众相互尊重、相互学习,亲如一家。这个时期中原的服饰受胡服的影响大,头上戴冠的旧习渐改为使用头巾,文人用以表示风流,军事将领则以为儒雅。周瑜“羽扇纶巾”流传千载,即为当时风习,南京西善桥出土的砖刻《竹林七贤图》就是明证。
——摘编自张德文、陈雪良《碰撞中的民族大融合:魏晋南北朝》
(1)根据材料并结合所学知识,概括魏晋南北朝时期民族杂居的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,简析魏晋南北朝时期民族杂居的影响。
A.政权并立与文化停滞 | B.开放包容与对外交流 |
C.社会稳定与经济发展 | D.民族交融与区域开发 |