1 . 阅读材料，完成下列要求。
(1)根据材料，概括中国古代处理民族关系的方式。
(2)根据材料并结合所学知识，简析中国古代民族交融的特点及其意义。
材料 2023年8月，由国家民委主办的“铸牢中华民族共同体意识文物古籍展”向公众开放。
（一）“大一统”展厅
 汉朝“单于天降”“四夷尽服”“单于和亲”瓦当 |
唐朝文成公主带到吐蕃的长鼓 |
清乾隆帝颁发给西藏地方政府的金瓶 |
（二）“大交融”展厅
| “洛阳家家学胡乐”展区 | 二胡、琵琶、箜篌、唢呐等跟随胡乐从西域传到中原，成为中华民乐的代表性乐器。 |
| “语文互鉴”展区 | 展出了用西夏文、契丹文、女真文和古壮文书写的“中华国家”四个字，这些文字受到汉字影响，有的是仿造汉字而生。 |
| “交往契约”展区 | 展出了不同时期用不同文字书写的各类契约文书，见证了农牧互补、通贡互市、工艺互鉴等经济活动。 |
(1)根据材料，概括中国古代处理民族关系的方式。
(2)根据材料并结合所学知识，简析中国古代民族交融的特点及其意义。
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2 . 有学者认为，三国时期，北方政权并没有能力统一南方长江流域；长江流域的地方势力联合起来也只能维持自保，无法吞并北方。这主要是因为（ ）
| A．南北经济差距缩小 | B．专制皇权不断强化 |
| C．北方游牧民族内迁 | D．门阀政治持续发展 |
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3 . 自古以来，我国就是一个多民族共存、共同发展的国家。各民族交往交流交融、相互依存、互相影响，形成了中华民族多元一体的格局，共同推进着统一多民族国家的发展。
(1)依据材料一及所学，概括三国两晋南北朝时期历史发展的阶段特征和大趋势。
(2)依据材料二及所学，举出两则史实说明清代在民族政策上的“有所创新”，并简述清代中国疆域变迁的历史意义。
材料一
材料二 清代，经过约一个世纪对边疆地区的用兵，清朝对边疆地区的统治得到了巩固，疆域基本定型，形成了一个幅员辽阔的统一多民族国家，为清朝进一步加强对边疆民族地区的治理提供了有利的条件。清朝在继承历代民族政策的基础上，根据特定的社会情况有所创新，对边疆地区采取因地制宜的政策，尊重各民族的社会习俗和宗教信仰，优待各族上层分子，保证了局势的稳定。
(1)依据材料一及所学，概括三国两晋南北朝时期历史发展的阶段特征和大趋势。
(2)依据材料二及所学，举出两则史实说明清代在民族政策上的“有所创新”，并简述清代中国疆域变迁的历史意义。
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2023-12-19更新
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36次组卷
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2卷引用：福建省厦门第一中学2023-2024学年高一上学期第二次适应性练习历史试题
4 . 朝代的更选蕴藏着重要的史实，观察下面《三国两晋南北朝知识结构图》，在下面（ ）
| A．①东汉②北魏 | B．①西晋②前秦 | C．①西晋②北魏 | D．①前秦②北宋 |
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名校
5 . 据西晋的史料记载，内迁的少数民族主动认同中原地区的历史和文化，如鲜卑说自己是黄帝之子的后裔，匈奴的铁弗部自称是大禹的后代。这表明西晋时（ ）
| A．民族交融的趋势进一步加强 | B．内迁民族已经完成了封建化 |
| C．西晋对内迁各族实行了仁政 | D．内迁民族政治地位得到提升 |
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2023-10-25更新
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235次组卷
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10卷引用：福建省永春第一中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题
福建省永春第一中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题江苏省连云港市新海高级中学2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题天津市双菱中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题江苏省常州市联盟学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题海南省琼中县华中师范大学琼中附属中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题云南省丽江润泽高级中学2023-2024学年高一11月月考历史试题江苏省宿迁青华中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题云南省宣威市第六中学2023-2024学年高一11月月考历史试题（已下线）选择性必修三第6课-实战高考2024年一轮复习全考点突破（已下线）2024届吉林省高三下学期2月质量检测（一模）历史试题变式练习中国古代史
名校
6 . 下图为出土于甘肃嘉峪关的魏晋《汉人胡食》画像砖，该类画像在今山西、山东、江苏、河北、河南等地均有发现。据记载“炙”原本是游牧民族的烹饪方法，魏晋之时，“中国尚之”且用以饮宴嘉宾。这一现象反映了（ ）
| A．人口迁移促进社会发展 | B．民族矛盾得到全面缓解 |
| C．内迁民族认同中原文化 | D．民族交融影响生活方式 |
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2023-10-24更新
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164次组卷
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4卷引用：福建省永春第一中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题
7 . 魏晋以来，少数民族内迁中原，建立政权。它们都采用了中原模式的年号、国号，学习汉族典章制度。这种做法（ ）
| A．顺应了民族交融趋势 | B．谋求政权的合法性 |
| C．建立了秩序稳定统治 | D．为统一全国作准备 |
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名校
8 . 晋武帝晚年，为防止贵族、豪绅势力威胁到皇权，大封皇子为王，设法提高皇子的地位，并赋予其“统方州军事”的权力，还有意安排汝南王司马亮辅政。这些措施（ ）
| A．缓和了民族矛盾 | B．维系了西晋统治 | C．阻碍了郡县制推行 | D．旨在加强君主权威 |
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2023-10-19更新
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57次组卷
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3卷引用：福建省莆田第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
名校
9 . 十六国讲究服饰之美。《抱朴子》曾说，当时冠履衣服每天每月都有新变化，“乍长乍短，一广一狭，忽高忽卑，或粗或细，所饰无常”，经常突破等级限制。这一服饰现象折射出当时（ ）
| A．文人雅士不拘礼法 | B．民族文化交流融合 |
| C．南方政权更迭频繁 | D．南方有胡风化趋势 |
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2023-10-18更新
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101次组卷
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3卷引用：福建省泉州中远学校2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题
10 . 阅读材料，完成下列要求。
请任选一个时期，结合所学知识，围绕其时代特征（认可、修改或补充上述表格中的特征均可），拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确，持论有据，逻辑清晰）
历史犹如色彩斑斓的万花筒，不同的历史时期呈现不同的时代特征。下表是中信出版社《新编中国史》（共六册）将中国历史做了如下分期。
请任选一个时期，结合所学知识，围绕其时代特征（认可、修改或补充上述表格中的特征均可），拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求：论题明确，持论有据，逻辑清晰）
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