名校
1 . 十六国时期，匈奴人刘渊建汉时以汉朝的继承人自居；匈奴人赫连勃勃建立的夏政权，“自以匈奴夏后氏之苗裔也，国称大夏”；鲜卑人拓跋什翼健建立代国，自认为是神农氏的后裔。这反映了当时( )
| A．游牧文明意图取代农耕文明 | B．内迁民族均承认华夏共同祖先 |
| C．五胡内迁导致汉文化的丧失 | D．华夏文化得到内迁民族的认同 |
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2023-11-20更新
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66次组卷
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3卷引用：湖北省宜昌市长阳县第一高级中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
湖北省宜昌市长阳县第一高级中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题湖南省桃源县第一中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题（已下线）湖南省多校联考（三湘名校）2024届高三12月月考历史试题变式练习中国古代史
名校
2 . 257年.司马昭在向蜀汉发动军事进攻之前，把绘制地图的任务交给了裴秀。后来他经过留心观察和总结中国古代地图绘制的经验，绘制出了《禹贡地域图》并提出了制如图理论“制如图体”。据此可知（ ）
| A．魏晋时期科技成果领先 | B．科技发展促进民族融合 |
| C．国家需求推动科技发展 | D．制如图学最终服务于战争 |
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2023-11-19更新
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50次组卷
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2卷引用：河北省邯郸市八校2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题
3 . 阅读材料，完成下列要求。
请任选中国古代史的一个时期，结合所学知识，围绕其时代特征（认可、修改或补充上述表格中的特征均可），拟定一个具体的论题，并就所拟论题进行阐述。（要求观点明确，史论结合，逻辑严密，表述通畅）
历史犹如色彩斑斓的万花筒，不同的历史时期呈现不同的时代特征。下表是中信出版社《新编中国史》（共六册）将中国历史做了如下分期。
| 时期 | 特征 |
| 秦汉 | 帝国的成立 |
| 魏晋南北朝 | 分裂与融合的时代 |
| 隋唐 | 世界帝国开明开放 |
| 宋 | 文治昌盛武功弱势 |
| 明 | 多重性格的时代 |
| 中国近代史 | 危局与变革 |
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2023-11-19更新
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191次组卷
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21卷引用：广东省惠州市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题
广东省惠州市2022-2023学年高一上学期期末考试历史试题河南省普通高中2022-2023学年高一下学期学业水平仿真模拟历史试题贵州省毕节市金沙县第五中学2022-2023学年高一下学期第一次月考历史试题山东省菏泽市定陶区第一中学2022-2023学年高二下学期期末仿真模拟考历史试题重庆市万州第一中学2022-2023学年高二7月月考历史试题四川省资阳市资阳中学2022-2023学年高二3月月考历史试题浙江省杭州市西湖高级中学2023-2024学年高一10月月考历史试题内蒙古赤峰二中2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题福建省三明市五县2023-2024学年高一上学期期中联考历史试题福建省福州市八县（市）协作校2023-2024学年高一上学期期中历史试题山东省济宁市兖州区2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题辽宁省朝阳市建平县实验中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题福建省莆田第二十五中学2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题广东北江实验学校2023-2024学年高一上学期第一次月考历史试题福建省南安市侨光中学、泉州市第九中学2023-2024学年高一12月联考历史试题广西壮族自治区柳州高级中学2023-2024学年高一12月分科指导考试历史试题广东省珠海市第四中学2023-2024学年高一上学期期中历史试题【好题汇编】期末复习-纲要上 （期末真题精选 · 论述题60题）福建省安溪蓝溪中学2023-2024学年高一12月月考历史试题山西省襄汾高级中学校2023-2024学年高一上学期期末历史试题江西省上饶市蓝天教育集团2023-2024学年高一上学期期末历史试题
4 . 魏晋时期，流民多庇大姓为客，编户齐民则为了逃避课役纷纷逃入私门，甚至连政府所控制的“名工细巧”也“悉纳私第”,流民和编户大量托庇于世族。此现象出现的根源在于（ ）
| A．小农经济的脆弱性 | B．中央集权的加强 |
| C．庄园经济迅速发展 | D．游牧经济的排挤 |
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2023-11-19更新
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76次组卷
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2卷引用：四川省雅安市2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
5 . 阅读材料，完成下列要求。
(2)根据材料并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期民族交融所产生的影响。
材料 魏晋南北朝时期，少数民族中“渐慕诸夏之风”者不在少数，后赵（羯族建立）“续定九品”“典定士族”，前秦（氐族建立）“优礼耆老，修尚儒学”，前燕（鲜卑族建立）“教以农桑，法制，同于上国”。前赵（匈奴族建立）的建立者刘曜致力于儒学普及，“立大学于长乐宫东，小学于未央宫西，简百姓年二十五以下十三以上神志可教者千五百人，选朝贤宿儒明经敦笃学以教之”；后秦（羌族建立）继承前秦，“学者咸劝，儒风盛焉”。经过魏晋南北朝时期的民族整合，汉族也肯定不再是传统意义上的汉族，谁也无法否认隋唐时期的北方地区汉族，经过了传统意义上的汉族与北方民族之间融合而新生。
——摘编自胡玉春《魏晋南北朝北方民族关系的特点》
(1)根据材料，归纳十六国时期北方少数民族吸收中原文明的表现。(2)根据材料并结合所学知识，分析魏晋南北朝时期民族交融所产生的影响。
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2023-11-18更新
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38次组卷
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2卷引用：江西省部分学校2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
6 . 成语“乐不思蜀”讲述了后主刘禅在一次观看有蜀地歌舞表演的宴会上喜笑自若，其随从人员却都非常难过。刘禅却对司马昭说：“此间乐，不思蜀。”这一成语故事反映了三国时期的局势变化（ ）
| A．形成了魏蜀吴三国鼎立局势 | B．形成曹魏和东吴政权对峙的局面 |
| C．形成西晋和东吴政权对峙的局面 | D．标志着西晋完成统一 |
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2023-11-17更新
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47次组卷
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2卷引用：山东省名校考试联盟2023-2024学年高一年级上学期期中历史试题
7 . 下表为某同学搜集的关于三国两晋南北朝时期部分战争的简介。这些材料可用于说明当时（ ）
战争 | 时间 | 简介 |
赤壁之战 | 公元208年 | 孙、刘联军在长江赤壁一带，以弱胜强，大破南下的曾军，曹操被迫退守北方，天下三足鼎立雏形形成。 |
淝水之战 | 公元383年 | 东晋军队在淝水击败拥有绝对优势的北方前秦（氐）军队，前秦王朝走向分裂，东晋则将战线推至黄河以南。 |
梁武帝北伐 | 公元505年 | 梁武帝组织了南朝规模最大的北伐，先胜而后败，最终与北魏（鲜卑）边界维持在淮河一线。 |
隋灭陈之战 | 公元588年 | 晋王杨广统率水陆大军50余万，渡过长江，逼降陈后主陈叔宝，陈亡。并陆续招降了三吴、岭南等地区。 |
| A．统一是历史的发展潮流 | B．大一统观念已深入人心 |
| C．民族矛盾加剧社会动荡 | D．战争谋略的重要性凸显 |
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2023-11-17更新
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39次组卷
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2卷引用：山西省吕梁市2023-2024学年高一11月月考历史试题
8 . 三国时期，东吴政权开凿了从钱塘江到建业的运河，并广泛组织民众开挖疏浚会稽湖、巢湖等江南湖泊和河流。这些举措（ ）
| A．为北人南迁创造条件 | B．有效阻止了曹魏进攻 |
| C．使江南经济超过北方 | D．为开发江南提供条件 |
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2023-11-17更新
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43次组卷
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2卷引用：山西省临汾市2023-2024学年高一上学期期中考试历史试题
9 . 下图为中国古代某一历史时期人口迁移趋势示意图。符合该趋势的历史时期是（ ）
| A．春秋战国时期 | B．秦汉时期 |
| C．魏晋南北朝时期 | D．隋唐时期 |
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10 . 如表是东汉后期至三国时期官方统计的人口数量变化表，出现这一变化的主要原因是（ ）
| 时期 | 户数 | 口数 |
| 东汉永寿三年（157年） | 10677960 | 56486856 |
| 三国时期 | 1466423 | 7672881 |
| A．三国各自为政统计数据失实 | B．社会动荡导致人口大迁徙 |
| C．自然灾害导致人口大量死亡 | D．大土地所有制的持续发展 |
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