3 . 动乱分裂下的民族大融合。

中国是一个统一的多民族国家，各民族融合共同推动了中华文明的进步。三国两晋南北朝时期，长期的封建割据和连绵不断的战争，使这一时期中原地区的汉族和少数民族迎来大融合。

(1)魏晋南北朝是中国历史上政权更迭最为频繁的时期，将我国这一历史时期的政权按正确顺序排列。（填序号）

材料一   东汉、魏晋时期，我国北方的游牧民族不断内迁。擅长骑射的匈奴人，逐步由游牧转入农耕生活，发展了冶铁和制陶等手工业。山西南部的羯人，大部分都从事农耕，善于织布，喜欢穿青绛色的衣服。西晋时，洛阳贵族官僚，争用胡床、方凳等西北各族的家具；各族人民与当地汉人错居杂处，汉族人民也学习经营畜牧业。

(2)在民族交融的大背景下，汉族与各少数民族在生活习俗上也相互影响。根据材料一、概括这一时期民族交融的表现。

材料二   5世纪后期，北魏孝文帝拓跋宏在位，大力推动民族交融。

(3)图1和图2是北魏孝文帝改革前后的鲜卑族人所穿的不同服装，这种变化说明了什么？

材料三   

(4)根据以上结构图，指出B、C处应填的内容，并从A、B、C、D中任选一例，结合具体史实，对结构图进行说明。

4 . 经济的发展。

生产工具的变革是社会生产力发展的主要标志，也是划分经济发展时期的主要标志。阅读材料，回答问题。

1．下列标志性生产工具与其应用时代对应准确的是( ）。（双选，多选或少选）

A．木、石——西周时期	B．牛耕与青铜农具——东周时期
C．铁制农具——两汉时期	D．长直辕犁——晚唐时期

材料一   “五亩之宅，树之以桑，五十（岁）者可以衣帛矣；鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十（岁）者可以食肉矣；百亩之田，勿夺其时，数口之家可以无饥矣。”

——《孟子·梁惠王上》

2．结合所学，材料一中孟子描绘的景象反映出此时的社会生产力与生产关系发生了哪些变化？随着生产工具和生产力的发展，历朝历代对于经济的管理策略也有所不同。
3．秦汉时期，王朝中央政府对待民间工商业的主流态度是（   ）。（单选）

A．支持鼓励

B．放任自由

C．抑制打击

D．严令杜绝

记载南朝宋时期的史书对当时的社会经济有如下的描述

材料二   至于元嘉末……兵车勿用，民不外劳，役宽务简，氓庶繁息，至余粮栖亩，户不夜扃（注：关门），盖东西之极盛也……地广野半，民勤本业，一岁或稔（注：庄稼成熟），则数郡忘饥。会土带海傍湖，良畴亦数十万项，膏腴上地，亩直一金，鄠、杜（注：即鄠县与杜陵，是汉唐时代靠近首都长安的近畿之地）之间，不能比也。荆城跨南楚之富，扬部有全吴之沃，鱼盐杞梓之利，充仞八方，丝绵布帛之饶，覆衣天下。

——《宋书·列传卷五十四》

4．请依据材料概括当时社会经济的情况，并分析出现此种情况的原因有哪些。
5．如图是唐岭南道广州怀集县的庸调银饼，此文物反映了唐初实行的赋税制度是____，规定成年男子不服徭役的可以纳____代役，在保证农民有充分生产时间的同时，也保障了政府的赋税收入。到晚唐时，该制度被杨炎所提出的____所取代。

5 . 东南西北人。颜之推，祖籍琅琊，先祖随晋南渡，一生间关南北，历仕南梁、西魏、北齐、北周、隋五朝，自叹“三为亡国人”，饱尝离乱、深怀忐忑。
(1)颜之推辗转南北间可能见到的下列场景有_______（     ）（多选题，涂写字母，）

A．五胡入华，民族杂居	B．战场厮杀，火器争雄
C．吴音胡语，流转耳畔	D．胡床风靡，垂足怡然
E．北朝士人，研习汉籍

(2)颜之推个人命运，深系于家国时代。①其所悲于______；②其所幸于______。（     ）（多选题，涂写字母）

A．动荡离乱

B．融合更新

C．社会失范

D．重归一统

(3)隋唐承转，兼采南北，创制革新，再铸中华。按要求，将下列字母所示内容，涂写在表格空白处。

	面临问题	应对方案
①	人才推荐制度下，地方门阀，盘根错节，威胁统一。
②	传统中央官制下，宰相指挥百官，助理天子，皇权相权，关系微妙。
③	南北朝三百年间，中原与周边民族盛衰更迭，交错相存。

A三省六部制        B科举制          C民族和解政策
(4)简要概括三国两晋南北朝的时代特征

6 . 古代中国不同时期有不同的时代特征，请你选择合适的选项对“魏晋南北朝”进行描述（     ）

A．开放与繁荣的盛世	B．争霸与变革的激荡时期
C．分裂动荡与民族交融的时期	D．以礼制为命脉的王朝

8 . 下页地图所表示的朝代对峙主要发生在（     ）
   

A．3~4世纪

B．4~5世纪

C．5~6世纪

D．6~7世纪