名校
1 . 北魏太和十九年（495年），孝文帝规定“迁洛之民，死葬河南，不得返北，于是代人南迁者，悉为河南洛阳人”。孝文帝的此项改革措施（ ）
| A．解决了平城粮食供应困难问题 | B．缓解了洛阳地区的社会矛盾 |
| C．有利于加强对中原地区的统治 | D．防止了北方少数民族的骚扰 |
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2023-01-01更新
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231次组卷
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12卷引用：重庆市第八中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题（竞赛班）
重庆市第八中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题（竞赛班）山东省泰安第一中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题广东省东莞市翰林高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题江苏省常州市前黄高级中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题安徽省马鞍山市第二十二中学2022-2023学年高一上学期期中考试历史试题吉林省长春博硕学校2022-2023学年高二下学期开学考试历史试题（已下线）作业11三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融-2023年【暑假分层作业】高二历史（统编版）内蒙古鄂尔多斯市四校2022-2023学年高一上学期期末联考历史试题山西省运城市稷山县稷山中学2023-2024学年高一11月月考历史试题安徽省安庆市怀宁中学2023-2024学年高一10月月考历史试题（已下线）宁夏回族自治区石嘴山市第三中学2023-2024学年高一上学期第二次月考历史试题宁夏石嘴山市第三中学2023-2024学年高一上学期第二次月考月考历史试题
2 . 下图所示为嘉峪关市东北20公里处发掘出的魏晋六号墓中的壁画，画面上采桑女与猎户少年相对而视，生动地展现出了魏晋时期少数民族在河西地区的社会生活情形。该壁画体现了（ ）
| A．游牧业的扩散 | B．民族交融的发展 | C．丝织业的繁荣 | D．农耕经济的衰退 |
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2022-12-20更新
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103次组卷
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2卷引用：重庆市云阳县南溪中学2022-2023学年高一上学期第三次月考历史试题
3 . 阅读材料，完成下列要求。
(1)根据材料一并结合所学知识，指出秦能够实现统一的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括孝文帝改革的作用。
材料一 商鞅变法取得了很大成果，“富国强民”的法家政策在秦得到实现。秦国地理位置优越，攻守均得其便，战国时期，国都末被他国攻破的只有秦国。秦国内部纷争较少，从秦献公时起的150年中，献公、孝公、赵文王、昭王、秦王嬴政几代君主在位的年代比较长，内部相对稳定。武王、孝文王、庄襄王在位时间短，但也没有因王位继承而引起内部分裂。总之，秦统一中国是顺应历史发根要求，也是“天时、地利、人和”的综合优势造成的。
——摘编自张岂之《中国历史十五讲》
材料二 魏初风俗至陋…迁都之后，于革易日俗，亦可谓雷厉风行……民族根柢，莫如语言，语言消灭，未有不同化于他族者。孝文以仰慕中原文化之故，至欲自举其语言而消灭之，其改革之心，可谓勇矣。
——摘编自吕思勉《两晋南北朝史》
(1)根据材料一并结合所学知识，指出秦能够实现统一的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括孝文帝改革的作用。
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2022-02-24更新
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293次组卷
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3卷引用：重庆市涪陵第二中学2022-2023学年高一上学第一次月考历史试题
重庆市涪陵第二中学2022-2023学年高一上学第一次月考历史试题安徽省六安中学2021-2022学年高一上学期期末历史试题（已下线）学易金卷：2022-2023学年高一历史上学期第一次月考（广东专用）A卷
名校
4 . 五胡十六国时期是中国历史上一段大分裂时期，也是民族大融合和大迁徙的时代。下图为当时少数民族内迁路线图。这一时期主要少数民族的内迁
| A．促进了隋唐盛世经济的快速恢复发展 | B．使各民族社会发展水平差距基本消失 |
| C．加快了儒、佛、道三教融合发展步伐 | D．促成了魏晋时期开放融合的文化特征 |
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2022-02-01更新
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149次组卷
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5卷引用：重庆市南开中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
重庆市南开中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题第5课三国两晋南北朝的政权更迭和民族交融-2022-2023学年高一历史课后培优分级练（统编版中外历史纲要上）2023年湖南高考历史真题变式练习中国古代史（已下线）辽宁省部分高中2024届高三上学期期末历史试题变式练习中国古代史（已下线）广东省广州市2024届高三下学期一模历史试题变式练习中国古代史
名校
5 . 南宋文人胡三省在注释《资治通鉴》时感叹“代北子孙（泛指鲜卑后裔）十居六七矣，氏族之辨，果何益哉！”这反映了
| A．民族交融的趋势 | B．鲜卑政权封建化 |
| C．玄佛道思想并行 | D．民族平等的思想 |
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6 . 某学者指出：“关于秦汉两朝帝国传统的记忆，延续贯穿了整个分裂时期。不仅那些渴求重现帝国雄伟气象的帝王心存此念，士族阶层亦复如此。”该学者意在强调魏晋南北朝时期
| A．统治阶层存在统一观念 | B．传统社会观念已被颠覆 |
| C．士族门阀制约社会进步 | D．中央集权制度得到强化 |
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2022-01-22更新
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112次组卷
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2卷引用：重庆市南开中学2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
名校
7 . 北魏孝文帝把联姻作为增进两个民族之间的了解、扩大相互交流的一种手段，使鲜卑族的文化取向逐渐与汉族相洽，渐至于文化共享。这段论述旨在说明北魏孝文帝的联姻政策
| A．展现了汉文化的先进性 | B．消除了传统的"夷夏"民族观 |
| C．革除了北魏的落后风俗 | D．促进了黄河流域的民族交融 |
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2022-01-20更新
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113次组卷
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4卷引用：重庆市七校2021-2022学年高一上学期期末考试历史试题
