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1 . 据《魏书》记载,496年,孝文帝曾责备留京官员:“昨望见妇女之服,仍为夹领小袖(鲜卑装特点)……卿等何为而违前诏?”据此可知,当时( )
A.传统习俗影响改革效果 | B.汉化改制成果有限 |
C.官僚集团阻碍改革进程 | D.改革缺乏社会基础 |
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2023-05-21更新
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670次组卷
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11卷引用:山东省威海市2023届高三二模历史试题
山东省威海市2023届高三二模历史试题(已下线)专题突破卷02三国两晋南北朝民族融合和隋唐统一多民族封建国家的发展-2024年高考历史一轮复习考点通关卷(新高考通用)山东省滨州市惠民县2024届高三上学期期中考试历史试题(已下线)周年热点01 北魏孝文帝迁都洛阳1530周年-2024年高考历史二轮复习周年热点追踪分析与预测山东省聊城颐中外国语学校2024届高三下学期第一次质量检历史试题山东省临沂市临沭县实验中学2022-2023学年高二下学期第二次月考历史试题山东省菏泽市定陶区明德学校(山大附中实验学校)2022-2023学年高二下学期第三次月考历史试题广西南宁市第三中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题辽宁省大连市第八中学2022-2023学年高二6月月考历史试题浙江省嘉兴市嘉兴高级中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题海南省海口市农垦中学2023-2024学年高二上学期第一次月考历史试题
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2 . 下表为西域与魏晋南北朝时期部分政权朝贡贸易的情况,据此可知( )
接受朝贡的政权 | 朝贡时间 |
前凉 | 东晋咸和三年、东晋咸康二年、惠怀末(张重华时) |
前秦 | 东晋太元元年、前秦建元十七年或建元十八年、前秦建元十七年 |
后凉 | 后凉太安二年、吕光麟嘉五年 |
西凉 | 李暠建初二年 |
北凉 | 玄始十年 |
刘宋 | 元嘉五年 |
北魏 | 太延元年、太延二年、太延三年、太延四年、太延五年 |
A.朝贡对象局限于北方各政权 | B.中原政权对西域进行有效管理 |
C.政权实力影响西域朝贡热情 | D.大一统的国家理念已不复存在 |
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2023-05-21更新
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316次组卷
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3卷引用:河北省邯郸市2023届高三三模(保温卷)历史试题
3 . 南朝梁武帝时,有大臣出使北魏前认为“魏朝甚盛,犹曰五胡。正朔相承,当在江左”,归来后感叹“昨至洛阳,始知衣冠士族,并在中原,礼仪富盛,人物殷阜”,承认南朝自愧不如。这可以用来说明( )
A.南北经济发展趋于平衡 | B.北方完成全国统一的原因 |
C.华夏认同观念开始产生 | D.古代政治重心始终在北方 |
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4 . 魏晋南北朝时期,北方政权统治者受汉史典籍影响,热衷于帝王符瑞神话,内容多是帝王由其母与神物相交相感而生。如《魏书·太祖记》(北魏)载:母“游于云泽……梦日出室内,寤而见光自牖属天,歘然有感……生太祖于参合陂北,其夜复有光明”。这反映了,当时( )
A.文化认同不断增强 | B.社会迷信色彩浓厚 |
C.文学艺术成就突出 | D.各民族间关系融洽 |
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2023-05-16更新
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536次组卷
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5卷引用:辽宁省辽南协作校2023届高三三模历史试题
辽宁省辽南协作校2023届高三三模历史试题(已下线)第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融(讲义)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)(已下线)专题02 魏晋至隋唐(2大考点6个易错点)-备战2024年高考历史考试易错题(新高考专用)云南省曲靖市宣威市第三中学2022-2023学年高二下学期第三次月考历史试题第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之十六国与北朝·课堂例题
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5 . 北魏道武帝立拓跋嗣为太子,赐其母刘贵人死,“立子杀母”的做法被奉为立国传承制度,“昔汉武帝将立其子而杀其母……汝当续统,故吾远同汉武,为长久之计”。这一制度的确立( )
A.延续了游牧民族的部落传统 | B.使儒家伦理道德被颠覆 |
C.体现了民族融合的发展趋势 | D.意在维护君主专制权力 |
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2023-05-14更新
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430次组卷
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9卷引用:重庆市2023届高三三模(康德卷)历史试题
名校
6 . 前秦宰相王猛曾对苻坚留有遗言:“晋虽僻陋吴越,乃正朔相承。亲仁善邻,国之宝也。臣没之后,愿不以晋为图。”王猛去世后,苻坚对群臣说:“今奉命于天,吾统承大业垂二十载,芟夷逋秽,四方略定,为(唯)东南一隅未宾王化。”据此可知,该时期( )
A.统治集团内部矛盾尖锐 | B.民族交融促成华夏认同 |
C.正统观念影响政治走向 | D.南北民族矛盾逐步缓和 |
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名校
7 . 兴起于北魏的关陇集团因籍贯大多位于陕西关中和甘肃陇山得名,主要是由汉人豪族和鲜卑权贵共同组成的集合体。集团中人入则为相,出则为将,影响直至唐朝。西魏、北周、隋、唐多个王朝的建立者出自或推称出自这一集团,他们在政治上结成一体,又都与鲜卑独孤氏联姻。这一现象( )
A.推动了开放兼容的文化政策的形成 | B.有利于南北朝时期的经济文化整合 |
C.表明中央对周边族群实行开明政策 | D.完善了政府对边疆地区的社会治理 |
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2023-05-12更新
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915次组卷
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13卷引用:湖北省部分学校2023届高三5月联合测评历史试题
湖北省部分学校2023届高三5月联合测评历史试题(已下线)纲要上第5课-实战高考2024年一轮复习全考点突破辽宁省沈阳市第二中学2023届高三下学期第六次模拟考历史试题(已下线)第04讲从三国两晋南北朝到五代十国的政权更迭与民族交融(练习)-2024年高考历史一轮复习讲练测(新教材新高考)2023年湖南高考历史真题变式练习中国古代史广东省揭阳市惠来县第一中学2024届高三上学期第二次月考历史试题湖南省湘西州吉首市2023年高三第二届中小学生教师解题大赛历史试题河南省信阳市信阳高级中学2022-2023学年高二下学期期末考试历史试题山东省菏泽市定陶区明德学校(山大附中实验学校)2022-2023学年高二下学期第三次月考历史试题河南省商丘市睢县高级中学2022-2023学年高二(清北班)下学期第二次月考历史试题河南省郑州市第三十一高级中学2022-2023学年高二下学期第三次月考历史试题第5课·三国两晋南北朝的政权更迭与民族交融之十六国与北朝·随堂练习A卷陕西省西安市长安区第一中学2023-2024学年高二上学期期中历史试题
8 . 太和十八年(494年),孝文帝下诏禁止“士民胡服”。太和十九年,孝文帝宣布朝中禁止鲜卑语。这些举措( )
A.推动了北魏统一北方 | B.加速了鲜卑族的汉化 |
C.打击了门阀士族势力 | D.促进了均田制的实施 |
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2023-05-11更新
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269次组卷
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3卷引用:浙江省绍兴市诸暨市2023届高三5月适应考历史试题
浙江省绍兴市诸暨市2023届高三5月适应考历史试题(已下线)周年热点01 北魏孝文帝迁都洛阳1530周年-2024年高考历史二轮复习周年热点追踪分析与预测浙江省清华附中嘉兴实验高级中学2023-2024学年高一10月学科综合素养测试历史试题
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9 . 北魏太祖时期,群臣认为本朝乃黄帝之后,应为土德,“于是始从土德,数用五,服尚黄”;北朝后期的《魏书》也强调鲜卑“拓跋氏”的氏族名称来源与黄帝存在紧密关联。北朝时期推崇黄帝的意图在于( )
A.彰显黄老之学以兴文教 | B.践行友好交流的民族政策 |
C.借助民族认同稳定政权 | D.消除鲜卑贵族的改革阻力 |
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2023-05-07更新
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326次组卷
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5卷引用:2024届1月浙江省高三选考仿真模拟历史试题(A卷)
10 . 西晋后洛阳的正音“南染吴、越,北杂夷虏”,东晋长江下游的扬州“侨吴混合之语音最盛行”,至北朝后期出现“染华俗,(鲜卑语)多不能通。录其本言(汉语言文字),相传教习,谓之‘国语’”的现象。这些现象( )
A.促进民族交融趋势出现 | B.有利于推动国家走向统一 |
C.强化了儒学的正统地位 | D.促使民族间隔阂逐渐消除 |
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