1 . 秦汉至魏晋时期:选官制度
(1)先秦的选官制度:先秦的选官制度经历了怎样的发展过程?先秦的选官制度经历了:
①西周至春秋的________ 制,形成________ 政治
②春秋战国时期的________ 和________ 制等,到秦朝形成________ 政治。
(2)秦朝选官制度:秦统一后,官员选拔主要是“________ ”“________ ”制度,即向官吏学习律令而为官。
(3)汉代的察举选官制度:汉代察举制选官是怎样确立的?其选拔的标准是什么?分哪几类?有何积极意义?
①确立:(前134年)汉武帝下诏令各郡国举________ 各一人,标志着察举制的形成
②选官依据:被举者在乡里的________ 评价和________ 能力
③分类:察举分________ 科和________ 科。常科为岁举,有人数规定,有具体标准,如孝廉、茂才等;特科有具体标准但无固定时间,如贤良方正、贤良文学、________ 等。
④评价:是一种比较完备的选官制度,为两汉国家选拔了大批人才
(4)魏晋南北朝的九品中正制:九品中正制是怎样开始实行的?其选官的标准是什么?九品中正制的实行有何影响?
①实行:汉末动乱,豪强名士控制了地方选人权。220年,魏王________ 开始推行。在各州、郡设置________ 、________ ,由本籍在中央任高官的人担任。中正根据________ 、________ 和________ 评定州、郡人的资品,分为九等,写出评语,称为“________ ”
②选官依据:选官标准从初创时期的________ 和________ 并重,发展到后来主要看重________ 。
③影响/评价:将选官权收________ ,加强了中央集权;后来门阀士族垄断用人权形成“上品无________ ,下品无________ ”的局面
(1)先秦的选官制度:先秦的选官制度经历了怎样的发展过程?先秦的选官制度经历了:
①西周至春秋的
②春秋战国时期的
(2)秦朝选官制度:秦统一后,官员选拔主要是“
(3)汉代的察举选官制度:汉代察举制选官是怎样确立的?其选拔的标准是什么?分哪几类?有何积极意义?
①确立:(前134年)汉武帝下诏令各郡国举
②选官依据:被举者在乡里的
③分类:察举分
④评价:是一种比较完备的选官制度,为两汉国家选拔了大批人才
(4)魏晋南北朝的九品中正制:九品中正制是怎样开始实行的?其选官的标准是什么?九品中正制的实行有何影响?
①实行:汉末动乱,豪强名士控制了地方选人权。220年,魏王
②选官依据:选官标准从初创时期的
③影响/评价:将选官权收
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22-23高二下·全国·假期作业
2 . 阶段特征:魏晋南北朝是封建国家的分裂和民族大交融时期。
(1)政治上:①长期处于国家分裂时期,战乱不断,__________ 加强。九品中正制维护____ 的政治特权,选拔官员看重出身和门第,不注重才能。②政治制度上出现了三省制。
(2)经济上:北方经济遭到破坏,___________ 经济得到发展。
(1)政治上:①长期处于国家分裂时期,战乱不断,
(2)经济上:北方经济遭到破坏,
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3 . 隋唐至明清——科举制
阶段 | 概况 |
隋唐 形成 | ①背景:南北朝以来,寒门庶族地主势力上升,要求打破门阀士族垄断政治的局面 ②特点:以 |
两宋 完善 | “取士不问家世”,科举成为选拔官员的主要途径 |
元朝 恢复 | 科举时断时续,录取人数不多,科举任官比例不高 |
明清 继续 发展 | ①考试人员:主要是 ②考试范围:从 ③考试流程:乡试、会试与殿试三级 ④地域平衡:南北卷,确定各地区的录取比例 |
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