1 . 曹魏士族钟会曾自述少时课业：“四岁授《孝经》，七岁诵《论语》，八岁诵《诗》，十岁诵《尚书》……”；宋齐时人顾欢回忆幼时旁听乡村学校“诵《孝经》《诗》《论》”。这反映了魏晋南北朝时期（     ）

A．南北文化相互交融	B．儒学常识化的趋势
C．选官制度推动文化普及	D．门阀政治受到庶族冲击

2 . 南北朝《颜氏家训勉学》篇述，当时“士大夫子弟，数岁已上，莫不被教，多者或至《礼》《传》，少者不失《诗》《论》”。宋齐时吴郡人顾欢，家贫无力就学，见“乡中有学舍，于舍壁后倚听……八岁，诵《孝经》《诗》《论》”。这些可以解读为魏晋南北朝时期（     ）

A．儒学地位并未受到冲击	B．儒学影响力依然巨大
C．教育发展水平逐渐提高	D．局势动荡阶层差距大

3 . 唐代儒学经典由“五经”发展到“九经”，即《易》《诗》《书》《周礼》《仪礼》《礼记》《春秋左传》《春秋公羊传》《春秋谷梁传》等，这些儒学经典均由官方立于学官，并用以取士。由此推知，唐代的儒学经典

A．适应了国家治理的需要	B．使孔孟之道取代了周孔之道
C．标志着三教合一的完成	D．为儒学的政治化开辟了道路