1 . 《宋史·职官志》记载：“三司之职，国初沿五代之制，置使以总国计，应四方贡赋之人，朝廷不顾，一归三司，通管盐铁、度支、户部，号曰‘计省’，位亚执政，目为‘计相’。”这说明北宋

A．分散中枢机构权力以加强皇权

B．三司使掌财权，是当朝宰相

C．把地方财政大权全部收归中央

D．强化财政管理以增加政府财政收入

2 . 宋代大臣文彦博概括当朝政治的特点是“皇帝与士大夫共治天下”，王夫之也谈到“终宋之世，文臣无欧刀之辟（无死刑）”。这说明宋代

A．皇权与相权的矛盾基本解决

B．实现了儒家君民共治的理想

C．君权弱化促使官僚政治成熟

D．治国方略的调整影响政治生态

3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   自魏晋以来，平时不设宰相，而尚书、中书和门下，迭起而操宰相之权。隋改中书为内史。唐初复旧，以三省长官为宰相。中书取旨，门下封驳，尚书承而行之。其后多不除人，但就他官加一个同平章事，或同中书门下三品的名目。而中书门下之事，实亦合议于政事堂，并非真截然分立的。尚书，历代都分曹治事。至隋才设六部，以总诸曹。自唐以后，都沿其制。

——摘编自钱穆《中国通史》

材料二   宋王朝建国的特殊性，使宋太祖为了避免五代以来的教训进行了比较大的官制改革，尤其是制约机制的设计相当完备。设官分职，达到了相互维系、相互牵制的作用，有利于中央对地方的控制，强化了中央集权。

——摘编自王志立《北宋官僚制约机制产生的背景》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括隋唐三省六部制的特点及意义。
(2)根据材料二并结合所学知识，指出北宋在制约机制中采取的官制改革并分析其作用。

4 . 宋太祖、宋太宗统治时期，“在中央政府的各个部门之间，宰相与副相之间，州郡政府的长贰之间，充分利用其相互间的牵制作用……”下列能说明州郡政府的长贰之间相互牵制的史实是(　　)

A．知州“三岁一易”

B．另设参知政事、枢密院、三司使

C．将禁军的统领权一分为三

D．公文由知州和通判联合署名

5 . 唐代民间流行谚语“宁为百夫长，胜作一书生”；而宋代则流行“做人莫做军，做铁莫做针”“书中自有颜如玉”等俗语。这一变化主要缘于宋代（     ）

A．边患危机的缓解	B．社会控制的松弛
C．儒家地位的确立	D．崇文抑武的方针

6 . 宋初，实行“使职差遣体制”，即所谓“官”，实际是一种等级待遇，作为叙级、分等，定薪的依据。所谓“职”，不是职务，而是加官，只是一种虚衔。上述两种官僚，“有官无权”，“有职无权”，真正负实际责任的是“差遣”，这一体制（     ）

A．加剧了宋中期的“积贫”	B．减少了决策失误
C．分散了中枢机构权力	D．体现了重文抑武

7 . 中国古代的一个王朝推行“崇文抑武”“强干弱枝”的国策，通过“收其精兵，削夺其权，制其钱谷”“派文臣任知州”“设置通判”等措施，加强了中央集权。这个王朝是

A．汉朝

B．明朝

C．唐朝

D．北宋

8 . 宋代在地方设置的四个路级机构（安抚司、转运司、提刑司、提举司），虽各有分管的事权，但又身负监察州县之职，故称“诸监司”，各司权力交叉重叠。这些制度的实施（     ）

A．扩大了地方职权

B．提高了行政效率

C．强化了中央集权

D．减轻了财政负担

9 . 下图是某校高一学生整理的课堂笔记，他整理的是（     ）

A．秦朝的三公九卿制	B．唐朝的三省六部制
C．宋朝的二府三司制	D．明朝的内阁制

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料 新旧历史学家已公认秦代是中国专制政体发轫的朝代，而由秦以后，直到现代化开始的清代，其经历了两千余年的长期岁月，除了极少数场合外，中国的政治形态并没有了不起的变更，换言之，即一直受着专制政体—官僚政治的支配，所谓“二千年之政，秦政也”。在苏联以“中国通”见称的社会经济学史学家 Wittfogel，谈到中国中古历史阶段时，特别强调“二千年官吏与农民的国家”这句话……中国文化中的每一个因素，好像是专门为专制官僚统治“特制”的一样，在几千年中，仿佛都与专制官僚政治达到了水乳交融的调和程度。

——摘编自王亚南《中国官僚政治的诸特殊现象》

概括材料中的观点（任意一点或整体），并结合中国古代史知识加以论述。（要求：观点明确、史论结合）