1 . 阅读下列材料，回答问题。

材料一   据《礼记·王制》记述，春秋时期“中国（中原华夏）、戎夷，五方之民，皆有其性也，不可推移（改变）。……言语不通，嗜欲不同”。而至东汉初年，据《续汉书·祭祀志》记载，光武帝称其时已然“车同轨，书同文、人同伦”。

材料二   据史书记载，在金迁都前后，朝臣曾有激烈争论。反对迁都者提出，“上都之地，我国旺气，况是根本，何可弃之”。赞同迁都者的理由则是，“上京僻在一隅，转漕艰而民不便……燕都地处雄要……易于据守……燕京地广土坚，人物蕃息，乃礼义之所”等。1153年，金迁都燕京。迁都二十多年后，“女真人寝忘旧风”，“燕饮音乐，皆习汉风”。

——《大金国志》等

材料三   北方（指北方少数民族）奄有（统治）中夏，必行汉法，可以长久矣，故后魏（北魏）、辽、金历年（统治时间）最多。

——【元】许衡《鲁斋遗书》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括从春秋到东汉时期华夏认同是如何发展变化的。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析金迁都燕京的历史影响。
(3)根据材料二、三并结合所学知识，概述辽、金“行汉法”的主要内容。

2 . 下图为《金中都皇城示意图》，这一示意图可用于探究金朝（     ）

A．民众的生活方式

B．建筑技术的成熟

C．行政组织的结构

D．民族交融的成果

5 . 公元10世纪到13世纪是继三国两晋南北朝之后又一个北方少数民族活跃的时期，少数民族政权在统一多民族封建国家发展中起到了重要作用。下面是某校学生用列表法梳理知识时制作的表格，①②③④分别对应的是（     ）

民族	内容梳理
①	实行南北面官制度
②	古代羌人的分支，政权定都兴庆府
③	与南宋长期对峙，后现“大定之治”
④	完成统一，设立驿站，进行了制度创新

A．党项、女真、鲜卑、蒙古	B．鲜卑、女真、蒙古、满洲
C．女真、吐蕃、契丹、满洲	D．契丹、党项、女真、蒙古

6 . 辽宋夏金元时期，是一个政治家们充满创造活力的时期，少数民族政权的统治者创制并实施了“南北面官”、“猛安谋克”、“四等人制”等一系列制度。这些制度（     ）

A．全盘照搬了唐朝的政治制度	B．植根于民族发展水平的差异
C．实现了疆域内各民族的平等	D．有利于巩固国家疆域的统一

7 . 辽、夏、金、元在学习中原制度的基础上呈现出“因俗而治”的特点，他们创制并实施了“南北面官”“猛安谋克”“四等人制”等一系列制度。这些制度（     ）

A．完全传承了汉人的政治制度	B．达到了巩固国家统一的目的
C．体现了民族发展水平的差异	D．实现了疆域内各民族的平等

8 . 宋辽金对峙时期,辽人在口称“中国”的同时,并不反对宋人称“中国”。……自称“中国”，认为金、宋都是“中国”。上述历史现象反映出（     ）

A．各民族生活习俗日趋一致	B．各民族间区域经济交流频繁
C．各民族文化认同趋势加强	D．中原地区经济文化始终领先