组卷网 > 知识点选题 > 辽宋夏金元的经济、社会与文化
更多: | 只看新题 精选材料新、考法新、题型新的试题
解析
| 共计 278 道试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
1 . 由于仕进的道路被堵,元代许多知识分子被迫流落民间与艺人为伍,他们把为杂剧演员编撰剧本当作谋生的手段。因此他们在编撰剧本时,首先考虑的足剧本能否上演,观众能否听懂。这表明元杂剧(       
A.舞台语言通俗易懂B.是阶级矛盾激化产物
C.缺少精炼的艺术特色D.完成了诗书的平民化
2 . 金代山西繁峙岩上寺壁画所展现的楼台亭榭、酒楼茶肆、民居村舍等,与北宋张择端的《清明上河图》的图景十分相近,会使人们不禁想起《清明上河图》来。此外,有关伦理道德、忠孝节义以及佛教故事等,也是金代壁画中常见的题材。这些壁画反映出金朝(     
A.基本沿袭唐宋制度B.国家处于鼎盛状态
C.绘画水平世界领先D.积极吸纳中原文化
2024-04-16更新 | 20次组卷 | 1卷引用:安徽省安庆市育才中学2023-2024学年高一下学期2月月考历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校

3 . 唐代文人喜爱恣意绽放的牡丹,而宋代士大夫则对象征坚韧内敛的梅花和洁身自爱的莲花情有独钟。导致这一转变的主要因素是(     

A.崇文抑武的政策B.商品经济的繁荣
C.主流思想的发展D.鉴赏技术的积累
4 . 13世纪末,虽然蒙古帝国一分为四,但以元朝为核心、贯通欧亚的海陆交通体系(如图所示)仍异常繁忙。受此影响(       
A.欧洲殖民者不断西侵B.中国的民族构成日趋丰富
C.元朝与欧洲国家互相攻伐D.海外贸易税成为政府主要财源
2024-03-26更新 | 8次组卷 | 1卷引用:安徽省安庆市桐城中学2023-2024学年高一上学期第二次教学质量检测历史试题
智能选题,一键自动生成优质试卷~
5 . 意大利人马可·波罗从苏州南行,进入杭嘉湖平原,用“商业繁盛”、居民“皆良商贾与良工匠”和“恃工商为活”之类的字句表达了沿途所见城镇的观感。这可用于说明元代(       
A.行省制有利于巩固统一B.重农抑商政策的松动
C.大运河沿线城市的兴起D.江南市镇经济的发展
2024-03-26更新 | 16次组卷 | 1卷引用:安徽省安庆市桐城中学2023-2024学年高一上学期第二次教学质量检测历史试题
6 . 隋炀帝开凿通济渠,并与唐初武则天先后从长安迁都洛阳,北宋则更进一步将京师移向开封,以靠近运河干道。唐宋之际中国古都有一种自西向东迁移的明显态势,这主要缘于(       
A.世家大族的逐渐没落B.经济重心逐渐南移
C.统治者对运河交通的重视D.北方动乱不断加剧
2024-03-26更新 | 18次组卷 | 1卷引用:安徽省安庆市桐城中学2023-2024学年高一上学期第二次教学质量检测历史试题
7 . 从西晋永嘉之乱、十六国到南朝时期,长江中下游社会经济在原有基础上迅速发展;五代十国的割据局面刺激了南方区域经济的发展;宋金对峙时期,北方人民大量南迁,他们与南方人民共同促进南方的开发。由此可知,影响南方开发的因素是(       
A.北方地区战乱频繁B.南方自然条件优越
C.南方统治者的重视D.南北民族融合加强
2024-03-26更新 | 34次组卷 | 1卷引用:安徽省安庆市桐城中学2023-2024学年高一上学期第二次教学质量检测历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
8 . 朱熹在《童蒙须知》一书中要求儿童:穿衣:要颈紧、腰紧、脚紧;说话:凡为人子弟必须低声下气,语言详缓;读书:要端正身体,面对书册,祥缓看字;饮食:在长辈面前,必须轻嚼缓咽,不可闻饮食之声。据材料可知朱熹(       
A.践行三纲五常思想B.积极践行格物致知C.注重儒学的思辨化D.重视教化的世俗化
9 . 柳永的词在形式、语言和用典上都一改文人词的创作路数,变“雅”为“俗”。《四库全书总目·东坡词提要》称:“词自晚唐五代以来,以清切婉丽为宗,至柳永而一变,如诗家之有白居易。”据此可知,柳永的词(     
A.迎合了儒学复兴的潮流B.折射了崇文抑武的国策
C.契合了市民阶层的需求D.体现了选官制度的变革
2024-03-04更新 | 45次组卷 | 1卷引用:安徽省部分学校2023-2024学年高一下学期开学考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 北宋初年,成都出现了专为商人经营现钱保管业务的“交子铺户”。存款人把现金交付给铺户,铺户把存款人存放现金的数额临时填写在用楮纸制作的卷面上,再交还存款人,当存款人提取现金时,收取3%手续费。这种临时填写存款金额的楮纸券便谓之“交子”。可见,交子(     
A.最初是由政府发行的B.已经在全国范围内流通
C.成为宋代的主要货币D.是一种存款和取款凭据
共计 平均难度:一般