材料一 从宋朝开始,中国才真正进入了科举时代。首先,不论家世背景、标榜公平考试、择优录取的科举制度变成了帝国选拔官员的主流途径。较之于唐朝,科举的录取规模在宋代有了实质性的增长。其次,科举开辟了一条向上的社会流动通道,个人可以通过读书应举获取功名,提升家族地位。再次,高度开放的科举就像如今的高考一样,具有全民色彩。一定年龄段之内,所有中等以上家境的男子几乎全部投入科举。受过良好儒家教育的读书人群体规模在不断扩大,他们构成了帝国更广阔的政治统治基础。儒家的思想观念、行为方式也传播到了更广阔的地域和更广大的人群中,文化中国的同一性得到了增强。最后,从宋代起,科举不仅选拔官员,巩固政权,而且渗透性地影响到社会的方方面面。所以,我们才说中国由此进入科举时代。
——摘编自赵冬梅《法度与人心——帝制时期人与制度的互动》
材料二 1941年7月2日,陕甘宁边区制定施行《边区公务员考核奖惩暂行条例》,明确边区民政厅组织3人以上的考绩委员会进行干部考核,分级进行,每年一次。边区政府明确了干部任用的四条标准,即“拥护并忠实于边区施政纲领;德才资望与其所负职务相称;关心群众利益;积极负责、廉洁奉公”。边区公务员考核实行赋分制,考核时特别强调,对公务人员有功或有过,人民有用任何方式向政府控告及建议之权。在扎实有效的干部考核作用下,延安时期“公务员不是站在老百姓头上的官僚”,他们“只是群众中间的先进分子,以自己的艰苦精神及模范作风影响推动群众"。
——摘编自康小怀《延安时期陕甘宁边区的干部考核工作》
(1)根据材料一并结合所学知识,简要说明为什么作者认为“从宋朝开始,中国才真正进入了科举时代”。
(2)根据材料二并结合所学知识,说明陕甘宁边区干部考核的意义。
A.科举制度发展完善 | B.商人社会地位尊贵 |
C.门第等级观念淡化 | D.宗族势力日益衰落 |
A.特权阶层的根基被铲除 | B.社会等级观念消失 |
C.官员整体素质大幅提升 | D.重农抑商政策松动 |
A.门第观念日益淡化 | B.社会控制程度松弛 |
C.人身依附关系减弱 | D.新生产关系的形成 |
A.推行抑制土地兼并的政策 | B.封建转佃制的积极作用 |
C.完成了土地关系的变革 | D.传统经济结构发生改变 |
材料一 周代,饮食行为被纳入“礼”的范畴。君臣宴乐之时,按照不同等级、身份配置不同的餐具以及餐食,一人一案,跪坐而食。魏晋时期,社会动荡,民族交融,给中原传统的礼制带来了冲击。
材料二 唐代,中原地区传统的低矮餐案逐渐被北方游牧地区更为舒适、便捷的高足桌椅取代,传统的跪姿习惯也逐步变成了更舒适的垂足而坐。以文人士大夫为代表的新兴社会力量,不拘一格,敢于挑战传统礼制,在饮食生活上饮宴成风,聚会成群。统治阶级也推崇并引领宴会社交之风气,人们渐渐习惯于围桌面食,同桌不同器,聚食而分餐。
材料三 宋代,文人士大夫可以自由结社、朝堂论争,也可以归隐自然、追求自我。各个阶层的接触机会增多,社交活动频繁。临安等地“买卖昼夜不绝”。传统的分餐制,已不符合饮食者对美食和氛围的热切追求,也不符合经营者多元经营特色和人力物力财力的成本要求。同桌群聚,同盘而食,各取所需,满足了官场结党、商业联系、亲朋联谊等各类聚会需求。
——摘编自周扬《“分餐”与“合餐”的衍变》、陈伟明《分餐传统为何在唐宋时期发生改变》、田芬《唐朝饮食文化中“合食制”流行成因探析》等
(1)依据材料一、二,指出唐代与周代餐饮习俗的差异,结合所学说明差异的原因。
(2)依据材料三并结合所学,分析宋代餐饮习俗的变化及其所反映的时代特征。
婚姻关系是人类社会最重要的社会关系之一,是人类社会得以延续的一种主要途径。婚姻观念深受社会发展影响,婚姻观念变化可以折射社会发展变化。
材料一 (唐文宗)“民间修昏(婚)姻,不计官品而尚阀阅,我家二百年天子,顾不及崔、卢(当时北方门阀士族)耶?
——(宋)欧阳修、宋祁等《新唐书》
材料二 本朝贵人家选婿,于科场年,择过省士人,不问阴阳吉凶及其家世,谓之“榜下捉婿”。……近岁,富商庸俗与厚藏者嫁女,亦于“榜下捉婿”,厚捉钱以饵士人,使之俯就,一婿至千余缗。
——(宋)《萍洲可谈》
材料三 唐宋两朝节妇烈女对照表
朝代 | 统治年限 | 节妇数 | 烈女数 | 节烈合计 |
隋唐 | 326 | 32 | 29 | 61 |
两宋 | 319 | 152 | 122 | 274 |
——整理自段塔丽著《唐代妇女地位研究》
(1)依据上述材料,概括唐宋时期婚姻观念发生了怎样的变化?
(2)结合所学知识,分析婚姻观念变化的原因?
材料 宋代文化的发展,在中国封建社会历史时期之内,可以说已经达到了登峰造极的高度。
——摘编自《邓广铭学术论著自选集》
结合所学知识,从经济、思想、文学艺术、科技中任选三个方面(每个方面至少两例),说明宋代文化“登峰造极”的具体表现。
A.民间文化迎合了统治阶层 | B.市民阶层扩大推动文化世俗化 |
C.科举制度促进了文化发展 | D.士人文化主导了社会价值取向 |
A.理学推动了贵族文化的兴起 | B.创造了古典文化辉煌的顶峰 |
C.市井文化冲击了贵族的文化 | D.社会文化的多元化发展加强 |