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解析
| 共计 8 道试题
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
1 . 契丹国建立后,耶律阿保机虽然仰慕汉文化.也会说汉语,“然绝口不道于部人,惧其效汉而怯弱也”,并积极推动创制本民族文字。据此可知,耶律阿保机创制契丹文字意在(     
A.推动边疆民族交融B.保护民族传统文化
C.增强本民族凝聚力D.缩小南北文化差距
2023-05-21更新 | 500次组卷 | 7卷引用:纲要上第12课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
2 . 下图为金章宗(1168-1208年)在《女史箴图卷》中的题跋。结合所学知识,对以下选项表述的准确性进行判断,选出准确选项(   
   
A.反映出“大定之治”的鼎盛B.金未能创制出本民族文字
C.此时的书法成为一门艺术D.其书写的风格近于宋徽宗
2023-05-08更新 | 356次组卷 | 5卷引用:纲要上第12课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
3 . 元朝是中国统一王朝史上第一个多民族文字并用的时代,《辽史》《宋史》《金史》由多民族史学家共同编修;儒家经典著作译为蒙文出版。蒙古、契丹、女真人中涌现大批汉文著述家,西域各族文化进一步向中原传播。这些史实说明,元朝(     
A.推动了中华文化多元一体格局的进程B.开创运用少数民族文字编修史籍先例
C.儒家学说开始成为社会主流意识形态D.促进了中华文化影响力的日趋国际化
2023-04-16更新 | 631次组卷 | 11卷引用:纲要上第12课-实战高考2024年一轮复习全考点突破
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
4 . 下列图片展示了我国部分少数民族创制的文字。这可用来说明(     
A.世界文化具有多样性B.民族史研究资料丰富
C.文字能促进文明发展D.民族间文化联系增强
2022-02-27更新 | 293次组卷 | 7卷引用:第12课辽宋夏金元的文化-2022-2023学年纲要上课时练习+单元测试
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单选题-单题 | 较易(0.85) |
名校
5 . 《蒙古秘史》是一部记录蒙古族历史的史书,下列说法正确的是(     
A.现存本来源于西夏文出土文献
B.是忽必烈委派藏传佛教高僧八思巴编写
C.是畏兀体蒙古文史书的汉语译本
D.是金朝女真文对蒙古部落的历史记录
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 下表为辽宋夏金元时期各政权创立的文字特点和功用,据此可知
政权.造字特点文字功用
“以汉字隶书之_增损之”刻石立碑;文学创作
“汉字型”文字,构造合理,表达清晰佛经、法律、字典、经史著作
“依仿汉人楷字,因契丹字制度,合本国语,制女真字”用以科举;翻译经史著作
A.书法开始兼具审美功能与使用功能B.汉字演变由繁杂到简化
C.增强了中华文明多元一体发展趋势D.文字演变反映了政治的分裂对峙
2021高三上·全国·专题练习
单选题-单题 | 适中(0.65) |
7 . 元世祖忽必烈希望用八思巴字“译写一切文字”,并指出“自今以往,凡有玺书颁降者,并用蒙古新字”。据此可知,八思巴字的创制( )
A.意在统一各地语言B.说明蒙古民族出现了文字
C.有利于政令的推广D.是汉语拼音化的最早尝试
2021-08-27更新 | 277次组卷 | 7卷引用:2021-2022学年高一历史上学期同步优化方案(统编版)-第12课辽宋夏金元的文化
单选题-单题 | 较难(0.4) |
名校
8 . 辽宋夏金时期,各少数民族都创造了本民族的文字(见下图)。这些文字体现了
A.民族文字的发展促进了民族交融B.宋朝实施了开放包容的民族政策
C.不同民族间的文化相互借鉴吸收D.中华民族文化的多样性和统一性
2021-06-04更新 | 1091次组卷 | 33卷引用:2021-2022学年高一中外历史纲要上册课后培优练(统编版)-第12课辽宋夏金元的文化
共计 平均难度:一般