1 . 如果把“实物地租向货币地租转化”“君主专制空前强化”“经世致用思想提出”“书画艺术的平民化、世俗化倾向”整合为一个学习单元，最符合这一单元的主题是（     ）

A．封建王朝日趋繁荣强盛	B．封建王朝逐渐走向衰落
C．封建王朝近代化的先声	D．封建王朝的衰落与转型

3 . 明清之际的思想家顾炎武具有强烈的爱国思想和民族意识，其爱国思想的真实写照是（     ）

A．“存天理，灭人欲”	B．“保天下者，匹夫之贱与有责焉耳矣”
C．“穿衣吃饭，即是人伦物理”	D．“天下为主，君为客”

4 . 宋明理学家“推崇《论语》《孟子》《大学》《中庸》四书，并非以正心诚意、修身养性为独善其身，而是以齐家治国平天下为匹夫之责”；明清之际的顾炎武发出“天下兴亡，匹夫有责”的呼吁。据此可知，两者都（     ）

A．提倡“知行合一”	B．主张以史为鉴
C．推崇“格物致知”	D．强调社会责任

5 . “尊者以理责卑，长者以理责幼，贵者以理责贱。虽失，谓之顺。卑者、幼者、贱者以理争之，虽得，谓之逆。人死于法，犹有怜之者，死于理，其谁怜之?”。戴震(1724-1777年)的话反映了（     ）

A．统治者利用理学加强控制	B．当时现实社会的世风日下
C．清政府实行了残酷的刑罚	D．理学压制人性的实际状况

6 . 明末清初思想家王夫之在其《读通鉴论》中提出，“一姓之兴亡，私也，而生民之生死，公也”的政治伦理原则，他甚至说：“宁丧天下于庙堂，而不忍使无知赤子窥窃弄兵以相吞噬也”。据此可知，王夫之（     ）

A．主张彻底废除君主专制统治	B．突破传统政治伦理并关心百姓命运
C．宣扬了民主自由的启蒙思想	D．抨击程朱理学严重脱离现实的弊病

7 . 如图是高一某同学制作的中国古代思想家知识卡片。据此判断该思想家是（     ）

明末清初思想家 严厉抨击君主专制制度 称专制帝王为“天下之大害” 反对重农抑商观念，提出“工商皆本”

A．朱熹

B．李贽

C．黄宗羲

D．陆九渊

8 . 明代士人顾宪成认为：“官辇毂，志不在君父，官封疆，志不在民生，居水边林下，志不在世道，君子无取焉。”明末清初思想家顾炎武也说道：“耻之于人大矣！不耻恶衣恶食，而耻匹夫匹妇之不被其泽。”这反映出当时

A．心学成为社会思想主流	B．八股取士阻碍社会进步
C．士大夫的济世安民情怀	D．传统等级秩序受到冲击

10 . 宋被元灭后，相当的南方士人或以“能行中国之道，则中国之主也”，或以“士人若不至京师，便不足以昌行其道"为由北上仕元。而明清鼎革之际，殉明士大夫就达3800多人，而选择自我放逐的明遗民为数更众。这种变化表明

A．明朝经世致用思想的具体体现	B．官方哲学不断拔高并走向僵化
C．清朝统治者打击汉族士大夫更甚	D．元朝统治者的文化政策积极有效