1 . 为我国国有企业股份制改革的相关措施。据此可知，国企改革（     ）

时间	措施
1992年	国家经贸委先后出台《股份制企业试点办法》《股份有限公司规范意见》等10多项推进国有企业股份制改造的文件
1993年	新中国第一部《公司法》出台
1994年	明确对国有企业进行股份制改造以建立现代企业制度的改革方向，选择100家大中型国有企业进行试点
1999年	国有企业股份制改革从试点进入到全面推进阶段

A．推动了城市改革的全面展开	B．呈现出循序渐进的特征
C．促进了产业结构的不断优化	D．明确了公有制主体地位

2 . 1941年7月7日，晋察冀边区行政委员会颁布了《晋察冀边区婚姻条例》（草案），以后又相继颁布了关于女子财产继承权的指示。妇女婚姻自由和财产继承权得到了法律的保护，还实行妇女陪审制度。这些措施意在（     ）

A．保护妇女婚姻自由	B．争取妇女参与抗战
C．促进妇女思想解放	D．提升妇女社会地位

3 . 甲午战争后，原占出口值一半以上的丝、茶两项，到1920年仅占20%，而豆类、花生、芝麻、油类四项出口总值竟超过丝茶总值，蛋品、皮毛等农家副业产品增长也较快。这一变化说明中国（     ）

A．传统经济结构加速解体	B．经济对外依附性增强
C．对外贸易市场发生变化	D．近代工商业有所发展

4 . 辛亥革命后，孙中山主张“学习西洋，与世界文明各国从同”，要求“剪发易服改元”。但1911年12月12日，上海及苏、杭、宁三地4个同业公所，包括丝绸、制衣、典当三业合共150余人，联合发起成立了“中华国货维持会”，公开呼吁并四处鼓动“剪发不易服”。对此现象理解正确的是（       ）

A．辛亥革命潜藏着失败的危机	B．群众提倡国货运动蓬勃发展
C．民族工业担忧国货发展前景	D．思想观念影响社会习俗变迁

5 . 如图为1927年8月至1928年4月，中共领导武装起义概况图，据此可知（     ）

A．党内右倾错误思想指导革命	B．中共积极探索中国革命道路
C．党的中心任务是反帝反封建	D．工农武装割据思想基本形成

6 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一 中国近代以前，东北地区开发较晚，城市化进程缓慢。从 1904 年开始，清政府鼓励移民开发东北，实施移民优惠垦荒政策，大规模移民进入东北，民国时期更是形成规模。随着大量移民的迁入以及近代交通业、近代工业的发展和港口的兴建，东北地区相继兴起一大批新城镇，九一八事变前，东北地区城市体系初其雏彤。九一八事变后，日本加大对东北的开发和巨额资金投入，客观上促进了东北城市迅速发展，但东北城市的发展是以经济的被掠夺为代价的。19世纪末至20世纪中叶，在内外多种因素综合作用下，东北地区的城市出现了飞跃式的发展。到 1941年，东北大都市有沈阳、哈尔滨、长春等16处，小都市172处，另外还有一些小城镇，共计 312 处城镇。

——摘编自荆葱兰、张恩强《近代东北城市化进程中的关内移民》

材料二 新中国成立之后，由于东北雄厚的基础，“一五”期间，国家建设了以156项工程为核心的近千个工业项目。苏联援建的156个项目，有1/3放在了东北。从投资额来看，东北占44．3%，接近一半。东北地区成为了共和国重点布局地区，也就是成为了我国工业发展的龙头、东北地区工业化和城市化进程迅速发展并走在了国家前列。

——摘编自姜妮伶《中国东北地区城市化发展研究》

(1)根据材料一并结合所学知识，说明中国近代东北城市化进程的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析新中国成立初期东北地区工业化和城市化进程走在国家前列的原因。

7 . 1937年5月，毛泽东在中国共产党全国代表会议的报告中指出：“和那些在现时愿意保持和平而反对新的侵略战争的帝国主义国家建立共同反对日本帝国主义的关系。”这表明，中国共产党人主张（     ）

A．构建世界反法西斯阵线	B．开辟反抗法西斯的东方战场
C．揭示帝国主义国家本质	D．坚决抵抗日本全面侵华战争

8 . 如图是1927—1945年中共根据地及工作重要据点的分区示意图。据此可知（     ）

A．地区差异影响革命策略的选择	B．革命发展严重依赖铁路建设
C．农村包围城市的革命道路形成	D．革命重心由西北向东南转移

9 . 20世纪20年代出现一批探讨人类社会进化历程的作品，如蔡和森的《社会进化史》、张伯简的《社会进化简史》等，这些著作分析了从原始社会到近代社会的历史发展过程和不同特征，重在阐述人类社会发展的一般规律。这反映了（     ）

A．学术与时代紧密互动	B．进化论成史学主流思想
C．救亡图存方式的转变	D．社会科学研究突飞猛进

10 . 阅读材料，完成下列要求。

材料一   毛泽东十分重视少年儿童及其组织问题。1938年，他为陕甘宁边区《儿童报》题词，勉励“儿童们起来，学习做一个自由解放的中国国民，学习从日本帝国主义压迫下争取自由解放的办法，把自己变成新时代的主人翁”。1941年他提出“好生保育儿童”的号召。毛泽东勉励儿童“天天向上”“学习做新中国的新主人”。1949年新中国成立前夕，他为《中国儿童》创刊号题词“好好学习”，1951年为渡江小英雄题词“好好学习，天天向上”，1952年为育英学校题词“好好学习”。毛泽东的儿童思想在巩固政权和维护国家利益方面起到重要作用，在某种程度上不仅代表着他个人的思想，也代表着党和政府对新中国儿童的期望。

邓小平在1980年为全国少先队员和小朋友题词，“希望全国的少年儿童：立志做有理想、有道德、有知识、有体力的人”，在1989年提出“培养有理想、有道德、有文化、有纪律的无产阶级革命事业接班人”。

材料二   纵观中国共产党百年历史，从政党初创到革命建国，再到社会主义建设和改革开放，及至进入新时代，中国共产党及其领导下的政府一直把国家的命运放在首位，深刻认识到年轻一代的生力军作用，关注与关怀其成长，并在保险儿童基本权利和独立地位的前提下使个人发展与国家发展有机结合起来。中国共产党百年历史的诸多叙事不断证明“少年强则国强”的道理，因此着力培养服务于国家发展同时又具有独立创新精神的个性化人才，培养具有坚定的家国情怀、爱国主义情感、社会责任感、科学精神、积极的人生态度等品质与素养的儿童群体，正是新时代在中国共产党领导下，学校、家庭和社会乃至全体中国人民要同心同向同努力的事情。——以上均整理自薛国凤《“变”与“不变”：中国共产党的百年儿童观》

(1)根据材料一，分析不同时期中国共产党儿童观的共性
(2)根据材料一、二，谈谈你对中国共产党百年儿童观的认识，