| A．国内投资环境亟须改善 | B．民族工业发展步履艰难 |
| C．中外合资经营优势明显 | D．列强对华经济侵略加剧 |
材料一 实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，是随着另一场梦的破碎产生的。长期以来，中华文明以其独有的特色和辉煌走在了世界文明发展的前列，为世界文明进步作出过巨大的贡献。然而，随着资本主义生产方式的兴起，随着近代工业革命脚步的加快，中国很快落伍了。固步自封的封建统治者仍然沉浸在往日的辉煌所造就的梦想之中，等待着“万国来朝”。不料，等来的却是西方列强的船坚炮利，等来的却是亡国灭顶之灾。
材料二 新中国成立伊始，毛泽东同志等老一辈革命家就带领中国共产党和全国各族人民，为建设一个繁荣昌盛、各族人民当家做主的社会主义现代化国家而奋斗……然而，探索的道路并不平坦。在一个经济文化落后的东方大国实行彻底的民主革命并取得胜利固然不易，在这样的大国穷国中建设社会主义现代化国家更是一件前无古人的伟业。实现伟大的梦想，想要一帆风顺，没有牺牲，不付出代价，是难以想象的。
(1)结合所学知识回答材料一中“另一场梦的破碎”是由什么事件导致的？这一事件对中国社会性质产生了什么影响？
(2)根据材料二并结合所学知识说明，在新中国五六十年代的经济建设上的哪些事件让我们付出了难以想象的代价？
(3)1954年，通过《中华人民共和国宪法》确立了中国哪些政治制度？
(4)中共“十四大”明确中国经济体制改革的目标是什么？
(5)几代中国人为实现中国梦而作出的探索，给我们今天现代化建设有什么启示？
| 货物名称 | 单位 | 1843年以前税率（%） | 1843年税率（%） |
| 棉花 | 担 | 24.19 | 5.56 |
| 棉纱 | 担 | 13.38 | 5.56 |
| 头等洋布 | 匹 | 29.93 | 6.95 |
| 二等洋布 | 匹 | 32.53 | 6.59 |
| 东阳洋布 | 匹 | 20.74 | 5.56 |
| 纹斜布 | 匹 | 14.92 | 5.56 |
| A．增加了清政府关税收入 | B．刺激列强掀起瓜分中国狂潮 |
| C．便利了列强的资本输出 | D．反映了英国发动战争的目的 |
| A．鸦片战争 | B．第二次鸦片战争 | C．甲午中日战争 | D．八国联军侵华战争 |
| A．继续坚守传统华夷观念 | B．积极主动发展对外关系 |
| C．奉行对俄部分开放政策 | D．具有一定近代外交意识 |
A． | B． |
C． | D． |
| A．是中国现代史的开端 | B．是中国近代化的开端 |
| C．是中国近代史的开端 | D．中国开始政治民主化 |
| A．鸦片战争是近代中华民族灾难的开端 |
| B．列强侵华客观推动晚清外交艰难转型 |
| C．西方国家逐渐改变了侵华方式 |
| D．清政府缺乏近代国家主权意识 |
| A．中国开始沦为半殖民地半封建社会 | B．列强掀起瓜分中国狂潮 |
| C．西方列强的侵略从沿海深入到内陆 | D．南京被开放为通商口岸 |
材料一 近代外国传教士纷纷涌入中国，遍及各省。他们中的大部分具有侵略性和掠夺性，志在援取中国的财富，就必然会和中国民众乃至清政府产生矛盾，从而爆发教案。1891-1900年，这个阶属于晚清江西教案的高发期，数量和频率都较前一个阶段大幅增长，这十年共发生了73起教案。晚清江西教案爆发之后，虽然中外双方出于各自利益的考店，会就教案进行相关交涉。但从清政府来看，由于自身的实力比不上西方列强，所以在交涉过程中几子处于被动的位置；交涉程序，也大都是由外方向中方提出交涉，往往“每议赔款，累万盈千，上亏国帑”……办理教案交涉的江西地方官也大都深切地认识到了“教民受祸之惨，平民受扰之毒，国家赔款抚款之钜”的悲惨状况。因此。为了避免这种情况，他们往往在交涉中据理力争，竭力斡旋……到了清代后期，江西开始设立洋务局，负责办理涉外交涉事项。
——摘编自陈丽《晚清江西教案交涉研究》
材料二 1891-1900年江西省教案时间、地区、类型分布统计表
时间 | 1891 | 1893 | 1894 | 1895 | 1896 | 1897 | 1898 | 1899 | 1900 | ||||||||
数量 | 11 | 1 | 4 | 7 | 3 | 10 | 8 | 17 | 12 | ||||||||
地区 | 赣州 | 南昌 | 吉安 | 九江 | 建昌 | 广信 | 抚州 | 南安 | 饶州 | 袁州 | 瑞州 | ||||||
数量 | 4 | 16 | 10 | 10 | 9 | 12 | 2 | 1 | 5 | 3 | 1 | ||||||
类型 | 教堂被毁类 | 传教士被殴类 | 私卖地基类 | 民教挟私类 | 其他 | ||||||||||||
数量 | 22 | 10 | 17 | 16 | 8 | ||||||||||||
(2)据材料一、二并结合所学知识，分析江西教案带来的影响。
