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解析
| 共计 3 道试题
1 . 人民英雄纪念碑。位于北京天安门广场的人民英雄纪念碑,是建国初为纪念近现代各时期的革命英雄而建立。其设计也颇具匠心与历史底蕴。

观察角度一:题词;纪念碑正面由毛泽东题词:人民英雄永垂不朽。纪念碑背面由毛泽东撰写碑文,周恩来题写(写于1949 年):三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽! 三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年,从那时起,为了反对内外敌人,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

观察角度二:浮雕。人民英雄纪念碑腰部,分别镶嵌八幅巨型浮雕,生动而概括地展现了中国人民一百多年来的革命斗争史。


(1)碑文中的“三年以来”、“三十年以来”、“上溯到一千八百四十年…起”三个时间尺度,分别代表哪三个历史时期?
(2)请将以上四图按时间顺序插入其它四幅浮雕标题所呈现的时序中。

(3)以上四图所反映的革命运动,以反清作为革命目标的是:____________(双选)
(4)以上四图所反映的历史事件中,由中国共产党领导的是:____________(双选)
(5)由于纪念碑奠基于 1949 年,未能反映 1949 年之后的“人民英雄”。如果要设计一幅反映新中国建立后“人民英雄”的浮雕,你会选择什么图案?请具体说明理由。
2024-04-03更新 | 26次组卷 | 1卷引用:上海市长宁区2021-2022学年高二上学期期末历史试题
2 . 近代思想的转变

1923年,梁启超应邀为《申报》建馆五十周年撰文。

材料一   这五十年间……读书人的脑筋却变迁得真厉害。记得光绪二年有位出使英国大臣郭嵩焘……说“现在的夷狄和从前不同,他们也有二千年的文明。”……传到北京,把满朝士大夫的公愤都激起来了……到如今“新文化运动”这句话,成了一般读书社会的口头禅。

材料二   五十年来,中国人渐渐知道自己的不足了……第一期,先从器物上感觉不足。这种感觉,从鸦片战争后渐渐发动……但这一期内,思想界受的影响很少,其中最可纪念的,是制造局里头译出几部科学书。……第二期,是从制度上感觉不足……所以拿“变法维新”做一面大旗⋯⋯他们的政治运动, 是完全失败,只剩下前文说的废科举那件事,算是成功了。……第三期新运动的种子,也可以说是从这一期播殖下来,这一期学问上最有价值的出品,要推严复翻译的几部书……第三期,便是从文化根本上感觉不足……革命成功将近十年,所希望的件件都落空,渐渐有点废然思返……渐渐要求全人格的觉悟。

——《五十年中国进化概论》, 《梁启超文集》

1.(1)根据提示,请将下列表格填写完整。
西学东渐
主题核心思想代表人物
了解世界______林则徐、魏源、徐继畬等
______中学为体,西学为用奕䜣、李鸿章、张之洞等
救亡图存进化论等维新思想康有为、梁启超等
民主革命______孙中山等
科学启蒙_____、马克思主义陈独秀、胡适、鲁迅、李大钊等

2.(2)据材料一,概括“读书人”对中国传统文化的态度变化。
3.(3)结合所学,概述第二期中为改变“制度不足”进行的探索。
4.(4)综合上述材料及所学,谈谈你如何看待近代国人思想的转变。
2024-03-21更新 | 49次组卷 | 1卷引用:上海师范大学附属中学闵行分校2023-2024学年高一下学期期中历史试题
3 . 人民英雄纪念碑
位于北京天安门广场的人民英雄纪念碑,是建国初为纪念近现代各时期的革命英雄而建立,其设计也颇具匠心与历史底蕴。

观察角度一:题词:

纪念碑正面由毛泽东题词:人民英雄永垂不朽

纪念碑背面由毛泽东撰写碑文,周恩来题写(写于1949年):

三年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

三十年以来,在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

由此,上溯到一千八百四十年,从那时起,争取民族独立和人民自由幸福,在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!

(1)碑文中的“三年以来”、“三十年以来”、“上溯到一千八百四十年……起”三个时间尺度,分别代表哪三个历史时期?

观察角度二:浮雕:

人民英雄纪念碑腰部,分别镶嵌八幅巨型浮雕,生动而概括地展现了中国人民一百多年来的革命斗争史。

   

(2)请将如图四图按时间顺序插入其它四幅浮雕标题所呈现的时序中。

   

(3)如图四图所反映的革命运动,以反清作为革命目标的是:________(双选)。
(4)如图四图所反映的历史事件中,由中国共产党领导的是:________(双选)。
(5)由于纪念碑奠基于1949年,未能反映1949年之后的“人民英雄”,如果要设计一幅反映新中国建立后“人民英雄”的浮雕
2023-09-16更新 | 24次组卷 | 2卷引用:上海市嘉定区封浜高级中学2022-2023学年高二下学期期中考试历史试题
共计 平均难度:一般