1 . 阅读材料，完成以下问题

材料一   在禁烟运动之前，鼓吹武力侵华，通过战争来强迫中国向其全面“开放”的舆论已经甚嚣尘上……与鸦片贸易相关的商人团体纷纷上书英国政府，要求运用武力为他们取得“补偿”，并利用这一“机会”使中英关系问题“获得永久解决”。

材料二   “亚罗号事件”的消息传到伦敦后，引起英国政府内部的激烈争论。……巴麦尊的对华战争案得以通过，英国随即派出了侵华远征军。

1853年，法国神甫马赖来华后，他违背条约，私自到广西西林县传教。他吸收的教众良莠不齐、行为不端，与当众民众产生冲突。1856年初，西林知县张鸣凤令马赖离境，马赖未予理会，张鸣凤遂于2月下旬将马赖与两名教徒处死。事件发生后，法国以此为借口，决定出兵中国。

材料三   法国侵越的目的，除了在越南建立殖民地以外，还企图以越南作为跳板，北上攫取中国的资源。使法大臣曾纪泽致书李鸿章说：“法人之夙志，非徒并越，而特欲以越为根脚耳。越边之煤矿，滇中之金矿，无不垂涎，此间人之著作，多可为证。”

材料四   趁朝鲜东学党起义之机，到1894年6月下旬，日本入朝兵力达7600人……其兵力远在清军之上。……日本抛出所谓“共同改革朝鲜内政”的方案，已达到即使日军赖在朝鲜不走又能拖住清军的双重目的，……日本政府电令其驻朝公使大岛圭介：“不妨利用任何借口，立即开始实际行动。”

材料五   英法德美四国公使团于1900年1月下旬向清政府发出联合照会，要求清政府发表一道上谕，宣布镇压义和拳和大刀会。……3月上旬，英国公使窦纳乐主持召开五国使节会议，……不但要求中国政府在《京报》上颁布取缔义和团的上谕，而且威胁说，如果中国政府不同意这项要求，各国公使将建议他们的政府直接出兵干涉，“代为剿平”。

——上述材料均摘编自《中国近代史》编写组《中国近代史》

(1)以上材料分别与哪次侵华战争有关，分别签订了哪些不平等条约？（完成表格填写）

	战争	不平等条约
材料一
材料二
材料三
材料四
材料五

(2)面对着数千年未有的危局，中国人民从来没有停止过抗争和探索，请写出中国人民在不同时期的抗争与探索。
19世纪五六十年代：
19世纪九十年代：
20世纪初：

材料六   日本臣民任便从事各项工艺制造，所有在中国制造之货，与进口货物一样享受优待，免征一切杂捐。

——摘自《中国近代史》编写组《中国近代史》

(3)材料六出自哪一条约？该项内容表明列强对华的经济侵略发生了怎样的变化？为什么会发生这样的变化？

2 . 读材料完成下列要求。

材料一   下列表格为清朝前期苏州织造局相关情况。

苏州堂		常州堂		松江堂
编号	铺机数（张）	编号	铺机数（张）	编号	铺机数（张）
坎字号	14	仁字号	18	金字号	29
垦字号	24	义字号	9	石字号	27
震字号	24	礼字号	10	丝字号	10
巽字号	24	智字号	8	竹字号	19
离字号	24	信字号	5	匏字号	14
坤字号	23	忠字号	12	土字号	17
		良字号	10	草字号	8
		乾字号	30	木字号	10
		兑字号	31

注：以上三堂二十三号有花素机400张，工匠1160名。

康熙二十四年苏州织造局匠役人数表

匠役人数	所官	总高手	高手	管工	管经纬	管圆金	管扁金	管色绒	管段数	管花本	催科	拣绣匠	挑花匠	倒花匠	折段匠	结综匠	烘焙匠	画匠	看堂小甲	看局小甲	防局巡兵	花素机匠	总计
织染局	3	1	12	12	6	2	2	2	6	1	6	8	14	15	5	6	—	1	22	6	10	1170	1310
总织局	3	1	12	12	6	2	2	2	6	1	8	6	6	10	6	—	8	1	24	6	10	1160	1292

苏州织造局机匠、局役月供口粮表

粮局人／粮数	机匠人数（名）	月给粮（石）	局役人数（名）	月给粮（石）
总织局	1160	464	132	71.4
织染局	1170	468	140	77.2
小计	2330	932	272	148.6

——摘编自董粉和《中国古代官营手工业技术特点分析与思考》

材料二   丁日昌在谈到洋务派创办的江南制造总局时说：“该局制造轮船枪炮，任重道远，无止境也无尽境。凡有西人长技，自宜急为仿效；凡有华人才俊隽，尤宜加意获成。若畏惮烦难，不肯学习，则轮船枪炮尽可购自西人，不必设局糜费，致滋局外之口实矣。”

——摘编自胡滨《论晚清的江南制造局》

(1)根据材料一并结合所学知识，概括清朝前期苏州织造局的经营特点，说明苏州织造局为什么没能发展为代企业。
(2)根据材料并结合所学知识，概述洋务运动的目的所在并比较江南制造总局与苏州织造局的不同之处。

3 . 自古以来，中华文明不断向外辐射和传播，同时中华文明也吸收了不少来源于异国他邦的文明。阅读材料，回答问题。

材料一 汉朝不仅农业有长足进步，手工业也令人刮目相看，纺织业尤其如此。农民家庭手工纺织业，多半生产麻布、葛布、绢帛，产品部分自给；一些城市的手工作坊，从事大规模生产，制作各种精美的丝织品。

汉朝向西域扩展是与匈奴对抗的直接后果。汉武帝时张骞两次出使西域，其目的都是为了“断匈奴右臂”。然而，张骞出使西域，更重要的意义是开辟了中西交通道路，大大促进了西域与中原的联系。

从汉武帝开始对河西作系统的经营，先是军事开拓，后是屯田开垦，把屯垦与成守合二为一。汉朝经营的地域向西至敦煌以西、葱岭一带。著名的“河西四那”中的其中三郡就是这样发展而成的。

沿着丝绸之路源源不断西去的丝绸，对于中亚诸国的首领们而言，拥有丝绸是高级地位的一种标志；对于罗马帝国而言，丝绸是一种奢侈的衣料，为了进口这些物品给罗马经济造成了相当大的负担。

——整理自樊树志《国史概要(第三版》

材料二   佛教产生于印度，经中亚传入中国。其始入华年代不详，据称在西汉哀帝时。东汉佛教已有一定的传播，当时就曾有帝王遣使至西域求佛法。魏晋南北朝时期，佛学传播渐广，后秦有僧侣西行至天竺取经，历时十余年，由海道归至东晋。此后又有不少人西行取经。佛教的发展在隋唐时期进入鼎盛时期，当时中国成为与印度并峙的世界佛学中心，一方面仍从印度输入理论，另一方面又成为东亚各国“求法”的目标。

——改编自张帆《中华古代简史(第二版)》

材料三19世纪60-90年代中国创办的主要企业一览表

江南机器制造总局	1865年创办	上海轮船招商局	1872年创办
金陵机器居	1865年创办	开平矿务局	1878年创办
福州船政局	1866年创办	上海机器织布局	1882年创办
天津机器局	1867年创办	汉阳铁厂	1890年创办

——据张岂之《中国历史十五讲(第二卷)》整理

(1)根据材料一，概括西汉时期陆上“丝绸之路”走向兴盛的原因。结合所学，简述宋元时期中国对外贸易繁盛的表现。
(2)根据材料二，结合所学，写出东晋、唐朝时“西行至天竺取经”的两位名僧，并概述隋唐时期中国在佛教传播过程中所处的地位。
(3)能够运用表格等相关材料并使用相关历史术语对具体史事提出自己的解释是历史学科学业质量水平的要求。请参考这一要求，归纳材料三所反映的史事，并从背景和作用两个角度加以简要评析。

4 . 如表为1871—1889年留美学生归国后的职业方向统计。该表格的主题是（     ）

职业/职务	人数(人)	职业/职务	人数(人)	职业/职务	人数(人)	职业/职务	人数(人)
国务总理	1	海军军官	14	铁路局长	3	经营商业	8
外交部部长	2	军医	3	铁路官员	5	政界	3
公使	2	税务官	1	铁路工程师	6	医生	3
外交官员	13	海关官员	2	冶矿技师	9	律师	1
海军元帅	2	教师	3	电报局官员	16	报界	2
						合计	99

A．清末新政时期留学之风勃兴	B．改革传统选官制度成为共识
C．社会转型中近代教育的嬗变	D．中学西学相互贯通融为一体

5 . 阅读下面表格，回答问题。

时间	事件	结果或影响
1894—1895年	甲午战争	签订《马关条约》，进一步把中国推向半殖民地半封建社会深渊
1898年	参加瓜分中国狂潮	划福建为其势力范围
1900—1901年	参加八国联军侵华	③________________
1904—1905年	挑起日俄战争	把中国东北南部变成其势力范围
①________	提出“二十一条”	强迫袁世凯签订“中日民四条约”
1928年	阻挠国民政府北伐	制造“济南惨案”
1931年	②________	占领东北，中国局部抗战开始
1932年	制造一•二八事变	侵占上海
1935年	制造华北事变	中华民族危机严重
1937—1945年	挑起全面侵华战争	给中华民族带来深重灾难

(1)根据表格和所学知识，完成①②③处内容。
(2)根据表格内容和所学知识，为表格拟定一个题目。
(3)综合上述内容，谈谈你的认识。

6 . 阅读表格，回答问题。

时期	代表人物	思想主张
鸦片战争后	林则徐、魏源	师夷长技以制夷
第二次鸦片战争后	曾国藩、李鸿章、左宗棠等	① ______
19世纪90年代	② ______	主张政治上实行君主立宪制；经济上发展民族工商业；文化上学习西学
20世纪初	孙中山	旧三民主义（民族、民权、民生）
辛亥革命后	陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅	提倡民主与科学，反对专制和愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学
20世纪20年代	孙中山	新三民主义（民族、民权、民生）

请回答：
(1)结合所学知识，完成表格①②处的内容。
(2)结合所学知识，为表格内容拟定一个恰当主题。
(3)你认为表中哪一种思想主张对中国近代社会影响最大？并说明理由。

7 . 知识表格填写

阶级	挽救危局的努力	进步性	局限性
地主阶级抵抗派	提出“____”	开眼看世界；	学西方，未实践；
地主阶级洋务派	推行新政的系列举措称“____”：创办____工业和____企业，还办了培养____的学校，建成了以____为代表的新式海军；	“器物变革”；中国早期____尝试：经济、军事、教育等近代化。	开器物，未救国；无制度变革或“换汤不换药”；
清政府，地主阶级顽固派	洋务新政、戊戌政变、“东南互保”、清末新政；	客观利于中国近代化等；	“换汤不换药”
农民阶级	①太平天国运动：建号____；定都____；北伐、西征，颁布《____》和《____》；②义和团运动：口号“____”	太平天国沉重打击____的统治；____崛起，权力下移；义和团具有强烈的____倾向；	①农民阶级的时代局限：中外联合；②农民阶级的阶级局限：狭隘（提不出科学、切实的纲领，不可能冲破封建思想）、自私（天京变乱）；
资产阶级维新派	维新运动：公车上书；百日维新；改革措施除____外均被废；	开启制度变革；思想启蒙；推动____发展；	缺乏可靠的____，无严密____，无实权，急于求成等；

8 . 阅读表格内容，回答问题。

阶级	努力		结果
①	1861—1895	洋务运动	失败
	1901—1911	清末新政、预备立宪	失败
农民阶级	②	太平天国运动	失败
	19世纪末	义和团运动	失败
资产阶级	1895—1898	维新变法	失败
	1901—1912	辛亥革命	失败
无产阶级	1919—1949	③	胜利

(1)结合所学知识，完成表格①②③处的内容。
(2)结合所学知识，为表格内容拟定一个主题。
(3)结合所学知识，谈谈你对主题的认识。

9 . 阅读教材P89-106，完成列强侵华知识表格填写

		鸦片战争	第二次鸦片战争	边疆危机等与甲午战争	八国联军侵华战争
原因		打开中国市场	进一步打开中国市场	战中国市场，资本输出；	镇压义和团；
经过、大事		1840—1842，清与英国；虎门销烟；三元里抗英；	1856—1860，清与英法，美俄调解；英法联军火烧____；	1864—1895，清与法俄等、日本；	1900—1901，清与八国；
结果	条约
	割地		九龙司（补）		无
	赔款		各800万两（补）
	开口
	特权
影响	政治	成为中国____开端；开始沦为____；____	中国半殖民地化加深；推动政府调整；	证明____破产；半殖民地化大大加深；	标志中国____；列强“以华制华”；
	经济	加重负担；纳入世界市场；	侵略深入内地；刺激民资产生；	资本输出阻碍民族工业；	清大借外债等加重人民负担；
	文化	西学东渐开始	“中体西用”	推动维新变法；	推动制度变革；
阶段特征		武力开市，以商品输出为主；侵略国以英法为主；		武力征服，以资本输出为主；侵略国以日本为主；	以华制华；列强掀起瓜分中国狂潮；

10 . 下表是某教师采用主题教学的方式，设计的关于“宋朝”历史的教学思路。阅读材料，完成要求。

主题：“流动”的宋王朝
立意	立意依据
江海奔流	四通八达的水陆交通
百物周流	繁华的城市、新生的纸币、和平的榷场、跨海的丝路
重心南流	形成了江东经济甲天下，头枕东南、面向海洋的经济新格局，引发了东南科举冠天下的文化新趋势
四民合流	科举竞流、婚姻交流、土地转流

——摘编自苗颖《“流动”的王朝》

参照材料主题设计思路，围绕“‘流动’的____________”提炼一个中国近代史发展主题，并运用相关知识进行阐述。（要求：可从时段、群体或发展特点等角度提炼主题，阐述须有史实依据、逻辑清晰）