1 . 阅读材料，回答问题

材料   下表是中共“一大”部分代表基本情况：

姓名	出生年份	籍贯	备注
何叔衡	1876	湖南	秀才，新民学会会员
董必武	1886	湖北	秀才，曾加入中国同盟会，曾留学日本
李达	1890	湖南	曾留学日本，《共产党》月刊主编
李汉俊	1890	湖北	曾留学日本
毛泽东	1893	湖南	师范毕业，新民学会组织者，《湘江评论》主编
包惠僧	1894	湖北	记者，北京大学肆业，陈独秀指定代表
陈潭秋	1896	湖北	师范毕业，武汉共产主义小组发起者之一
王尽美	1898	山东	师范毕业，在济南成立马克思学说研究会
邓恩铭	1901	贵州	中学生，在济南成立马克思学说研究会
刘仁静	1902	湖北	北京大学学生

——据中共中央党史研究室《中国共产党历史》等编制

根据材料并结合新民主主义革命的史实，对上述表格加以解释。（要求：可从背景、特点等角度进行分析）

2 . 【目录的选用】

下表所示分别为统编教材《中外历史纲要（上）》与《中外历史纲要（下）》的目录《节选》。

统编版《中外历史纲要（上）》（2019年版） 第五单元明清时期的内忧外患与救亡图存 第16课两次鸦片战争 第17课国家出路的探索与列强侵略的加剧 第18课挽救民族危亡的斗争 第六单元辛亥革命与中华民国的建立 第19课辛亥革命 第20课北洋军阀统治时期的政治、经济与文化 第七单元中国共产党成立与新民主主义革命兴赵 第21课五四运动与中国共产党的诞生 第22课南京京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路 第八单元中华民族的抗日战争和人民解放战争 第23课从局部抗战到全面抗战 第24课全民族浴血奋战与抗日战争的胜利 第26课人民解放战争

统编版《中外历史纲要（下）》目录（节选）（2019年版） 第五单元工业革命与马克思主义的诞生 第10课影响世界的工业革命 第11课马克思主义的诞生与传播 第六单元世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第12课资本主义世界殖民体系的形成 第13课亚非拉民族独立运动 第七单元两次世界大战、十月革命与国际秩序的资变 第14课第一次世界大战与战后国际秩序 第15课十月革命的胜利与苏联的社会主义实践 第16课亚非拉民族民主运动的高涨 第17课第二次世界大战与战后国际秩序的形成

从表中提取相互关联的中外历史信息：自拟论题，并结合所学知识予以阐述。（要求：写明论题，中外关联，史论结合）

4 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   口号是一个时代的鲜明印记，下表是近代中国部分口号。

时间	口号
十九世纪四五十年代	师夷长技以制夷；“自强”“求富”
十九世纪九十年代	①
二十世纪一十年代	②
二十世纪二十年代	③
二十世纪三十年代	停止内战，一致抗日；全民族团结起来
二十世纪四十年代	一寸山河一寸血，十万青年十万军；自己动手，丰农足食

根据上表并结合所学知识，选取其中两处空白栏为其分别补充一个当时的口号，并予以阐释。

5 . 阅读材料，回答问题。

中国近代以来的历史证明:没有共产党就没有新中国，就没有中华民族的伟大复兴。下表是20世纪不同历史时期中国共产党领导革命与建设的口号。

——根据杨德山《中共党史上的80个口号和术语》整理

根据材料并结合所学知识，你认为20世纪中国共产党领导中华民族实现伟大复兴可以分为几个阶段，请说明划分阶段的理由。(要求: 划分阶段准确，论证充分，史实准确，表述清晰。)

6 . 下表根据《中外历史纲要（上）》的目录及课文内容摘编，阅读下表，回答相关问题

章节标题	课时标题	正文子目
第五专题晚清时期的内忧外患与救亡图存	第16课鸦片战争的冲击与回应	①
		②
		③
	第17课寻求国家出路的探索和列强侵略的加剧
	第18课挽救民族危亡的斗争
第七专题中国共产党成立与新民主主义革命兴起	第21课五四运动与中国共产党的诞生	④
		⑤中国共产党的诞生
		⑥
	第22课南京国民政府的统治和中国共产党开辟革命新道路

（1）阅读上表，并结合所学知识，在下列备选项中选出合适的子目序号，填入材料一中①②③④⑥处。
A.师夷长技以制夷 B.19世纪中期的世界与中国
C.两次鸦片战争 D.国共合作与国民革命 E.五四运动和马克思主义的传播
（2）请结合所学知识，编写⑤子目下的课文内容。（编写要求：注意包含历史叙述的基本要素，如背景、时间、地点、人物、事件经过、结果、影响等等。逻辑通顺，史实正确，内容完整，字数200字左右）