材料一 依中国社会的现状,宜有一个势力集中的党为国民革命运动之大本营,中国现有的党,只有国民党比较是一个国民革命的党……只有少数产业工人已感觉国民运动之必要,工人阶级尚未强大起来,以应目前革命之需要……目前政治的争斗,自然只是国民运动排除外力及军阀的运动。
——中共三大《关于国民运动及国民党问题的决议案》
材料二
南昌起义、秋收起义和井冈山会师示意图
(1)根据材料一并结合所学指出中国共产党与国民党合作的原因和结果。
(2)观察如图,中共在革命战争中找到了一条怎样的革命道路? 阐明这条道路的重大影响。
材料一 有人将先进中国人展开的一场场“救治行动”比喻成“自我疗伤”“温药慢治”“猛药重治”。并随着“救治行动”的深入,人们逐渐发现中国的“疾病”不仅在肌体上,更多是在头脑中,于是又开出了救治“头脑疾病”的良方。
材料二 大革命失败后中国革命道路的艰辛探索中,以毛泽东为代表的中国共产党人,不断从失败中总结经验,在反对“左”倾机会主义的斗争中,把马克思列宁主义同中国革命的具体实践相结合,终于探索出一条具有中国特色的革命道路。
——摘编自丁俊萍《马克思主义中国化史》第一卷
“八七”会议旧址 1929-1933年农村命根据地示意图
中华苏维埃共和国印章 遵义会议旧址
(1)依据材料一并结合所学知识,分析先进中国人“救治行动”的特点。概括“温药慢治”与“猛药重治”的共同点。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出“具有中国特色的革命道路”是什么?据图片概括探索的历程。
某校历史学习小组准备设计一次中国共产党百年历史展览活动,梳理出部分重大历史事实。
(1)根据所学,指出新民主主义革命开端的事件。
(2)上图是中国共产党部分重要会议示意图。从图中任选两次会议,根据材料并结合所学知识,简析两次会议间中国共产党的发展,并说明其原因。(要求:明确列出两次会议,观点正确,史实准确,论证充分,表述清晰。)
材料一
红军长征路线示意图
材料二
1935年5月28日清晨,一军团二师四团接到军团通讯员飞马送达的命令: 王(开湘)、杨(成武): 军委来电限左路军于明天夺取泸定桥。你们要用最高速度的行军力和坚决机动的手段,去完成这一光荣伟大的任务。你们要在此次战斗中突破过去夺取道州和五团夺鸭溪一天跑一百六十里的记录。你们是火线上的英雄,红军中的模范,相信你们一定能够完成此一任务的。我们准备祝贺你们的胜利! 林(彪)、聂(荣臻) |
材料三 长征这一人类历史上的伟大壮举,铸就了宝贵的长征精神,它的精神内涵可概括为如下关键词:
集体利益 | 坚定信心 | 团结协作 | 独立自主 | 顾全大局 |
艰苦奋斗 | 必胜信念 | 不怕困难 | 实事求是 | 严守纪律 |
依靠群众 | 救国救民 | 不惜牺牲 | 生死相依 | 患难与共 |
(1)根据材料一、二,从史料类型角度指出它们的不同,并分析两则材料的史料价值。
(2)综合上述材料并结合所学知识,请从材料三表格中任选一个或几个关键词,谈谈你对长征精神内涵的认识。(要求:明确关键词,史论结合,逻辑清晰)
材料:1965年,红色经典史诗《红军不怕远征难》(又名《长征组歌》)以艺术的形式再现了长征艰难的历程,分为《告别》《突破封锁线》《遵义会议放光辉》《四渡赤水出奇兵》《飞越大渡河》《过雪山草地》《到吴起镇》《祝捷》《报喜》和《大会师》10个部分。
红军长征路线示意图
(1)根据材料并结合所学知识,从红军长征路线示意图①②标注中任选一处,写出其所对应的歌曲名称并简述历史依据。
(2)根据材料并结合所学知识,概括红军长征历程中克服和战胜的困难类型。
材料一 下表是《南京条约》和《辛丑条约》的相关内容:
《南京条约》 | 《辛丑条约》 |
中国割让香港岛给英国;赔款2100万银元;开放广州、厦门、福州、宁波、上海为通商口岸;中国对英国进出口货物收取关税由双方协定等。 | 清政府向各国赔款白银4.5亿两,分39年还清;划定北京东交民巷为使馆界,允许各国配兵驻守;永远禁止中国人民成立或参加反帝性质的组织。 |
材料二
如图是中国共产党建立至中华人民共和国成立间部分重要会议示意图
(1)根据材料一比较两个条约内容的相同之处,并说明其侵华特点的不同。
(2)结合材料二和所学知识,任选民主革命时期中共召开的一次转折性会议予以说明。(要求涉及会议背景、内容、影响等,表述成文,逻辑清晰。)
材料 以下示意图反映了中兴公司百年发展史中三个阶段的发展简况
——据梁志旺《“一个活着的民族工业发展史”—枣庄“百年中兴”》编制
依据上述示图提供的信息并结合所学知识,简析中兴公司第一阶段发生转型、第二阶段出现辉煌与停滞、第三阶段实现新生和跨越的原因。
图1 | 图2 |
(1)比较图1和图2并结合所学知识,说明革命根据地分布范围和抗击对象发生的显著变化并分析引起其变化的原因。
(2)在图2的根据地中实行什么样的土地政策?分析上图并结合所学知识,指出中国革命成功的经验。
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从两幅地图中提取两项中国革命形势变迁的信息,并结合所学知识予以说明。