A.新民主主义革命遭受挫折 | B.社会主要矛盾已发生了变化 |
C.中国共产党暂时放弃革命领导权 | D.国民党彻底放弃“剿共”政策 |
A.坚持团结抗战的立场 | B.为国民大革命作舆论宣传 |
C.维护各派军阀的利益 | D.调整政策以适应时局变化 |
A.民族危机的空前严重 | B.国民党立场发生转变 |
C.国共矛盾的彻底消除 | D.民主革命任务在变化 |
材料一:
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(1)结合所学阐释材料一两幅图片反映的历史信息。
材料二 当此日寇猖獗,中华民族存亡千钧一发之际……如贵党(五届)三中全会能毅然决然确定此国策,即本党为着表示团结御侮之诚意,愿给贵党三中全会以如下之保证:(一)在全国范围内停止推翻国民政府之武装暴动方针;……
——《中共中央给中国国民党三中全会电》(1937年2月)
(2)根据材料二并结合所学知识,指出中国共产党对蒋介石政府的态度发生了怎样的变化,并分析引起这一变化的主要原因。
材料三 (全面)抗战爆发后,我党正确地坚持了自己在抗日民族统一战线中的相对独立性,坚决同国民党争夺抗战的领导权,在稳固地领导农民阶级和小资产阶级的前提下,对民族资产阶级又联合又斗争,提出了“发展进步势力,争取中间势力,孤立顽固势力”的策略方针,使自己的领导艺术更加成熟,终于在解放战争时期形成了包括全部革命阶级在内的最广泛的人民民主统一战线,取得了民主革命的最后胜利。
——李卫东《民主革命时期中国共产党领导地位确立的再思考》
(3)根据材料二并结合所学知识,概括抗战时期中共在革命领导权问题上“领导艺术更加成熟”的具体表现,并简析其历史意义。
材料四 中国共产党领导下的广大军民总共抗击了60%以上的侵华日军和95%以上的伪军,对敌作战12.5万次,消灭日伪军171.4万余人。
——《中国共产党历史图志》
(4)综合以上材料并结合所学知识,说明为什么中国共产党是全民族团结抗战的中流砥柱。
材料 1935年,共产国际面临新的国际形势,为适应这一变化,共产国际在当年7~8月召开第七次代表大会,以确立新的战略和策略路线。65个党组织的510名代表出席了大会。季米特洛夫主持并在大会上作了“法西斯的进攻与类产国际在争取工人阶级统一、反对法西斯的斗争中的任务”的报告,大会据此通过《关于建立反法西斯统一战线的决议》。大会揭露了法西斯的阶级本质是极端民族主义、帝国主义的公开恐怖独裁,呼吁各国人民行动起来,反对法西斯,制止战争爆发,要求各国共产党同社会民主党派采取联合行动,实现工人阶级的统一,并联合其他民主阶层形成户泛的反法西斯人民阵线。殖民地半殖民地国家的无产阶级要争取建立反对帝国主义侵略的民族统一战线。会议决定,鉴于国际影势日益复杂,各国具体体情况又被为不同,共产国际执委会“一般不直接干涉各国党内部组织的事务”。
——摘编白刘明翰、海恩忠《世界史简编》
(1)根据材料并结合所学知识,说明共产国际七大召开的背景。
(2)根据材料并结合所学知识,指出共产国际七大对中国的积极影响。
时间 | 民族”检索条目数 |
1911年 | 243 |
1925年 | 502 |
1936年 | 1507 |
1939年 | 2369 |
A.武昌起义取得成功 | B.以国共合作为特征的革命统一战线建立 |
C.西安事变和平解决 | D.中日民族矛盾逐步上升为社会主要矛盾 |
A.国内政治局势发生重大变化 | B.西北地区印刷技术较为落后 |
C.中国共产党的处境日益恶化 | D.红军致力于反“围剿”的斗争 |
时间 | 土地政策调整 |
1935年12月 | 将中华苏维埃第一次全国代表大会通过的土地法规定的没收地主、富农全部土地,改为没收富农出租土地,保留其经营的土地、商业和其他财产 |
1936年7月 | 将地主不分地改为分给耕种份地和必需的生产生活资料,并保留小土地所有者和抗日军人等的土地 |
1937年8月 | “减粗成息”被列入《抗日救国十大纲领》 |
A.阶级矛盾不断上升 | B.共产党得到社会各界支持 |
C.社会主要矛盾变化 | D.时局发生了根本性的改变 |
A.国共两党阶级斗争推动 | B.国内社会主要矛盾的发展变化 |
C.抗日根据地的日益扩大 | D.中国共产党对社会性质的认识 |
材料 上海的炮声应该是一个信号。这一次全中国的人真的团结成一个整体了。我们把个人的一切全交出来维护这个"整体"的生存。这个"整体"是一定会生存。"整体"的存在也就是我们个人的存在。我们为着争我们民族的生存虽至粉身碎骨,我们也不会灭亡,因为我们还活在我们民族的生命里。
——巴金《一点感想》(载于1937年8月25日《呐喊》创刊号)
我相信中华文化界的优秀分子以前没有一个不是憎恶战争的,但在现在却没有一个不是讴歌抗战的,这原因决不是由于思想的改变,实在是敌人逼迫太甚,我们再不奋起反抗,不但我们自己要陷入至悲极惨的奴隶的命运,连我们的子孙也要任人蹂躏,永远没有翻身的日子。
——摘编自黎烈文《伟大的抗战》
(1)根据材料,指出文中"整体"的含义。结合所学知识,分析"整体"思想变化的原因。
(2)根据材料并结合所学知识,说明"整体"觉醒的意义。