A.抗日战争态势发生了逆转 | B.国民政府全面抗战的决心 |
C.团结抗战受到时人的关注 | D.中日战争胜负的前景明朗 |
A.反映了中国时局基本走向 | B.凸显了近代中国科技的崛起 |
C.与经世致用思想一脉相承 | D.折射出民众政治觉悟的提高 |
A.长征胜利结束,打开了中国革命新局面 |
B.民族危机加剧,抗日救亡运动掀起高潮 |
C.局部抗战开始,中共全面抗战路线形成 |
D.国共合作抗日,抗日民族统一战线形成 |
A.声援了全国人民抗日 | B.开创了地方史研究 |
C.践行了经世致用思想 | D.表明史学工作艰难 |
A.推进全面抗战局面发展 | B.健全国内新闻宣传体系 |
C.推动国共两党关系缓和 | D.争取国际力量支持抗战 |
材料 日本在全面入侵中国之前,日系银行的通货流通很少,淞沪会战开始时日军的军需品主要由本土供给。1937年10月,日本开始在日占区强制发行无准备金的军票,作为军队购买当地物资的货币。随着华中、华南日元汇率的下跌,日本担心会影响到本土金融秩序,便用军票统一了日占区通货。与此同时,日本采取物资配给的手段来保障无准备金的军事价值,随着日本侵华战争的长期化和物资的短缺,军票越来越难以维持,日本试图发行军票以驱逐、击退法币,但这一企图最终破产,不得不利用伪币来收回军票,最终导致沦陷区各地的通货膨胀加速。
——摘编自王万光、刘俊《战时日本军票的发行、流通及其影响》
(1)根据材料并结合所学知识,概括全面侵华期间日本发行军票的特点。
(2)根据材料并结合所学知识,分析全面侵华期间日本发行军票的原因。
A.抨击中共联络苏联的做法 | B.掩盖日本侵略中国的野心 |
C.揭露欧美控制中国的行径 | D.控诉国民政府的退让政策 |
材料一 抗日救亡歌曲不是因学校音乐教学的需要而产生的,但从当时情况来看,抗日救亡歌曲确实是在校园内广泛传唱的。1934年下半年,聂耳创作的《毕业歌》《前进歌》《自卫歌》《义勇军进行曲》等,通过电影和戏剧在社会上广泛流传。
——摘编自梁爽《20世纪30年代中国抗日救亡歌咏运动的兴起与发展》
材料二 “一首抗日歌曲抵得上两个师的兵力”——这是毛主席亲口讲过的话!那八年里(1937—1945年),汉奸傀儡政府多次发出文件……把《大刀进行曲》《松花江上》等三百多首抗日歌曲列为禁歌。……很多南京人拒绝唱汉奸歌曲,而在背后偷偷唱抗日歌曲。每当听到《松花江上》,沦陷区的人民就坚定了等到抗战胜利那一天的信心!
——摘编自经盛鸿《南京沦陷八年史》
根据上述材料,提炼一个具体的主题,并结合所学知识写一则历史小短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)
A.可说明沦陷区内暴发大规模瘟疫 | B.呈现了“华北事变”爆发的缘由 |
C.可作为日军违反人道主义的罪证 | D.反映了日本对华经济统制政策 |
A.表明抗日救亡运动掀起高潮 | B.意在筑牢民族共同体意识 |
C.讽刺了国民政府的对外政策 | D.践行了抗日民族统一战线思想 |