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解析
| 共计 399 道试题
1 . 明治维新时期,日本在确立近代天皇制的同时,迅速走上扩张军备、发动侵略战争的军国主义道路。从19世纪70年代中期起,特别是90年代中期以后,日本不断对外发动侵略战争。下列选项中,与日本损害中国利益有关的是(       
①参与鸦片战争       ②日俄战争       ③强迫北洋政府接受“二十一条”       ④“九一八事变”爆发
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
2024-04-09更新 | 16次组卷 | 1卷引用:浙江省2023届高三上学期开学考试历史试题
2 . 阅读材料,完成下列要求。
【任务一】谶语

谶语是中国古代反映重大政治变动的神秘预言,《史记·项羽本纪》中,“夫秦灭六国,楚最无罪。自怀王入秦不反,楚人怜之至今,故楚南公曰‘楚虽三户,亡秦必楚’也。”


(1)“楚虽三户,亡秦必楚”是中国历史上的著名谶语。请结合所学知识,指出印证了这一谶语的史实。
【任务二】军歌

军歌能够体现一支军队的时代使命。《国民革命歌》最初由共产党员邝墉在1926年编写,其歌词为:“打倒列强,打倒列强!除军阀,除军阀!国民革命成功,国民革命成功!齐欢唱,齐欢唱!”这首歌曲后来被广泛采用,并编入《国民革命军歌集》印发给部队。


(2)依据材料并结合所学知识,说明国民革命运动最大的功绩以及最终失败的原因。
【任务三】民谣

民谣反映了社会的变迁。20世纪90年代,社会上流传着“40年代全民扛枪,50年代全民炼钢,60年代全民备荒,70年代全民下乡,80年代全民经商,90年代都想把大款当”的民谣。


(3)依据材料,任选两个年代的民谣内容,指出能反映这一民谣的重大历史事件,并概括其时代主题。
2024-03-27更新 | 9次组卷 | 1卷引用:四川省成都市蓉城名校联盟2023-2024学年高一下学期开学考试历史试题
3 . 中共中央在洛川会议中指出:“过去阶段中,由于国民党的不愿意与民众的动员不够,因而没有完成争取民主的任务,这必须在今后争取抗战胜利的过程中去完成。”这一决议(       
A.意在反击国民党顽固派势力B.突出了根据地新民主主义的性质
C.强调完善边区政府组织建设D.推动了抗日民族统一战线的建立
2024-03-18更新 | 186次组卷 | 3卷引用:山东省德州市2024届高三下学期开学摸底考试历史试题
4 . 1936年2月,中国共产党将东北各方抗日武装力量统一改编,命名为东北抗日联军。东北抗日联军在辽宁、吉林、黑龙江进行大规模的游击战。日本不断向东北增兵,至1938年上半年,在东北的兵力达到8个师团。这说明东北抗日联军(       
A.牵制日军以支持全国抗战B.协助和配合了盟军作战
C.体现国共第二次合作成果D.坚持正面战场持久抗战
2024-03-18更新 | 103次组卷 | 1卷引用:江苏省镇江市2024届高三下学期期初适应性练习历史试题
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单选题-单题 | 较难(0.4) |
5 . 1938年3月起,画家黄尧在《华西漫画》上发表长篇连载漫画《孤岛追悼记》,有的描绘上海普通百姓饱受列强欺辱的惨状;有的描绘腐朽阶级无视侵略行为,依旧沉迷享乐;有的描绘汉奸商人为侵略者服务还趁机发国难财等。作者旨在(     
A.发掘艺术的政治功能B.批判国民党的腐朽
C.唤醒民众的民族意识D.揭露侵略者的暴行
2024-03-14更新 | 280次组卷 | 2卷引用:河南省郑州航空港区辰林高级中学2023-2024学年高一下学期开学考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
6 . 1933年5月,宋子文代表国民政府与罗斯福会谈,随后签订了5千万美元的棉麦借款合同。1935年,与欧美达成数额达210多万英镑的铁路借款协议。同时,多次派人与苏联谈判,最终缔结互不侵犯条约,苏联还以战争贷款的方式向中方提供军事装备。国民政府的这些外交活动(     
A.为抗战胜利提供了根本保证B.利于提高抗击日本侵略的实力
C.有效遏制了日本侵华的进程D.促进了当时国民经济全面发展
2024-03-11更新 | 77次组卷 | 1卷引用:河北省保定市部分高中2024届高三下学期开学检测考试历史试题
7 . 抗战期间,国民政府放宽对外国在华媒体新闻报道的审查,并为其提供各种便利。军政要员还经常接见外国记者,发表具有权威性的谈话和战况报告。据此可知,国民政府(     
A.借助外媒以获得国际的支持B.宣传了全面抗战路线
C.为统一战线建立作舆论准备D.沿袭了不抵抗的政策
2024-03-04更新 | 27次组卷 | 1卷引用:安徽省部分学校2023-2024学年高一下学期开学考试历史试题
8 . 中华民族共同体意识是中华民族史、中华文明史长期发展的历史产物,有深厚历史基础、悠久历史传统。阅读下列材料,回答问题。

材料一   在中国历史上往往并不是汉族统治者强迫少数民族“汉化”,而多是少数民族统治者执行汉化政策。此汉族已非华友,而是许多民族融合而成的一个“混血”的新民族。

——摘编自徐杰舜、杨军《从多元走向一体与一体凝聚多元》

材料二   孙中山在《临时大总统宣言书》中指出:“合汉、满、蒙、回、藏诸地为一国。是曰民族之统一。武汉首义,十数行省先后独立。所谓独立,对于清廷为脱离,对于各省为联合,蒙古、西藏意亦同此。是曰领土之统一。”改变过去那种“以四万万人受制于一人,以四大族屈服于一族”的状况,实行“人人自由,五族平等”。

——摘编自李禹阶《华夏民族与国家认同意识的演变》

材料三   中国人民的抗日战争极大地增进了中华民族的认同。尽管国共两党的政见有着根本的分歧,但是在抗日救国的大原则上达成了一致。除了汉奸傀儡卖国贼之外,在当时中国的主要政治力量中,没有哪个政党或个人提出中国可以分治。中国人就整体上来说,无论其所属党派和个人信仰如何,认同少数民族和汉族同为中华民族成员的问题已经解决。祖国边疆东北、西北、西南、东南的少数民族,不论在敌后还是在敌占区,甚至在国界之外,都积极参加了这场伟大的卫国战争。

——摘编自胡岩《论中华民族的百年认同》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出“少数民族统治者执行汉化政策”的典型事例,并简要说明这一典型事例的历史意义。
(2)根据材料二、概括孙中山有关民族问题的认识。
(3)根据材料三、概括抗战时期中华民族认同意识增强的表现。
9 . “大一统”观念是中华优秀传统文化的重要元素。阅读材料并结合所学知识,完成下列要求。

材料一   1691年,康熙帝宣布停止修筑沿用了2000年的长城,长城内外即成“一体”,即成“一家”。1703年,清朝选择塞外之地创建避暑山庄,每年盛夏之际来此,接见边疆少数民族政教首领。历经康雍乾等朝纂修的《大清一统志》,备载天下山川、郡邑、政事、风俗,旨在构建国家广阔的疆域一统观,从而在观念上来代替“华夷之辨”。

——摘编自李治亭《论清代“大一统”与避暑山庄》等

材料二   中国共产党领导的近代中国国家转型之路与中国传统大一统思想在历史的进程中形成了内在的逻辑统一。中国共产党在新民主主义革命时期所施行的不同的方针政策,都是为了在维护中国这个古老的多民族国家内在统一的基础之上,凝聚整个中华民族的力量,从而推动整个国家的转型。

——摘编自王健睿《传统“大一统”思想与近代中国国家转型的内在逻辑统一》

(1)根据材料一并结合所学知识,概括清代“大一统”思想的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识,概述新民主主义革命时期中国共产党如何“凝聚整个中华民族的力量”。
2024-02-29更新 | 399次组卷 | 9卷引用:河北省廊坊卓越艺术职业中学2024届高三下学期开学考试历史试题
单选题-单题 | 适中(0.65) |
名校
10 . 1937年,陕甘宁边区的西北青年救国联合会号召进行识字运动,下图是边区报刊刊发的推广这场运动的漫画,画中的青年同属于一个识字组。该漫画可用于佐证当时(       

A.青年民主意识的提升B.文化救亡活动的开展
C.边区的教育水平较高D.中国收回了教育主权
共计 平均难度:一般