1 . “沈阳事变”是向以华盛顿会议条约为代表的战后亚太地区国际体系的首次严峻挑战。……日本的单方面侵略逃脱了处罚，除了受到国联的责难，没有招致各国的联合反对，正如中国的代言人频频哀叹的，日本人选对了时机。关于日本发动“沈阳事变”的时机分析，不正确的是

A．苏联正在“勒紧了裤腰带”推进工业化

B．蒋介石对中央革命根据地发动“围剿”

C．《洛迦诺公约》签订确立互不侵犯原则

D．资本主义世界关税战、市场战激烈

2 . 下表呈现的情形反映了                                                  （     ）

A．民族危机日益加深	B．汉奸日益增多
C．民族矛盾开始激化	D．“攘外必先安内”政策加强

3 . 国家公祭日是国家为了纪念曾经发生过的重大民族灾难而设立的国家祭日。2014年12月13日是我国首个国家公祭日，主要是为了纪念

A．九一八事变

B．旅顺大屠杀

C．南京大屠杀

D．七七事变

4 . 对下面的漫画所反映的历史观最有力的驳斥证据是

A．日本曾经遭到原子弹轰炸	B．日本解放了亚洲各国人民
C．日军制造了南京大屠杀	D．日本首相参拜靖国神社

5 . 下图是一幅美国人在20世纪30年代创作的漫画，标题为《一块一块》。它反映了

A．美国操纵日本控制中国的意图	B．日本占领中国的意图
C．美日联合共同侵略中国的意图	D．中国被列强共同瓜分的局势

6 . 我们在研究“南京大屠杀”时，最有力的证据是

A．当年受害者的控诉材料

B．历史专著中对“南京大屠杀”的描写

C．侵华日军老兵的回忆录

D．屠杀现场遗迹与当时拍摄的新闻照片

7 . 材料一：阅读丘逢甲的诗《往事》：银烛鏖诗罢，牙旗校猎还。不知成异域，夜夜梦台湾。
材料二：20世纪30年代流行的一首歌：《毕业歌》，田汉词，聂耳曲
同学们！大家起来！担负起天下的兴亡，听吧！满耳是大众的嗟伤，看吧！一年年国土的沦丧，我们是要选择战？还是降？我们要做主人拼死在疆场，我们不愿做奴隶而青云直上！我们今天是桃李芬芳，明天是社会的栋梁；我们今天是弦歌在一堂，明天要掀起民族自救的巨浪！巨浪！巨浪！不断地增涨！同学们！同学们！快拿出力量，担负起天下的兴亡！
回答：
（1）请你判断《往事》写于哪一历史事件之后？为什么“夜夜梦台湾”？作者抒发了怎样的情怀？
（2）说一说《毕业歌》产生的历史背景，它表达了青年学生什么抱负？