1 . 1937年5月,毛泽东在中国共产党全国代表会议的报告中指出:“和那些在现时愿意保持和平而反对新的侵略战争的帝国主义国家建立共同反对日本帝国主义的关系。”这表明,中国共产党人主张( )
A.构建世界反法西斯阵线 | B.开辟反抗法西斯的东方战场 |
C.揭示帝国主义国家本质 | D.坚决抵抗日本全面侵华战争 |
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2 . 毛泽东指出,“我们过去的政府是工人、农民和城市小资产阶级联盟的政府,从现在起,除了工人、农民和城市小资产阶级以外,还要加上一切其他阶级中愿意参加民族革命的分子……要把‘工农共和国’口号改为‘人民共和国’口号。”这发生在( )
A.国民革命时期 | B.抗日战争时期 |
C.解放战争时期 | D.新中国成立初期 |
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3 . “九一八事变”爆发后,国统区的历史教科书有意识树立孙中山“民族救星”的形象;而苏区的历史教科书编写则将孙中山的个人实践融入到兴中会、同盟会的集体实践中。这种不同反映了( )
A.国共政治军事对峙的加剧 | B.孙中山三民主义内涵的演变 |
C.国共两党意识形态的差异 | D.中国社会主要矛盾发生变化 |
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4 . 1935年,蒋介石在一次讲演中说:“四川远处西陲,形势天成,估计当时敌人的实力,决不能深入到四川来……因此本人仍认为四川为抗战唯一的根据地。”1936年,蒋介石将“四川作为总根据地”的构想,正式以公文的形式写进了《国防计划大纲草案》。这表明南京国民政府( )
A.旨在防止中共经略四川 | B.开始重视四川地区 |
C.尚未实现对四川的管理 | D.具有持久抗战意识 |
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5 . 此图为1938年11月11日日本朝日周刊出版的《中国事变画报》第四十五辑《广东占领特辑》,读图可知( )
A.日本全面发动对华侵略战争 | B.日本美化自身侵略战争行为 |
C.日本凸显其在中国良好形象 | D.中国人民英勇抗击日军侵略 |
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6 . 下面是日本作家森村诚一对日本731部队在撤退之前毁灭罪证时的场景的描述(局部)。对此理解正确的是( )
那座利用特殊钢材和近50 公分厚的水泥墙盖起来的特设监狱,十分牢固……部队人员拿着铁镐和铁锹走进特设监狱单人牢房的一刹那,都吓得呆立不动了……他们发现在单人牢房墙上闪耀着黑紫色的大字:“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”每个字约为 20厘米见方。监狱里根本无法搞到笔墨,一看便知道那是用鲜血写成的。一个个黑紫色的字迹,像高压电流般地冲击着这些慌忙进行战败处理的731 部队人员的大脑,使他们麻木了 |
A.材料类型单一尚未形成有效证据链 | B.印证了中国人民的抗战精神 |
C.文字记载的主观性限定了历史解读 | D.史料记载无法还原历史真相 |
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2024-06-07更新
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121次组卷
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3卷引用:2024届河南省九师联盟高三5月考前押题文科综合试题-高中历史
7 . 下面是近代某报刊发表的一幅宣传画,这可用于研究( )
A.土地改革政策发挥出积极效果 | B.中国共产党积极开辟敌后战场 |
C.抗战得到国内各阶层普遍支持 | D.抗日民族统一战线的感召作用 |
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名校
8 . 1933年1月,中共中央向中共满洲省委及其所属各级党组织发出指示信,要求从中共满洲省委到支部以及每个党员,必须用一切方法打入一切游击队伍、重要企业及群众组织,秘密扩展革命群众工作,以及从游击战争、罢工斗争和农民运动中发现与培养干部。该指示旨在( )
A.巩固敌后抗日根据地政权地位 | B.扩大党在民族统一战线中的影响 |
C.丰富工农武装割据的斗争手段 | D.强化党在抗日斗争中的组织保障 |
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2024-06-06更新
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124次组卷
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2卷引用:2024届安徽省江淮十校高三下学期第三次联考历史试题
9 . 1933年、聂耳在上海结识卖报女孩“小毛头”,对卖报儿童悲惨生活感同身受,创作《卖报歌》:“……我是卖报的小行家,耐饥耐寒地满街跑,吃不饱睡不好,痛苦的生活向谁告,总有一天光明会来到”。1934年,《卖报歌》在《扬子江暴风雨》公演中演唱,后广为传唱。这表明,《卖报歌》( )
A.进一步推动了抗救国运动 | B.充分发挥了音乐的教化育人功能 |
C.反映了上海人民生活的艰辛 | D.弘扬了中华民族自强不息抗争精神 |
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2024-06-05更新
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107次组卷
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3卷引用:2024届湖南省怀化市高三三模考试历史试题
名校
10 . 1932年,《国闻周报》在《我们的希望》一文中对南京政府表示“我们希望以对外的“镇静’功夫来对内,以对内的强硬态度来对外;我们希望以对外的‘涵养’功夫来对内,以对内的勇猛精神来对外”。这篇文章( )
A.回应了攘外必先安内的要求 | B.表达了团结御侮的民族意志 |
C.掀起了抗日救亡运动的高潮 | D.为抗战胜利奠定了精神基础 |
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2024-06-05更新
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230次组卷
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4卷引用:2024年辽宁省大连市高三下学期适应性测试(二模)历史试题