材料：作为政治生活中的“无形”资源，政党形象既是一个政党性质、宗旨、纲领、历史使命的外在展现，也是政党的重要政治资本和政治软实力，并与自身政治活动与执政事业休戚相关。中国共产党历经百年风雨，一个“大党”的形象终于在历史淬炼与时代呼唤中跃然而出。回顾“大党”形象塑造的百年历程，既有历经生死考验的革命者与正义者的形象，也有在弱贫中突围的建设者与改革者形象，更有新时代民族复兴的引领者形象。这些形象贯穿于党的百年发展历程，犹如高高扬起的精神旗帜，始终引领着中国前进的方向，凝聚着伟大的力量。
——摘编自王强《中国共产党形象塑造的百年历程与现实启示》
根据材料，结合中国近现代史相关知识，围绕“中国共产党形象”这一主题，就材料整体或其中任意一点拟定一个论题并予以阐述。(要求：观点明确，史论结合；逻辑严密，表达清晰。)材料 鸦片战争后，“救亡图存”成为中华民族在近代面临的重大时代课题。从反洋教斗争到义和团反帝爱国运动，从戊戌维新运动到辛亥革命，从五四运动到中国共产党领导的新民主主义革命，中国人民的爱国热情和爱国主义运动一浪一浪高涨。在中国共产党的领导下，中华民族的爱国主义从自发走向自觉。抗战时期，中国同美、英、法等帝国主义结成反法西斯的国际统一战线，完成了中国从近代初期笼统排外主义到科学地打倒帝国主义原则的转变。
——摘编自张海鹏《中国近代爱国主义理性提升的历程》
结合中国近现代史知识，围绕材料内容提出自己的看法并予以说明。（要求：看法具体明确，说明须史论结合）材料 世界历史是历史学的一门重要分支学科，内容为对人类历史自原始、孤立、分散的人群发展为全世界成一密切联系整体的过程进行系统探讨和阐述。近代以来中国学者对世界历史研究的成果之一、是史观不断发生变化。如表是中国学者将历史研究视野扩大到整个世界后史观变化的统计。
| 时间 | 学者 | 著作 | 史观 |
| 1849年 | 徐继畲 | 《瀛寰志略》 | “坤舆大地，以中国为主。” |
| 19世纪末 20世纪初 | 梁启超 | 《欧洲心影录》 | 对中国中心论史观提出异议，力斥“中华外夷”乃千年谬论。 |
| 1940—1949年 | 周谷城 | 《世界通史》 | 反对“欧洲中心论”，用全局来考察世界历史。 |
| 1962年 | 周一良、吴于廑 | 《世界通史》 | 新中国成立以来第一部以马克思主义唯物史观基本原理编著的世界历史著作。 |
| 2023年 | 钱乘旦 | 《新世界史纲要》 | 应摒弃“西方中心主义”，重视除少数几个大国之外的世界其他地区和文明的历史，注意人类交往的历史和“世界历史”的形成过程。 |
——摘编自刘祚昌、王觉非《世界史·近代史编》和钱乘旦主编《新世界史纲要》
根据材料并结合所学知识，围绕世界史的史观变化提炼出一个论题，并加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰）自梁启超1902年提出“中华民族”概念，已过去120多年。一百多年来，“中华民族”概念深入人心，为中国不同阶层、不同民族和不同政治面貌的人们所广泛认同。中华民族”概念被中国社会广泛接受，最根本的原因是在现代中国的诞生与发展中、在中国面对世界并由封闭走向全面开放过程中，中国人产生了自我凝聚和整合为一个整体的客观要求。事实十分显著，“中华民族”是中国在面对世界时产生的一个概念，是中国人面对世界的一个自我称谓，也包含着中国各民族在世界文化坐标中的定位。
——摘编自石硕《从“世界之中国”认识“中华民族”概念》
结合中国近现代史相关知识，自拟论题并予以阐述。（要求：论题明确，史论结合；逻辑严谨，表达清晰）材料
民信局是由私人经营的赢利机构，业务主要包括寄递信件、物品、经办汇兑。19世纪六比十年代以来，华侨汇款主要以民信局为主，下表为民信局在南洋和闽粤地区的发展情况统计表。
时期 | 发展情况 |
1866-1896年 | 截至1887年仅新加坡一地就有民信局49家，其中潮州人开设的就有34家，这推动了国内兼营华侨汇款业务的民信局的兴起。据统计，福建侨汇1871-1884年，平均每年为311万银元。 |
1897-1934年 | 民信局开始将中间承转环节交由邮局承担，从而加速了承转的速度。同时，新式银行也使其资金调拨周转大为灵活。据1930年调查，南洋各地专门经营广东、福建汇款的民信局分别为515、464家。20世纪初，华侨汇款每年约一亿银元，到了30年代每年上升至3亿银元左右。 |
1934-1945年 | 邮政局不再核发民信局新执照，中国银行在南洋及闽粤等地开始办理侨汇业务，经营差的民信局相继停业。1941年后，南洋侨汇中断，民信局均收盘歇业。 |
1945-1949年 | 南洋各地与国内交通恢复，侨汇增加，民信局迅速复业。其利用国民党政府发行的纸币不断贬值之机，稽延解付，牟取暴利，从而获得了畸形发展。 |
——摘编自林金枝《析华侨汇款及其作用》
根据材料及所学，拟定一个论题，对近代南洋和闽粤地区民信局的发展进行论述。（要求：论题明确；史论结合；逻辑清晰。）
某历史学习小组围绕“中国共产党与中国的现代化道路”进行探讨，力图从现代化发展的一般规律中发现中国式现代化的特殊性，以及现代化奋斗的阶段性与延续性特征。下表为1945年以降，中国共产党为实现民族复兴制定的部分奋斗目标一览表。
| 历史大事 | 具体奋斗目标 |
| 1945年4月中共“七大”首次提出“两化”及“两个斗争” | 中国工人阶级的任务,不但是为着建立新民主主义的国家而斗争,而且是为着中国的工业化和农业近代化而斗争。 |
| 1964年12月第三届全国“人大”首次提出“四个现代化”目标 | 把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国。 |
| 1987年10月中共“十三大”首次提出“三步走”战略 | 到20世纪80年代末解决人民温饱问题,到20世纪末使人民生活达到小康水平,到21世纪中叶基本实现现代化，达到中等发达国家水平。 |
| 1997年9月中其“十五大”首次提出“两个一百年” | 到建党一百年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善;到世纪中叶建国一百年时。基本实现现代化,建成富强民主文明的社会主义国家。 |
材料一 比较德国、意大利、日本在20世纪30年代的帝国统治，包括日本1937年的南京大屠杀及其他暴行和1939年希特勒——斯大林的协议。
——美国《加利福尼亚州历史与社会科学课程标准》
材料二 通过学习世界经济危机与社会问题的产生、昭和初期至第二次世界大战结束我国的政治和外交活动、与中国等亚洲各国的关系、欧美各国的活动、战时国民生活等内容，让学生理解从军部的崛起开始到战争结束的整个过程，以及大战给全人类带来的巨大灾难。
——日本《初中社会科·历史分野学习指导要领》
材料三 “绥靖政策”一目中，提到柏林——罗马—东京轴心的建立，日中战争和苏日冲突；在“名人录”中，有孙逸仙、蒋介石、毛泽东的名字；在“大事记”中，有1931年，日本侵占满洲里、1937—1945年，日中战争。
——俄罗斯《新的世界历史综合教学方案》
材料四 理解各民族为对抗包括日本在内的帝国主义国家的侵略和殖民统治而开展的运动，同时又寻求国际团结合作。学习主题包括满洲事变，中日战争，南京大屠杀，轴心国，太平洋战争，第二次国共合作。
——摘编自张汉林《国外历史课程标准中的抗日战争》
结合所学知识，以“透视外国人眼中的抗日战争”为题写一则历史短文。（（要求：表述成文，叙述完整；立论正确，史论结合；逻辑严密，条理清晰。）
材料 全国政协常委、山东大学教授王学典认为，中国共产党建党百年的历程中，其工作重心有四次大转移：第一次为1921年到1949年的“以武装革命为纲，以夺取政权为中心”；第二次为1949年到1978年的“以阶级斗争为纲，以巩固政权为中心”；第三次为1978年到2012年的“以经济建设为纲，以脱贫致富为中心”；第四次为2012年至今的“以民族复兴为纲，以信仰、精神、伦理、秩序、规则重建为中心。”
——摘自《济南大学学报》2022第1期
根据材料，任选一次党的工作重心转移谈谈你的看法，并结合所学中国近现代史知识进行简要阐述。（要求：赞成或不赞成材料中的观点均可，也可以提出自己的新观点。看法明确，史论结合，论证充分，言之成理。）
| 作者简介 | 方志敏，中共党员，闽浙（皖）赣革命根据地和红十军团的缔造者。1934年方志敏率领的红军北上抗日先遣队，遭到国民党部队追剿，损失惨重。方志敏被俘，严辞拒绝了国民党的劝降，实践了自己“努力到死，奋斗到死”的誓言。1935年8月6日，被秘密杀害，时年36岁。 |
| 原文摘录（一） | 不错，目前的中国，固然是江山破碎，国弊民穷，但谁能断言，中国没有一个光明的前途呢？不，决不会的，我们相信，中国一定有个可赞美的光明前途。 |
| 原文摘录（二） | 假如我还能生存，那我生存一天就要为中国呼喊一天；假如我不能生存—死了，我流血的地方，或者我瘗骨的地方，或许会长出一朵可爱的花来，这朵花你们就看作是我的精诫的寄托吧！在微风的吹拂中，如果那朵花是上下点头，那就可视为我对于为中国民族解放奋斗的爱国志士们在致以热诚的敬礼；如果那朵花是左右摇摆，那就可视为我在提劲儿唱着革命之歌，鼓励战士们前进啦！ |
