材料一 新中国成立初期我国主要工农业产品产量（单位：万吨）变化统计表
年份 | 项目 | 粮食 | 棉花 | 钢 | 原煤 |
1952年 | 总产量 | 16392 | 130.4 | 135 | 6649 |
比1949年增长 | 36% | 193.4% | 754% | 105% | |
1957年 | 总产量 | 19505 | 164 | 535 | 13000 |
比1952年增长 | 19% | 25.77% | 296.3% | 95.52% |
——摘编自《中华人民共和国经济史》
材料二 “法治”的本质不是“治民”，而是“民治”，是人民当家作主治理国家、行使民主权利的形式和保障；应当把法律看成人民自己创造出来用来规范自己行为、保障自己权益的社会公约，是维护自己合法权利的工具。……1949年开始，中国法制进入了社会主义法制建设的新时期，在中国共产党的领导下，最终找到了正确的法制之路。
——摘编自董光政《二十世纪中国法制文明的演进》
(1)概括材料一反映的新中国成立初期我国经济发展的基本状况，并简要分析其原因。
(2)根据材料二，指出新中国成立初期实现“民治”的主要表现。
材料 1949年12月23日至31日，全国第一次教育工作会议在北京举行。这次会议所作的决定要点如下：……发展教育要普及与提高相结合，大量举办业余补习教育，开展全国规模的识字运动。对原有老解放区的教育，以巩固与提高为主，关键是解决师资和教材问题，改进师范教育，加强教师轮训和在职学习，培养称职的教师。对新解放区的教育，坚持团结、教育、改造知识分子的政策，使他们逐步建立革命的人生观，逐步改革旧的教育制度、教育内容和教学方法。课程改革的重点是加强革命的政治学习。教学方法改革的重点在于反对书本与实际分离的教条主义，坚持理论与实际一致.必须改进考试制度、学校的管理，必须贯彻与实行民主集中制。应设法改善教育工作者的物质和政治待遇。
——整理自《中华人民共和国第一次全国教育工作会议的决定》
(1)根据材料并结合所学知识，概括建国初期教育改革的主要内容。(2)根据材料并结合所学知识，分析建国初期教育改革的背景及意义。
材料一 如下列各图所示：
材料二 如下图所示：
材料三 1949年10月1日，中华人民共和国成立，中国人民开始真正当家作主，成为国家、社会和自己命运的主人。中华人民共和国的成立，使中国实现了从两千多年的封建专制政治、近代以来照搬西方民主政治模式的失败尝试向新型人民民主政治的伟大跨越。
——《中国的民主政治建设白皮书》(2005年10月)
材料四 改革开放40年来，中国社会发生了翻天覆地的变化，“制度创新”是发展引擎，一条重要途径就是“试点”。包产到户、包干到户等的改革都是从“试点”开始探索，形成可推广的经验，最后上升为总体性的制度成果，在全国大范围铺开，这种方式把改革自上而下的战略部署与基层自下而上的创造积极性结合起来，集思广益，在改革不断深入的同时保证社会的稳定。
——宋学勤《改革开放40年的中国社会》
(1)材料一所示的两幅图片反映了近代民主革命中的哪一历史事件？结合所学知识，分析该事件对中国历史产生的影响。
(2)据材料二并结合所学知识，分析中共中央在瑞金建立临时中央政府的意义。在西柏坡作出党的工作重心实行怎样的转移的决策？
(3)据材料三并结合所学知识，指出中共在中华人民共和国成立后确立了哪些政治制度，实现了向“新型人民民主政治”的跨越？
(4)据材料四并结合所学知识，概括农村和企业经济体制改革的“制度创新”。
材料一 中国的现代化是在西方列强的大举入侵中被迫开启的，经历了“师夷制夷”的洋务运动、戊戌变法、辛亥革命，中国人民在半个世纪的时间内不断探寻现代化的道路，结果都失败了。直到俄国十月社会主义革命的胜利，为在黑暗中探索现代化道路的中国人民指明了前景。中国共产党以马克思主义为指导，深入分析中国的历史、现状和所处的时代环境，明确指出通过新民主主义革命走向社会主义的前途。1949年中华人民共和国的成立，实现了国家的统一和民族的独立，并在此基础上开始了向社会主义现代化的胜利进军。
——摘编自张端《中国共产党对社会主义现代化的贡献》
材料二 1959年，中央明确了四个现代化的目标，即工业现代化、农业现代化、科学文化现代化、国防现代化。1992年，党中央提出，中国的现代化是包括经济、政治、文化在内的全面的现代化。中共十八大以来，习近平总书记强调，“现代化的本质是人的现代化”“我们要建设的现代化是人与自然和谐共生的现代化”“要推进国家治理体系和治理能力现代化”“要在坚持以经济建设为中心的同时，全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，促进现代化建设各个环节、各方面协调发展”。2020年，我国GDP总量达到101．6万亿元，按照年平均汇率折算达到14．73万亿美元，稳居世界第二。
——摘编自王正坤《新中国社会主义现代化的探索和经验启示》
(1)根据材料一并结合所学，分析中国开始走上社会主义现代化道路的背景。
(2)根据材料二并结合所学，指出新中国成立以来社会主义现代化内涵的变化，并概括中国共产党领导中国人民实现社会主义现代化的经验启示。
祭祀和纪念是古今中外文化的重要载体，经过长期的发展和积累，祭祀和纪念已成为我国的重要文化遗产。
材料一 中国古代国家祭祀体系一般分为大祀、中祀、小祀三个等级，对不同等级官员的祭祀对象、供品、服饰以及乐舞都有严格的规定。正如《礼记·祭统》所言：祭祀的意义就在于“见君臣之义”、“见贵贱之等气”、“见上下之际”。国家祭祀天地、宗庙必须要皇帝主祭，废除郡国祖庙。……自西汉王朝以来，祭孔进入国家祭祀的行列，至唐代成为“国之大祭”，列为国家祭祀要典。唐代开始还将祈雨的祭祀列入郊祭大典。在宋代，王朝政府往往通过赐额或赐号的仪式，把一些影响较大的民间祭祀神抵纳入国家祭祀系统。其它的民间祭祀被视为“淫祀”，而受到严格禁止。
——摘编白邹昌林《中国礼文化》等
材料二 新中国成立以来法律确定的国家级纪念日
| 纪念日 | 日期 | 历史由来 | 通过时间 |
| 抗战胜利纪念日 | 9月3日 | 1945年9月2日日本在无条件投降书上签字 | 2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日 |
| 中国烈士纪念日 | 9月30日 | 1949年9月30日是人民英雄纪念碑奠基日 | 2014年8月31日，十二届全国人大常委会第十次会议经表决，通过了《关于烈士纪念日的决定（草案）》设立烈士纪念日的决定，以法律形式将9月30日设立为中国烈士纪念日，并规定每年9月30日国家举行纪念烈士活动 |
| 国家宪法日 | 12月4日 | 中国现行宪法在1982年12月4日正式实施 | 2014年11月1日，十二届全国人大常委会第十一次会议表决通过全国人大常委会关于设立国家宪法日的决定，设立每年12月4日为国家宪法日 |
| 国家公祭日 | 12月13日 | 1937年12月13日日军攻陷南京 | 2014年2月27日，十二届全国人大常委会第七次会议经表决通过，将12月13日确定为南京大屠杀死难者国家公祭日 |
——摘编自吴唯佳，程思佳，于涛方《中国国家祭祀及国家纪念地传统追溯初探》等
(1)根据材料一并结合所学知识，简析中国古代国家祭祀的原因及影响。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括新中国成立以来国家级纪念日的特点及意义。
材料一 英国深知鸦片是毒品，如将其明确载入条约而使之合法化，在国际舆上会于己不利。英方提出“用实物买卖的形式使鸦片贸易合法化”的要求，虽然受到清朝代表拒绝，但在得到“各国商船是否携带鸦片，中国不必过问，亦毋庸绳之以法”的说法后，清政府同意在条约中对其避而不谈，其实际效果就是默许了鸦片贸易合法化。这在1858年订立的《通商章程善后条约》中再次予以确认，双方甚至就鸦片进口税率问题达成了协议。在该条约的中文本中，鸦片一词变成了合法进口的“洋药”，英文本中则仍然用的是“Opium”。按照清朝的新条例，“洋药一项，除系官员、兵丁、太监等照例治罪，又私售藏奸聚集者，照聚赌例治罪外，其余民人概准买用。凡外洋及内地客商在各省关口贸易者，均照酌定税则；上海一口，议定每百斤税银三十两，所有各海口及津关，均系一水可通，在内江河面凡船只能到各税关口者，均请照上海一律输税。”鸦片烟毒又重新在中国大肆泛滥。
材料二1950年2月，中央人民政府政务院通过并发出严禁鸦片烟毒的通令。9月，发布《关于贯彻严禁烟毒工作的指示》，重申严厉禁止运烟、售烟，违者严予治罪。同年还发布关于“由民政部牵头成立禁烟禁毒委员会”的指令，随后全国各地纷纷成立禁烟禁毒委员会，有步骤、有计划、有重点地开展查禁工作。1951年发布“吸食烟毒的人限期登记，并定期戒除。隐不登记者，逾期而犹未戒除者，查出后予以处罚”的52通令，并在此基础上各地本着“教育改造，治病救人”的原则，展开了发动群众改造烟民、系统戒烟戒毒的工作。1952年4月中共中央发出《关于肃清毒品流行的指示》、5月政务院发布《严禁鸦片烟毒的禁令》，要求各级人民政府通过群众性的反毒运动，粉碎制毒、贩毒的犯罪分子和反革命分子。禁毒运动开展以来，全国各地共召开宣传工作会议76万余次，直接受到教育的群众达7459万人。10月，政务院通过《中华人民共和国惩治毒犯条例（草案）》18条后，各大行政区也相继出台地方性禁毒禁烟法规。1950年到1952年的禁烟禁毒运动，基本肃清了祸害中国人民100多年的鸦片烟毒，创造了世界烟毒治理的奇迹。
——摘编自冯冰《新中国初期中共对烟毒问题的治理》
(1)根据材料一并结合所学知识，分析清政府这一时期禁烟运动失败的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，概括新中国成立初期禁烟运动的特点并指出影响。
 图一 |  图二 |  图三 |  图四 |
(1)依次说出以上图片所反映的重大历史事件名称，用两句话来概括，你怎样认识这段历史？
(2)请你选择其中一幅图片，为其所反映的历史事件设计一个解说词：（要求：所写内容包括历史背景、简要过程和主要影响。）
材料一 国家安全是国家生存和发展的基础，指的是国家利益、特别是重大国家利益免受威胁或危害的状态。随着时代的变迁，国家安全的内涵不断丰富，其构成也随之拓展。传统的国家安全除不言而喻的政治安全外，主要是指军事安全。随着冷战的结束，经济安全地位上升，因而有人把国家安全表述为政治安全、军事安全和经济安全的有机结合，称之为综合安全。此外，还有科技安全、文化安全、生态安全、社会安全等。
——摘编自马维野《国家安全·国家利益 ·新国家安全观》
材料二 到1978年的时候，中国基本上解决了当时的两个最急迫的问题，第一是国家的安全，我们建立了独立的相对完整的国防工业，尤其是尖端武器，像“两弹一星”和核潜艇，我们研制成功了，所以国家安全问题解决了。第二，就是我们在当时低收入的条件下，筹措了大量的资金来建立一个独立完整的工业体系，这种情况是其他发展中国家不靠外援是几乎没有的。
——武力《国史讲堂：新中国70年经济建设成就》
（1）根据材料一并结合所学知识，列举从新中国成立到50年代中期，党和政府为维护国家安全所作出的努力。
（2）结合材料二和所学知识，概括20世纪50-70年代建立独立完整的工业体系的意义。
（3）改革开放以来，特别是冷战结束后，国家安全面临新的挑战，请结合所学知识提出一个国家安全面临的挑战，并提出应对挑战的措施。
材料一 1919年中国在巴黎和会上的外交失败,引发了“五四运动”,无产阶级开始独立地登上历史舞台,标志着中国新民主主义革命的开端。此后,“五四运动”中的先进知识分子走到一起,组建了中国共产党,为实现民族独立、国家富强而奋斗拼搏,从开始的中心城市武装起义到被追转入农村,用了差不多30年的时间,最终带领全国人民,走以农村包国城市,武装夺取政权的道路实现了中华民族的解放,建立了中华人民共和国。中国共产党能夺取中国政权,绝非偶然
——摘编自刘焕明、刘翠《中国道路的艰难选择及其世界历史意义》
材料二 改革开放30多年来,社会主义在中国的新局面和新成就已经证明:中国特色社会主义道路,是实社会主义现代化的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路;中国特色社会主义理论体系,是指导党和人民沿着中国特色社会主义道路实现中华民族伟大复兴的正确理论;中国特色社会主义制度,是当代中国发展进步的根本制度保障,集中体现了中国特色社会主义的特点和优势。
——摘编自杨沂柳《中国特色社会主义道路是实现中国梦的必由之路》
（1）根据材料一并结合所学知识,说明中国共产党夺取中国政权是“绝非偶然”。
（2）根据材料二并结合所学知识,概括中国特色社会主义理论体系内容并分析其形成意义。
材料一 19世纪70、80年代，清政府向美国和欧洲分批派遣留学生，总计200余人。留学生侧重学习军事或与之密切相关的各门专业知识。多数人回国后凭借西学专长，得到了清政府的重视和任用，如严复、詹天佑等。
——摘编自《近代留学生与中外文化》
材料二 甲午战后，赴日留学出现高潮，到1905年，留日学生达8000余人用兵中多为自费。在孙中山发动反清革命中留日生成为骨干力量，辛亥革命时留学生起到了关键作用，如邹容、黄兴等。民国时期，从世界各国归来的留学生成为社会变革的核心力量。他们中涌现出一批中国现代自然科学、社会科学的奠基者和代表人物，而且随着中国革命的发展，产生了一些马克思主义理论家和革命家。
——摘编自《百年留学潮与中国现代化》
材料三 1949年12月，在中央文化教育委员会领导下，成立“办理留学生回国事务委员会”，动员国外留学生早日回国，统筹解决回国留学生的工作和生活安排。50、60年代，2500多名旅居海外的专家、学者，放弃了优越的工作生活条件回国效力，为新中国建设做出了重大贡献，如邓稼先、钱学森等
——摘编自《中华留学教育史录》
（1）依据材料一、二并结合所学知识，概括指出近代留学生留学和归国情况的变化及其历史背景
（2）依据材料三并结合所学知识，说明这一时期留学生归国的原因。以近代以来一位杰出的留学归国历史人物为例，简评其志向情怀和历史贡献。
