(1)国际共产主义运动持续了近两百年，丰富了马克思主义的内涵。请按时间先后顺序将下列事件对应的字母填入方框。（填涂字母）
A.新经济政策 B.巴黎公社 C.东欧剧变 D.《共产党宣言》
E.十月革命 F.工农武装割据 G.工业革命
(2)在马克思主义的传播与发展中有如下重要论断，请在地图上准确对应。（填涂字母）
A.“随着大工业的发展，资产阶级——首先生产的是它自身的掘墓人。资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的。”
B.“布尔什维主义作为一种政治思潮，作为一个政党而存在，是从1903年开始的。”
C.“从农村到城市，从试点到推广，从经济体制改革到全面深化改革，40年众志成城，40年砥砺奋进，40年春风化雨，人民用双手书写了国家和民族发展的壮丽史诗。”
①
(3)一百年来，马克思主义与中国国情相结合，谱写了出了马克思主义中国化的光辉历史。请将下列选项填入年表的相应位置。（填涂字母）
A.新中国成立 B.中共十一届三中全会
C.中共一大 D.中国重返联合国
 |  |  |
| ①____是一个开天辟地的大事变，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望。 | 遵义会议在极其危机的情况下挽救了党，挽救了红军，挽救了中国革命。 | ②____结束了帝国主义、封建主义和官僚资本主义压迫剥削人民的历史。 |
 |  |  |
| ③____，成为推进世界和平与发展的中坚力量。 | ④____是新中国成立以来党的历史上具有深远意义的伟大转折，开启了改革开放和社会主义现代化建设新时期。 | 中共十九届六中全会通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。 |
(4)结合上述材料与所学，谈谈你对马克思主义发展历程的认识。
1921年中国共产党诞生，带领中国人民走出近代的屈辱，走向民族的复兴
(1)下列人民军队佩戴过的袖标出现的历史先后顺序是（ ）
| A．1-2-3-4 | B．2-4-3-1 | C．2-3-1-4 | D．1-4-2-3 |
| 中华人民共和国成立 | A.社会主义好，社会主义好，社会主义国家人民地位高……全国人民大团结，掀起了社会主义高潮《社会主义好》 |
| 巩固人民政权 | B.五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮，歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强。《歌唱祖国》。 |
| 建立社会主义基本制度 | C.1979年，那是一个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般聚起座座金山。《春天的故事》。 |
| 改革开放 | D.一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸，我家就在岸上住，听惯了艄公的号子，看惯了船上的白帆。《我的祖国》，电影《上甘岭》插曲 |
(4)如图反映了新中国外交的发展，
B参加万隆会议
C恢复在联合国合法权利
D中日建交
E参加日内瓦会议
F提出和平共处五项原则
(5)结合所学，哪一历史事件是新旧民主革命的转折点？下图中，图2、图3、图4分别反应近代中国遭遇过哪些重大历史事件？
(7)结合上述所有材料及所学，谈谈你对近现代中国形象的理解。
中国共产党诞生后，中国共产党人把马克思主义基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，团结带领人民经过长期奋斗，完成新民主主义革命和社会主义革命，建立起中华人民共和国和社会主义基本制度，进行了社会主义建设的艰辛探索，实现了中华民族从“东亚病夫”到“站起来”的伟大飞跃。
(1)中国共产党的成立，是开天辟地的大事变，从此，中国革命的面貌焕然一新。将下列史事发生时间与时间轴上表示年代的数字相匹配。
A．渡江战役胜利 B．中国共产党成立
C．遵义会议召开 D．中华苏维埃共和国建立
E.国共第二次合作实现
新中国成立后，中国共产党继续领导中国人民，探索国家发展富强之路。以下是华政附高高一年级小王同学据此制作的大事年表。
序号 | 重大事件 |
① | 1949年中华人民共和国宣告成立 |
② | 1953年中国共产党提出过渡时期总路线 |
③ | 1954年通过《中华人民共和国宪法》 |
④ | 1971年中华人民共和国恢复在联合国的合法席位 |
A．结束中国半殖民地半封建社会的历史，中国历史进入新纪元
B．将人民代表大会制度确立为根本政治制度
C．极大地改善了中国的安全环境，拓展了外交活动的舞台
D．决定实施发展国民经济的第一个五年计划，逐步实现“一化三改”
(3)“马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合的社会过程”结合中国共产党百年奋斗历程，试举两例体现“马克思主义中国化”的史实。
(4)“中华民族多灾多难、历尽坎坷，复兴之路从未红毯铺地、一帆风顺。”综上所述，请结合中国近现代史有关知识，谈谈你对“中华民族复兴之路”这一特征的认识。
从历史来讲，现代化的涵义是指政治上的民主化，经济上的工业化，社会生活上的城市化，思想领域的自由化，文化上的人性化等。在此引领下，也促进了人类文明的演进，某校的学生社团组织同学对此进行了讨论后作了如下专题的阐述。阅读下列材料，回答问题
主题一中国古代的青铜文明某博物馆收藏有西周中期的青铜器“卫盉”，器内铭文记载：“裘卫用玉璋与贵族矩伯换取了80朋（货币单位）的土地。这个换取手续征得了五个贵族的同意，并在相关部门的监督下完成。通过这样的途径，裘卫聚敛了大量财富。裘卫家族的第三代，随葬物品享用‘五鼎八簋’。按西周礼制：天子九鼎八簋，诸侯七鼎六簋，大夫五鼎四簋。
主题二西方社会的法治文明《拿破仑法典》现藏于某博物馆，以下为其中的摘录
主题三现代经济的两种模式某同学建立个人历史博物馆，收集有如下两张图片
主题四中国现代的政治文明某博物馆陈列有新中国国徽设计的两种方案。方案①是以玉壁为主体，图案中有国家名称、红色五星、金色齿轮、金色嘉禾等要素。方案②是改进后的图样，保留了红色五星、金色齿轮、金色嘉禾等要素，加入了天安门图案。
方案① 方案②
（1）依据主题一的材料，完成下列表格。
| 信息内容 | 信息分析 |
| 土地交换在监督下完成 | ① |
| 土地与玉璋以朋为单位进行交换 | 可以说明西周社会商品经济有所发展，但水平不高 |
| ② | 可以说明西周中期已经出现僭越礼制的现象 |
| 青铜器的铭文 | ③ |
| 青铜器的铸造工艺 | ④ |
（2）概括主题二中条款的原则，并指出该文件的思想来源。
（3）主题三两幅图片反映的经济模式有何不同目的？其共同手段是什么？
（4）结合20世纪以来的重大历史事件，谈谈你对主题四方案②加入天安门图案的理解。
