清朝国歌《巩金瓯》 | 巩金瓯,承天帱,民物欣凫藻,喜同袍,清时幸遭。真熙皞,帝国苍穹保,天高高,海滔滔。 |
中华民国临时国歌《五旗共和歌》 | 亚东开发中华早,揖美追欧,旧邦新造。飘扬五色旗,民国荣光,锦绣河山普照。我同胞,鼓舞文明,世界和平永葆。 |
广州国民政府国歌《国民革命歌》 | 打倒列强……除军阀。努力国民革命,努力国民革命,齐奋斗,齐奋斗。工农学兵,工农学兵,大联合…… |
中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》 | 起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声…… |
A.都以反帝反封作为国歌主题 |
B.国歌变迁带有鲜明的时代印记 |
C.都表达了对世界和平的渴望 |
D.都极大提升了中华民族凝聚力 |
A.第一届全国政协会议明确了新中国的国名、国旗 |
B.为维护国家利益,毛泽东积极推进中美关系正常化 |
C.中国人民在中国共产党领导下成为了国家的主人 |
D.在毛泽东思想指导下,中国人民迎来美好的生活 |
中央人民政府主要领导人 | |
中央人民政府委员会 | |
主席 | 毛泽东 |
副主席 | 朱德、刘少奇、宋庆龄、李济深(民革)张澜(民盟)高岗 |
秘书长 | 林伯渠 |
人民革命军事委员会主席 | 毛泽东 |
政务院总理 | 周恩来 |
最高人民法院院长 | 沈钧儒(民盟) |
最高人民检察署检察长 | 罗荣桓 |
A.中国人民政治协商会议任务宣告结束 |
B.这些委员由全国人民代表大会选举产生 |
C.第一届中央人民政府体现人民民主性质 |
D.标志着中国人民民主全新阶段的开创 |
4 . 阅读材料,完成下列要求。
材料
从上表国歌变迁中提出论题并进行解读。(要求:提取信息充分,观点明确;总结和归纳准确,完整;解释和分析逻辑清晰。)
材料 中国国旗史
黄龙旗(1889-1912年) 五色旗(1912-1928年) 青天白日满地红(1928-1949年) 五星红旗(1949年-至今)
对上图中的国旗变迁进行历史解读,自拟一个论题,并结合所学知识予以阐述。(要求:观点明确,史论结合,逻辑严密,表述清楚)
材料一 西周时期,周王自称“天之子”,其所居之地称为“中国”(即中央之国),文献准确记载的区域大致在黄河流域。古希腊人认为,他们的主神宙斯的居住地就是世界中心,文献中明确记载的地理范围不超过地中海周边地区。罗马人则说,众神选择并指引罗马成为世界中心,罗马帝国初期所能明确认识的地理范围已远远超过了古希腊,但仍限于欧洲、非洲北部和亚洲中西部。上述三个文明对于远离其统治区域的地方则认识模糊。
(1)概括材料一中各文明对世界认知的共同之处。
材料二
图(a)公元1400年前世界主要贸易路线示意图
图(b)公元1400—1800年世界主要贸易路线和白银流向示意图
图(c)公元1900年前后世界主要航海贸易路线和铁路示意图
图(d)公元2013年五大跨境电子商务市场对中国商品网购需求预估示意图
(2)阅读图(a)至图(d),以世界洲际贸易的发展为视角,结合所学,对材料二所蕴含的历史信息进行解读。
要求:提取信息充分;总结和归纳准确、完整;解释和分析逻辑清晰。
(3)世界是联系的,也是多样的。结合“洋务运动”“辛亥革命”和“中华人民共和国成立”三个历史事件的具体史实,回答:中国的有识之士是如何立足国情、学习外来文化的?中国取得了哪些具有自身特色的成果?
A.改变了亚洲政治版图 | B.欢呼新政权的诞生 |
C.带有明显的反华倾向 | D.反映苏联的官方态度 |
A.确立毛泽东思想为党的指导思想 |
B.中国的历史从此进入一个新纪元 |
C.新政府直接对人民代表大会负责 |
D.确立“长期共存,互相监督”方针 |