材料一 纵观中国近代历史，阻挡和压榨中国民族工业的无疑是资本主义国家对中国的经济侵略和商品倾销，但这种状况在一战期间有了缓和的机会，“实业救国”思潮也在此时迅速崛起，同时也出现了规模较大、影响较大的群众性抵制洋货运动，使得外国商品在中国国内市场上严重滞销。民国初年，中国工业产品的增加，除满足国内市场需求外，还要满足帝国主义战争的需要。如面粉业和冶铁业，由于帝国主义战争的需要发展得较快，纺织业由于进口的减少也得到较快发展。但一战结束后不久，面粉进出口马上转为入超；铁厂积货如山，无人过问，至于闭炉停机。在这期间，纺织业由战前的231家增至1920年的475家；而冶炼业由战前的8家增至20家。另外，列强仍然通过直接或间接投资来控制整个中国的工业。如纺织业和采煤业，到1919年，外国资本仍然控制着近60%的布机和75.6%的机械采煤。
——摘编自吴才军《简析20世纪初中国近代民族工业“春天”短暂的原因》
材料二 中国共产党认为苏联的经验对新中国有示范意义，只有发挥社会主义制度集中力量办大事的优越性，依靠内部积累迅速建立起强大的重工业，为工农业生产提供各种必要的装备，使现代工业成为整个国民经济的主导和支柱，才能加快推进新中国的工业化。国家制定的“二五”计划中指出，中国工业化建设在继续以重工业为中心，加快农业和轻工业发展，加强工业布局调整的同时，对国家急需的科学技术领域进行部署，集中力量发展航空、电子、船舶、兵器、核能、航天等系列新兴工业。
——摘编自孙星《论新中国工业化道路的形成和发展》
(1)根据材料一并结合所学知识，简析民国初年民族工业发展的原因，并概括其特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，指出新中国成立初期与近代中国工业化的不同。
| A．社会主义建设得以全面的推进 | B．高度集中计划经济体制的形成 |
| C．工业化建设增加了粮食的需求 | D．农村土地改革取得巨大的成效 |
材料一 史料一 人类最早关于啤酒的文字记载出现于6000年前南美索不达米亚的苏美尔。在世界上首部文学巨作《吉尔伽美什》史诗中就有一段关行啤酒的叙事诗，这首诗认为：当人们开始加工并食用面包，酿造并饮用啤酒时，便脱离了野蛮，走向了文明。
史料二 在苏美尔遗址出土的《乌鲁卡尼纳法典》，这部已知最古老的法典（公元前2300年）中提到：啤酒是支付和赎罪的基础单位。
史料三 第喝啤酒的中国人是清朝第一位驻欧公使郭嵩焘。他在1877年的日记中曾提到在伦敦时当友人用“苦酒”饯行，并把这种苦酒翻译成“皮爱”。这也是啤酒第出现在汉语的文献中。
材料二 在古埃及，啤酒还曾被当作劳工的“报酬”发放。公元前2500年，古埃及人在递造Giza金字搭时，劳工的标准薪资是每人每天3/4条面包和4升啤酒。
现代人熟知的啤酒都是由大麦麦芽、酵母、水、啤酒花四种原料制成。然而，古埃及和苏美尔文明的啤酒中是不含啤酒花的，因而无法长期保存。人类第人工种植并在酿酒中大量使用啤酒花大约是在9世纪的德国。
1516年巴伐利亚公国的威廉四世公爵颁布了德国《啤酒纯酿法令》，规定德国啤酒只能用大麦麦芽、啤酒花、水和酵母四种原料制作。这是人类历史上第以法律的形式给啤酒下了定义。
德国巴伐利亚的啤酒酿造师将啤酒发酵工艺带到了捷克的皮尔森地区，随后于1842年生产出了世界上最早的金色啤酒，它便是现在所有工业啤酒的前身。
工业革命之后，啤酒也开始了工业生产，产量可以轻松达到百万吨的水平，啤酒成对城市工人的最爱，因而风靡全球。
1904年。中国人自己在哈尔滨开办了东三省啤酒厂；1914年，在北京建立了双合盛啤酒厂；1935年，广州五羊啤酒厂成立。
1958年，我国在天津、杭州、武汉、重庆等城市投资建设了一批大型啤酒厂。改革开放后，更多的啤酒厂在中国兴起，遍布中国大江南北。
——根据【美】汤姆·斯丹迪奇《六个杯子的历史》整理
(1)根据材料一的三则史料探究啤酒的历史，指出其史料价值。
(2)根据材料二，结合所学知识，围绕啤酒的历史提炼一个论题，加以阐述。（要求：写明论题，史论结合，表述清晰）。
| A．推动了国民经济的恢复 | B．得益于国家工业化战略的实施 |
| C．体现该地经济领先全区 | D．体现国家优先发展重工业战略 |
材料 新中国70年大事表（部分）
时间 | 代表性事件 |
1949— 1959年 | 开国大典（1949年10月）；中共中央作出“抗美援朝，保家卫国”的战略决策（1950年 10月）；第一座汽车制造厂建成投产（1956年7月） |
1960— 1969年 | 周恩来访问亚洲六国（1960年4月至5月）；第一颗原子弹爆炸成功（1964年10月）； 我国自行设计和施工建造的南京长江大桥全面建成通车（1968年年底） |
1970— 1979年 | 中国恢复在联合国的合法权利（1971年10月）；中共中央决定恢复高考（1977年8 月）；中共十一届三中全会召开（1978年12月）；深圳蛇口港和蛇口工业区开始建设（1979年7月） |
1980— 1989年 | 中央一号文件为“包产到户”正名（1982年1月）；法定教师节确立（1985年1月） |
1990— 1999年 | 邓小平发表“南方谈话”（1992年1月至2月）；香港回归（1997年7月）；1998年抗洪 抢险（1998年夏） |
2000—2009年 | 中国加入世界贸易组织（2001年12月）；首次载人航天飞行成功（2003年10月）；成 功举办北京奥运会（2008年8月）；“绿水青山就是金山银山”理论提出（2005年8月） |
2010—2019年 | 中共十八大胜利召开（2012年11月）；党的群众路线教育实践活动启动（2013年6 月）；“精准扶贫”概念首次提出（2013年11月）；《京津冀协同发展规划纲要》通过 （2015年4月）；首艘国产航母下水（2017年4月）；主办“一带一路”国际合作高峰论 坛（2017年5月）；中共十九大胜利召开（2017年10月）；首届亚洲文明对话大会（2019年5月） |
——据中国社会科学网— 国史网《新中国七十年大事点读（特别策划）》等整理
表格反映了新中国成立以来的一些代表性事件。任选一个阶段，围绕这一时期的时代主题或时代精神自拟论题，并另举史实加以阐述。（要求：阶段明确，观点正确，史论结合，逻辑清晰。）| A．推动计划经济体制确立 | B．加快社会主义改造进程 |
| C．促进增产节约运动开展 | D．满足工业化建设的需求 |
| A．青年木工技术水平高超 | B．社会主义社会的氛围良好 |
| C．“左”倾的错误有所抬头 | D．人民参与国家建设的热情 |
材料
1889年，恩格斯领导的第二国际通过决议，将5月1日定为国际劳动节，从此“五一”国际劳动节成为全世界劳动人民共同的节日。中国共产党历来高度重视“五一”劳动节。表5体现不同时期中国共产党对“五一”劳动节的重视。
时间 | 内容 |
1927年5月1日 | 中共发表《告中国民众书》，提出：“今年中国工人阶级的‘五一运动’，绝不仅是宣传示威而已，中国工人阶级已经要力争自己阶级利益的保障，用自己的力量保障革命的胜利和工人阶级的利益。” |
1939年4月12日 | 《中共中央关于开展职工运动与“五一”工作的决定》提出在“抗战中去解决工人实业、饥饿的问题，以增加抗战建国的力量” |
1948年4月30日 | 中共中央发布《纪念五一劳动节口号》，提出巩固与扩大统一战线、促成全国胜利、建立新中国等一系列重大方针 |
1950年4月29日 | 刘少奇在“五一”劳动节纪念大会上发表讲话，指出“劳动者是文明的创造者，劳动者应该成为世界上最受尊敬的人们” |
1961年5月1日 | 毛泽东指出“工人要有革命骨气，坚持独立自主、自力更生的方针，战胜困难，勇往直前” |
1984年5月1日 | 《人民日报》发表社论指出：“知识分子是工人阶级中文化科学水平较高的一部分，要搞四个现代化，必须把知识分子的聪明才智充分发挥出来。” |
(1)依据材料，分别概括新中国成立前和成立后两个阶段工人阶级的历史使命。
(2)从表中新中国成立前和成立后各选一个时期，对工人阶级的历史使命进行合理解读。
当代作家张洁创作的长篇小说《沉重的翅膀》是现代中国反映四化建设、工业改革的第一部长篇小说，此书首次出版于1981年，书中情节主要反映当代中国的改革开放。小说梗概如下：重工业部副部长郑子云支持曙光汽车制造厂厂长陈咏明进行改革，却遭到部长田守诚的反对；陈咏明顶住各方面的压力，在厂里大刀阔斧进行改革的同时关心群众，解决职工的住房问题；女记者叶知秋写了有关陈咏明改革的报告文学，反响很大，但有人借机造谣中伤郑子云。田守诚为巩固自己的地位，暗中也与郑子云展开较量。小说的结尾写到选举党的十二大代表，尽管田守诚部长耍尽花招，郑子云仍远远超过了他，获得了1006:287的压倒多数票数，最终当选为党的十二大代表。
根据材料，结合所学知识，从上述故事梗概中提取一个观点并加以论述。（要求：写明观点，史论结合，表述清晰。）
材料一 1938年，鲁迅艺术文学院在延安成立，学院创办之初，坚持教育与耕作相结合，讲授自然科学的生产技能，以应付生活困难问题。广大师生充分发展了劳动活动的能力，获得知能训练（帮助个体提高智慧能力的训练方法）和经验以创造新生的环境。鲁迅艺术文学院带领学生开荒种地，在自力更生的劳动中逐步展开了教学活动。1940年，鲁艺学员在二十余天的时间里共翻地616.5亩，播种谷子190亩，种黑豆25亩，种洋芋155亩，种玉米、豆角13.2亩，种树690株。在教育与耕作的结合中，广大师生进一步培养了劳动品质，丰富了创作源泉。
——摘编自于欣《延安时期高校劳动教育演变研究——以延安时期四所高校为个案》
材料二 1949年9月，《共同纲领》提出将“五爱”作为我国公民的公德，“热爱劳动”就是其中之一。1950年6月，北京农业大学创办“农耕学习班”，学校中的15位教授、讲师、助教组成工作团到东北垦区指导工作并总结部队生产的经验。1950—1952年，华东区12所高等工业学校学生参加生产实习，在厂矿企业生产实习中获得很多实际知识，对所学理论有了更深的理解。大连工学院等学校学生的专业实践技能在参加生产实习后有显著进步。1954年暑假，北京市发动16所大学和6所中学，参加苏联展览馆挖湖工程的义务劳动，共挖土约5542立方米，完成全部工程的一半工作量，为国家节省成本高达2100余万元。
——摘编自苏琼《建国初期大学生劳动教育的历史演变研究（1949—1965年）》
(1)根据材料一，概括20世纪三四十年代鲁迅艺术文学院劳动教育内容的特点。
(2)根据材料一、二并结合所学知识，分析20世纪三四十年代与50年代学校劳动教育的异同。
(3)根据材料并结合所学知识，简析劳动教育对当今时代的意义。
