材料 1988年12月,中共中央委托中宣部等部门举办“纪念党的十一届三中全会召开十周年理论讨论会”。
1998年2月,中国革命博物馆举办了大型展览《历史的丰碑——纪念党的十一届三中全会二十周年》。7月,《人民日报》先后开辟了“喜看改革开放二十年”“纪念改革开放20周年特稿”等专栏。12月18日召开的纪念党的十一届三中全会召开20周年大会,是党的历史上第一次以中共中央的名义召开改革开放纪念大会。
2008年12月18日,“纪念党的十一届三中全会召开30周年大会”在北京隆重举行。这一时期举办了以纪念改革开放为主题的文艺晚会和全国美术优秀作品展。此外,国家还发行了金银纪念币和纪念邮票。新浪网以图文和视频的形式抒发对改革开放30周年的纪念之情。
2018年12月18日,“纪念党的十一届三中全会召开40周年大会”在北京隆重举行。这一时期,改革开放周年纪念具有了党和国家典礼的功能,主要表现为追思性、庆祝性的典礼仪式,这些仪式作为政治文化的一部分与改革开放的奋斗历程一道发挥着特殊的历史作用。
——摘编自徐沐熙《改革开放周年纪念的历史变迁与逻辑演进》
(1)根据材料,概括改革开放周年纪念活动的特点。(2)根据材料并结合所学知识,简析党和国家举办改革开放周年纪念活动的作用。
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2023/1/29/3162972313501696/3163052779216896/STEM/7f8ede59ef214e8687fafbd4f4b8708a.png?resizew=247)
A.“科教兴国”战略带来社会新气象 | B.社会主义建设踏上新征程 |
C.改革开放推动中国邮政走向世界 | D.“长征精神”提升民族自信 |
材料 邮票是由主权国家发行的供寄递邮件贴用的邮资凭证,它常体现一个国家或地区的历史、科技、经济、文化、风土人情、自然风貌等特色。随着社会的发展,当今世界各国都把自己国家在政治、经济、国防、科学技术、文化艺术、历史地理、自然风光及珍贵的动物、植物等方面最有代表性的内容作为邮票图案。
下图为庆祝中华人民共和国成立60周年,中国邮政发行“《中华人民共和国成立六十周年》邮票4枚。这4枚邮票的名称分别是开国大典、改革开放、港澳回归、奥运盛典。
图1 图2
图3 图4
结合所学知识,提取上述4枚邮票的相关信息,以“小邮票,大历史”为论题进行简要阐述。(要求:从背景、内容、价值等对邮票所反映出来的历史事件进行阐述;史论结合,阐述准确,条理清晰)
材料
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图 1 1956 年发行的《中国共产党第八次全国代表大会》纪念邮票,邮票主图为天安门,下端以齿轮为中心,左右对称环绕着麦穗、稻束、 向日葵等。 | 图 2 1998 年发行《中国共产党十一届三中全会二十周年》纪念邮票,邮票主图为《人民日报》 发表十一届三中全会公报的第一版报纸,附图为高楼林立的城市风光远眺。 |
(1)根据材料并结合所学知识,分析两枚纪念邮票设计蕴含的象征意义。
(2)根据材料并结合所学知识,从不同的角度为《中国共产党第十八次全国代表大会》纪念邮票设计两个具有时代特色的元素,并简要说明理由。
材料一 国民革命期间,中国共产党通过“五一”节的纪念活动,“在工界作简易之宣传,俾彼等了解个人之利害与夫世界之趋势”。1925年5月1日,在广州纪念“五一”节活动时,适逢全国第二次劳动大会在广东召开,全省农民大会又恰巧在该日成立,故广州工农学三界大联合,巡行人数达20万群众,沿途高呼“劳工神圣”“打倒军阀”“打倒帝国主义”等口号,声势之盛,前所未有。在纪念活动中,中国共产党多次阐明纪念“五一”节的意义,先是谋求“工人的幸福”,再是谋求“人类的幸福”。
——摘编自曹晓辉《大革命时期中国共产党对“五一”国际劳动节的纪念》
材料二 《人民日报》中有关劳动节的报道较多,其中有关劳动节的评论基本上是以社论形式出现。1949—2018年带有“劳动节”主题字样的社论文章共计52篇,对全部文章进行词频统计,报道的主题方面,建国初期的报道主题以生产节约(23.6%)、和平战争(22.3%)为主,改革开放初期以工人地位作用(16.9%)、牺牲奉献(7%)为主,市场经济时期(1992年以来)以赞美劳动(19.7%)、工人地位作用(9.4%)、关怀工人(8.7%)为主。
——摘编自周存《礼赞与动员》
(1)根据材料一,简析中国共产党在国民革命期间纪念劳动节的原因。
(2)根据材料二,对建国后《人民日报》关于劳动节报道主题的变化进行合理解释。
材料 1939年,延安召开五四运动20周年纪念大会,毛泽东亲临会场讲话,他指出全国知识青年在五四运动中虽然“起了先锋队的作用”,但并不是中国革命的主力,主力是工农大众。“没有工农这个主力军,单靠知识青年和学生青年这支军队,要达到反帝反封建的胜利,是做不到的。”“愿意不愿意,并且实行不实行同广大的工农群众结合在一块”是判断青年是否革命的标准,而且是唯一标准。
1949年5月4日《人民日报》发表文章,号召广大知识青年既要“贡献给这一空前伟大的民主革命”,更要献身“建设一个伟大新中国”。知识分子和青年学生要为建设新中国服务、为人民服务,必须“与工农群众相结合”,掌握马克思列宁主义的辩证法唯物论与历史唯物论,实现世界观的改造。
1979年《人民日报》五四社论指出:“凡是实践证明正确的﹐我们都要坚持;凡是实践证明错误的,我们都要修正。这是最彻底的科学态度。”
2019年,在纪念五四运动100周年大会上,习近平总书记指出:“新时代中国青年运动的主题,新时代中国青年运动的方向,新时代中国青年运动的使命,就是坚持中国共产党领导,同人民一道,为实现‘两个一百年'奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。”
——摘编自郭祥《中国共产党引领青年运动方向口号的百年演变——基于五四纪念文本的历史考
(1)据材料并结合所学知识,概述不同历史阶段纪念五四运动的主题内涵。
(2)据材料并结合所学知识,评析不同历史时期纪念五四运动主题变化的历史意义。
A.提出建立社会主义市场经济体制 | B.社会主义现代化建设踏上新征程 |
C.改革开放推动中国经济高速发展 | D.提出了“四个现代化”伟大目标 |
材料
![]() 图1 1945年,晋察冀边区发行的抗战胜利纪念邮票。 | ![]() 图2 1955年发行的“努力完成第一个五年建设计划”邮票。边框以吉祥如意的花纹作为装饰,生动而形象地展示出伟大祖国鲜花般瑰丽的未来。 |
![]() 图3 1992年为纪念中日邦交正常化20周年发行的邮票。 | ![]() 图4 2018年发行的纪念改革开放40周年的邮票。选取深圳垦荒牛雕塑、上海飞乐音响股份有限公司股票票样、小岗村大包干雕塑,辅以麦田、塔吊等元素设计而成。票面上的文字为“实践是检验真理的唯一标准”。 |
中国共产党成立以来,不忘初心,砥砺前行,领导人民取得了革命和建设的一个又一个胜利。
(1)以下是某校集邮小组以“新民主主义革命”为主题收集的邮票,请依据邮票画面反映的史事发生地填入中国轮廓图的相应位置(填写字母)
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A.中共一大会址 | B.遵义会议会址 | C.中共七代大会纪念 | D.七届二中全会(西柏坡) |
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/6/14/3001313951326208/3006946767257600/STEM/a99c771242f34812bb2163596b1fa748.png?resizew=410)
①________②________③________④________
(2)以下是某同学以“新中国成立以来的重大会议”为主题整理的历史图片,请与下列的图片说明相匹配(填写字母)
![](https://img.xkw.com/dksih/QBM/2022/6/14/3001313951326208/3006946767257600/STEM/bc5128b8b34c4b49a74fcdbab836b2b2.png?resizew=621)
①代行全国人大职权,颁布《共同纲领》。
②通过了第一部社会主义类型的宪法。
③为新中国融入战后国际社会打开了新局面。
④提出“求同存异”方针,成为国际关系的基本准则。
⑤停止“阶级斗争为纲”,重新确立党的思想路线、政治路线和组织路线。
⑥明确党的根本任务是集中力量发展生产力,实现工业化,满足人民需要。
(3)依据上述材料,概述中国共产党成立以来在革命和建设中取得了哪些成就?
材料孙冶方(1908—-1983年)在担任国家统计局副局长期间多次深入农村、工厂进行调研,发现大量现实经济问题,并开始从理论上反思计划经济体制的弊端。当时源自苏联的传统社会主义理论在我国理论界占据了主流地位,它排斥价值和价价值规律,将社会主义经济看作是不存在流通、自给自足的自然经济。自然经济论导致的必然结果是不按经济规律办事,不讲经济效果,扼杀企业的积极性。孙冶方从20世纪50年代中期开始写了《把计划和统计放在价值规律的基础上》《从总产值谈起》《论价值》等著名论文,以巨大的勇气对传统理论提出了挑战。与此同时,他以其价值理论、流通理论和生产价格理论为基础,提出了一系列改革观点,其中最主要的是抓利润指标、扩大企业自主权与改革固定资产管理制度、把计划和统计建立在价值规律基础上的观点。他重视研究农业问题,研究工农产品交换问题。孙冶方在学术讨论中,平等待人,虚怀若谷,热情欢迎来自各方面的批评和商榷意见,公开检讨并放弃那些被实践证明是错误的或自己认为应该补正的学术观点。经过多年的探索,他最终形成了包括生产、流通、总过程和消费的理论结构,这一结构影响深远,直到今天仍被许多社会主义经济理论教科书所采纳。
——摘编自王立胜等《孙冶方的学术遗产及其时代价值纪念——孙冶方诞辰 110周年》
(1)根据材料并结合所学知识,概括孙冶方在经济理论方面的主要贡献。
(2)根据材料并结合所学知识,简要说明孙冶方精神的主要内涵。