3 . 阅读材料，完成下列要求。

材料   后发国家实现科技自立自强的创新赶超过程可以划分为四个阶段，其理想路径是从技术引进开始，历经复制性模仿、创造性模仿，最终实现自主性原始创新。图2是作者绘制的后发国家实现自立自强的模型图。

——摘编自周代数等《迈向科技自立自强》

结合相关历史知识，紧扣图2中所示的一个或多个逻辑线索，拟定一个论题，并予以阐释。（要求：论题明确，史论结合，逻辑严谨，表述清晰）

4 . 宣传画作为一种简洁的视觉化图像语言，是历史的形象记录，反映了一定时期的社会精神风貌和价值取向。图1、图2分别是1951年、2013年创作的宣传画，折射出中国式现代化的发展历程。阅读材料，完成下列要求。
   

图1（加紧生产，多打粮食）                    图2（新市民篇）

从多角度比较图1、图2中社会主义建设宣传的相关信息变化，结合所学知识予以说明。（要求：表述成文、史论结合、逻辑清晰）

5 . 下图是1991～2007年我国关税总水平和关税收入图。从中可以看出，此时期我国（     ）

A．对外经济贸易加速发展	B．关税成为国家的主要财源
C．对外开放水平不断提升	D．外向型经济模式逐渐形成

6 . 2021年3月一组“两个辛丑年的对比”图片在互联网上热传：一张照片是1901年包括美国在内的列强强迫中国签下《辛丑条约》时合影，一张照片是2021年中美高层战略平等对话的场景。参考快评：“两个辛丑年对比，中国早已‘换了人间’！”这种外交状况的变化反映了

A．中国与美国外交分庭抗礼	B．美国单边主义局面被打破
C．国际关系趋向民主化发展	D．国际政治经济新秩序建立

7 . 下图是从2014年7月开通的“义新欧”中欧班列。据图可知，“义新欧”中欧班列的开通

A．顺应了世界多极化趋势的要求	B．践行了睦邻友好的外交政策
C．加强了中国与欧洲地区的联系	D．推动了区域集团化深入发展

8 . 下面两图代表着中国解决历史遗留问题的成功范例。它践行的是

A．民族区域自治制度	B．“一国两制”构想
C．政治协商制度	D．人民主权学说

9 . 读下列材料：

材料一   汉字的发展是一脉相承的。

材料二   台湾与大陆血肉相连，同根同源，是不可分割的……1984年2月，邓小平明确指出，祖国统一后，“台湾仍搞它的资本主义，大陆搞社会主义，但是是一个统一的中国”。……1992年，海峡两岸达成“九二共识”，有力推进了两岸关系的发展。

——改编自岳麓版教材《中国历史》下册

请回答：
（1）读材料一，请指出图一是什么文字？图二是哪位皇帝采取的改革措施？这一措施有哪些历史作用？
（2）材料二中提到了我国实行的哪一项基本国策？这一基本国策在哪两个地区已经成功践行？材料二中“九二共识”的含义是什么？
（3）联系现实，请你谈谈在台湾统一问题上在哪些有利与不利因素？