年份 | 经济指标 | ||||
国内生产总值/亿元 | 人均国内生产总值/元 | 工业增加值/亿元 | 农林牧副渔增加值/亿元 | 进出口总额/亿元 | |
1978年 | 3678.7 | 385 | 1621.4 | 1072.5 | 355.04 |
1988年 | 15180.4 | 1378 | 5814.0 | 3865.2 | 3821.79 |
1998年 | 85195.5 | 6860 | 34133.9 | 14816.4 | 26849.68 |
A.中国对外贸易长期出超地位 | B.加入世界贸易组织促进发展 |
C.中国已成为世界第二经济体 | D.中国经济体制改革成效显著 |
1981年的中国积极探索中国特色社会主义道路,努力创造人民美好生活,实现中华民族的伟大复兴。
时间 | 事件 |
6月27日—29日 | 中共十一届六中全会召开,通过《中国共产党中央委员会关于建国以来党的若干历史问题的决议》。 |
9月30日 | 叶剑英向新华社记者发表谈话,阐明关于台湾回归祖国、实现祖国和平统一的九条方针。 |
10月17日 | 中共中央国务院发出《关于广开门路,搞活经济,解决城镇就业问题的若干决定》,提出今后必须着重开辟在集体经济和个体经济中的就业渠道。 |
11月7日—16日 | 中国女排在日本大阪举行的第三届世界杯女子排球赛上七战七捷,首次荣获世界冠军。 |
服饰作为一种文化形态,反映了历史的变迁、经济的发展和人们审美意识的嬗变。
时间 | 服饰情况 |
民国时期 | 中山装创制后风靡一时。1912年,民国政府通令将中山装定为礼服,民国十八年制定宪法时,规定四级文官宣誓就职时一律穿着中山装,中山装遂成为南京国民政府的制服。政府院部如此,国民党党部如此,地方政府机关亦如此。国民党向机关、学校推广中山装,向民众宣传。 |
建国初期 | 20世纪50年代的中国,女孩子爱穿带有俄国风情的“布拉基”,花布衣衫或花布袄是中青年女性的衣装。 |
文革时期 | 从红卫兵到女民兵,都以着军装、戴军帽荣,绿色成为流行色,蓝、黑、灰、绿色充满中国街头。 |
革放来改开以 | 自1979年对世界敞开国门以后,世界最新潮流的时装可以经由最便捷的信息通道-电视、因特网等瞬间传到中国。国内的着装者也迎来了个性服装时代,迎来了百花齐放、五彩缤纷的服饰艺苑的美好春光。 |
材料一
《四洲志》 | 《变法通议》 | 《海国图志》 |
江南制造总局 | 奕䜣 | 张之洞 |
开平煤矿 | 《新学伪经考》 | 林则徐 |
《资政新篇》 | 李鸿章 | 《时务报》 |
材料二 辛亥革命是20世纪中国所发生的第一次历史性巨变。它的成功,为中国先进分子探索救国救民的道路拓宽了视野,为中国的进步潮流开启了闸门。
——摘编自《中国共产党历史》第一卷
材料三 随着新民主主义革命的胜利和中华人民共和国的成立,中国人民真正站起来了。但是,中国共产党和中国人民深知,“没有工业,便没有巩固的国防,便没有人民的福利,便没有国家的富强”。中国既要实现社会主义,也要完成现代化。在领导人民进行社会主义和建设的过程中,中国共产党人明确提出了实现现代化的奋斗目标,并且为此进行了艰辛探索。
——据罗平汉《中国共产党与中国现代化》
材料四 以十一届三中全会为起点,20世纪最后20年,在世界的东方,中国进行了一场卓有成效的社会变革,中国进入了社会主义现代化建设的历史新时期。
——《复兴之路》解说词
(1)根据材料一并结合所学知识,从“中国近代化探索”的某个侧面,从表格中选出3个相关的关键词,并提炼出一个主题。
(2)据材料二并结合所学知识,指出辛亥革命如何“为中国的进步潮流开启了闸门”?
(3)根据材料三并结合所学知识,分别指出新中国成立初期为实现“社会主义”和“现代化”在经济上进行的实践活动。
(4)据材料四并结合所学知识,概括指出中国的“社会变革”及其巨大成就。
“方寸之间”的中国
材料 邮票被替为“国家名片”,是传播国家形象的重要载体之一。1949至2016年的68年间,新中国共261套祥本邮票中中国的国家形象发生了巨大变化。
表1 国家形象的变迁
历史年代 | 1949-1976 | 1977-1992 | 1993-2007 | 2008-2016 |
国家形象 | 革命的中国 | 探索的中国 | 现代化的中国 | 负责任的大国 |
表2 中层框架与年代的交叉表格分析
框架名称 | 1949-1978 | 1979-1992 | 1993-2008 | 2009-2016 |
面对挑战 | 88 | 8 | 3 | 2 |
团结一致 | 100 | 10 | 3 | 2 |
开放合作 | 0 | 37 | 2 | 2 |
调整转型 | 0 | 34 | 2 | 1 |
有所作为 | 0 | 2 | 42 | 3 |
深化改革 | 0 | 3 | 47 | 3 |
引领国际事务 | 0 | 0 | 14 | 20 |
发展民生经济 | 0 | 0 | 7 | 22 |
——摘编自杨柳等《“方寸之间”的中国:1949-2016年邮票上的国家形象变迁》
根据材料并结合史实,围绕新中国的国家形象,自拟题目,写一则历史短文。(要求:表述成文,叙述完整;立论正确,史论结合;逻辑严密,条理清晰)A.科教兴国战略推动科技日新月异 | B.新中国科技领先优势有所扩大 |
C.教育跨越式提升助推科技飞速发展 | D.新中国重大科技成果日益增多 |
时间 | 对“现代化”内涵的阐释 |
1964年 | 把我国建设成为一个具有现代农业、现代工业、现代国防和现代科学技术的社会主义强国 |
1979年 | 我们的四个现代化的概念,不是像你们(日本)那样的现代化的概念,而是“小康之家” |
2022年 | 人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化 |
A.上述的阐释体现了“求同存异”的外交方针 |
B.该理论推动中国历史上最深刻的社会变革 |
C.“四个现代化”的提出反映三线建设的成果 |
D.改革开放推动了“现代化”的内涵不断丰富 |
工农业总产值 | 农业总产值 | 工业总产值 | 重工业产值 | 轻工业产值 | |
原计划增长 | 5.5% | 4% | 6% | —— | —— |
调整后计划增长 | 3.7% | 5.6% | 3% | -1.2% | +8% |
A.注重调动农民生产积极性 | B.国企改革面临困境 |
C.致力于提高人民生活水平 | D.打破计划经济体制 |
材料 下表是新中国成立以来政府制定的科技发展长期规划(部分)表。
规划名称 | 规划主要目标或内容 |
《1956-1967年科学技术发展远景规划》 | 目标是迅速壮大我国的科技力量,力求使某些重要和急需的部门在12年内接近或赶上世界先进水平,使我国建设中许多复杂的科技问题能够逐步依靠自己的力量加以解决,做到更省、更快、更好地进行社会主义建设。 |
《1963-1972年科技发展十年规划》 | 动员和组织全国的科学技术力量,自力更生地解决中国社会主义建设中的关键科学技术问题,迅速壮大科学技术队伍。 |
《1978-1985年全国科学技术发展规划纲要》 | 确定了8个发展领域和108个重点研究项目。 |
《全国科技发展“九五”计划和到2010年长期规划纲要》 | 统筹规划科技发展和经济建设,积极发展高新技术及其产业,加强基础性科学研究。 |
《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》 | 提出到2020年进入创新型国家行列的目标,实现从“世界科技大国”到“世界科技强国”的转变。提出了11项重点领域和62项优先选题,对事关经济发展和国家安全的8个前沿技术领域作出了前瞻性部署。 |
——摘编自王楠《回顾中国科技发展历程中的科技规划史》等
阐述从上述材料中发现的历史现象,并得出一个结论。(要求:现象源自材料,结论明确,史论结合,表述清晰)
改革开放前 | 改革开放后 | |
办学体制 | 国有化 | 一主多元 |
资金来源 | 单一的投资制 | 多渠道集资 |
教学观念 | 以知识为本、以教为中心 | 以学为中心 |
招生就业制度 | 统招统配度 | 面向市场 |
A.思想变革与社会变革同步 | B.高等教育率先实现现代化 |
C.办学理念受生产关系影响 | D.高等教育已形成完整体系 |