20世纪30年代初，知识界发起了关于中国现代化问题的大讨论，形成一股强劲的现代化思潮，各种报刊、杂志纷纷刊载大量有关现代化问题的文章。
材料一中国农业，虽有几千年的历史，但现在生产技术的落后，经营方式的退步，已在任何独立国家之后；不，就是其它的殖民地国家，也比较中国要近代化得多了，我们知道其它各国，已跟了工业技术的进步，利用空气中的氮气，制造为化学肥料……别国已用了极大的电机设备作灌溉之用，中国还是利用着人力和畜力，天天向自然作汗血的挣扎。这一切农业生产的现状，正如以大刀抵抗飞机和坦壳(克)车一样，安得不落伍。
——吴觉民《中国农业的现代化》
材料二机械要制造，日用品也得制造；电站要建立，人民住宅也得建立；森林要开采，游息的胜地也得修饰。现代化中国，一定不应当是为现代化而现代化，而是为了建设一个整个的社会而现代化。
——亦英《现代化的正路与歧路》
(1)根据材料并结合所学知识，简析20世纪30年代初“中国现代化大讨论”的历史背景。(2)分别概括材料一、二关于现代化的观点，并予以评析。
材料 改革开放40年来不同时期基础教育公平政策的高频主题词
| 时间 | “高频词”个数 | 第一“高频词” | 第二“高频词” | 第三“高频词” |
| 1978—1985年 | 5 | 民族教育 | 农村教育 | 特殊教育 |
| 1986—1990年 | 7 | 特殊教育 | 民族教育 | 农村教育 |
| 1991—1995年 | 5 | 农村教育 | 特殊教育 | 民族教育 |
| 1996—2000年 | 12 | 民族教育 | 特殊教育 | 贫困地区 |
| 2001—2005年 | 16 | 助学贷款 | 远程教育、均衡发展 | 农村教育、农村校舍改造等 |
| 2006—2010年 | 15 | 农村校舍改造、特岗教师 | 远程教育 | 均衡发展 |
| 2011—2015年 | 17 | 均衡发展 | 特岗教师 | 薄弱学校 |
| 2016—2018年 | 13 | 均衡发展、农村师资 | 特岗教师 | 教育信息化 |
——摘编自李海萍《改革开放40年中国基础教育公平政策的推进策略与演进逻辑》
根据材料并结合所学知识，提炼出一个论题，加以论述。（要求：论题明确，持论有据，表述清晰）
材料一 冷战结束后的最初十几年，美国曾提出过国家安全战略、海上安全战略、东亚战略、亚太共同体、“21世纪海上力量合作战略”（2007）等战略设想，其中不少涉及亚太海洋问题。2009年以来，奥巴马政府以“改变”为旗帜对美国的全球战略进行了调整，提出重返亚太的东向战略部署。奥巴马第一任期的全球战略调整重点在于重返亚太，通过强调美国的太平洋身份，将美国的海洋战略核心放在太平洋地区。奥巴马第二任期的亚太海洋战略在注重太平洋地区的同时，朝着太平洋——印度洋两洋兼顾的方向转变，并在2015年第一次提出了印度洋——亚洲——太平洋概念，图谋从更加宽广的空间和海域范围来打压、围堵中国，从两洋地缘视角谋划美国在亚太地区的海洋战略布局。
——摘编自蔡鹏鸿《美国全球布局下的亚太海洋霸权》
材料二 2013年10月3日，国家主席习近平在印度尼西亚发表演讲，首次提出共建21世纪海上丝绸之路。同年11月，《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》明确提出，“加快同周边国家和区域基础设施互联互通建设，推进海上丝绸之路建设，形成全方位开放新格局”，“一路”建设倡议上升为国家意志。“一路”建设倡议在实践层面上，以沿线各国利益为主要关切，以破解本地区基础设施建设落后、对外经贸发展水平低下这一困局为落脚点，通过平等互惠的合作，让沿线各国共享本地区发展的红利。共建“21世纪海上丝绸之路”的倡议将助力沿线各国改善地区治理。
——摘鳊自张中泽《21世纪海上丝绸之路与中国海洋权益维护》
(1)根据材料一并结合所学知识，美国提出重返亚太战略的原因。
(2)根据材料二并结合所学知识，简述中国提出共建“21世纪海上丝绸之路”倡议的意义。
(3)根据材料并结合所学知识，说明美国重返亚太战略与中国“21世纪海上丝绸之路”建设倡议的根本区别。
| A．融入经济全球化的进程加快 | B．推动了国际经济新秩序形成 |
| C．形成了全方位开放的新格局 | D．在地缘战略中的主动性增强 |
党的全国代表大会产生的政治报告见证了党与国家建设的历史，是中共党史研究的重要内容。下表为新中国成立后我国历次党代会政治报告中出现的新词语表（部分）。
| 新词语分类 | 举例说明 |
| 经济建设 | 改革开放、市场经济、对外开放.经济体制改革、国有企业、经济结构、宏观调控.信息化、产业结构…… |
| 社会建设 | 小康社会、共同富裕、计划生育、改善民生小康水平.职业教育、老龄化、素质教育…… |
| 港澳台建设 | 一国两制、香港特刚行政区、澳门特别行政区、三通、港人治…… |
| 外交建设 | 和平与发展、世界多极化、发展中国家、干涉内政、发达国家、新安全观 |
| 党的建设 | 邓小平理论、四项基本原则、中国特色社会主义理论、“三个代表”、科学发展观、新时代中国特色社会主义理…… |
材料一 秦汉时期，我国船只便已在南海中航行，并以“涨海”称之。晋代渔民便已在南海诸岛从事捕捞活动。宋代官方地图《诸蕃图》中，南海诸岛已正式划入中国版图，政府还派水师巡海至西沙群岛一带。元代天文学家郭守敬到南海测量。明清两朝，南海诸岛划归琼州府管辖，并置水师负责巡视和军事戍卫。数百年来，中国沿海渔民在南海诸岛上种植椰树、香蕉、番薯等，并建立了许多供奉神明的小庙，人们还在南海诸岛上发现了大量历代古钱币。
——据吕一燃《中国海疆史研究》
材料二 日本战败投降，依据《开罗宣言》和《波茨坦公告》，中国负责南海各岛屿的受降事务。国民政府于1946年5月23日派海军抵达东沙群岛，设置气象台，后又增派军队登岛驻守。1946年11月28日进驻西沙群岛之武德岛。1946年12月15日，南沙群岛接收人员在太平岛举行接收南沙群岛升旗典礼。后又与法国政府数度谈判，收回南沙群岛的主权。1947年，印制了《南海诸岛位置图》，用11段国界线圈定了中国南海海域范围。
——据陈谦平《抗战胜利后国民政府收复南海诸岛主权述论》
材料三 2002年11月，中国与东盟签署了《南海各方行为宣言》，各方同意以和平方式而不诉诸威胁或使用武力，由直接相关的主权国家根据公认的国际法原则，通过友好磋商和谈判解决他们的领土和管辖权争端。宣言作为中国与东盟国家在地区层面处理南海问题的首份政治文件，意义重大。
——据李金明《从东盟南海宣言到南海各方行为宣言》
(1)根据材料一并结合所学知识，概括说明我国古代南海诸岛开发的特点。
(2)根据材料二并结合所学知识，简析国民政府能够收回南海主权的原因，并简要评价国民政府的举措。
(3)根据材料三并结合所学知识，说明《南海各方行为宣言》的签署对处理南海问题的启示。
材料王大珩，中国现代国防光学技术及光学工程的开拓者和奠基人之一。他研制出第一台红宝石激光器和首台航天相机，主持研制出我国第一台大型光测设备，被誉为“中国光学之父”。1942年，王大珩受聘于伯明翰昌司玻璃公司，专攻光学玻璃的研究。1948年5月，王大珩受祖国召唤返回大陆。1952年，王大珩担任中国科学院仪器馆(长春光机所)馆长。1958年，长春光机所凭借研制高精光学仪器的“八大件、一个汤”(电子显微镜、高温显微镜等8种有代表性的精密光学仪器和一系列新品种光学玻璃)而闻名全国科技界。1986年3月，王大珩参与起草了《关于跟踪研究外国战略性高技术发展的建议》,该建议经修改完善后，得到了中央的高度重视，最终形成了至今都在影响中国科技发展的《高技术研究发展计划纲要》,即“863计划”。1985年，王大珩创办了以光学为专业的高等院校，并亲自制定专业课程，讲授基础课，为全校学生一一解答问题。他曾写道：“我已经95岁了，仍希望为祖国和人民服务鞠躬尽瘁。”2018年，党中央、国务院授予王大珩同志改革先锋称号，颁授改革先锋奖章。
——摘编自齐芳《王大珩：赤子丹心中华之光》
(1)根据材料并结合所学知识，指出科学家王大珩为新中国所作的贡献。(2)根据材料并结合所学知识，概括科学家王大珩的优秀品质。
材料一 二战后，法国农村改革政策的主要目标是通过对农村实行结构改革，重点开发西部、西南部和中央高原欠发达地区，由政府制定计划投资，加强农村交通、通讯等基础设施建设。从20世纪60年代起，增加农业教育和职业教育的贷款和补贴，推动农村文化教育事业的发展，在保护自然资源的同时，发展旅游业和其他经济活动，繁荣农村经济。20世纪70年代起，法国政府制定法令，以低息贷款、财政补贴等形式，推行农业现代化开发计划。政府还实行一系列财政刺激和扶持政策，鼓励发展农村工业和第三产业，增加农民收入.稳定农村人口，采取多项奖励措施，鼓励人口向农村流动，以促进农业区域经济的平衡发展由于经济基础的巩固和社会福利的完善，法国人对乡村景观、自然环境的诉求愈发强烈。
——摘编自陈晓律《世界现代化历程》
材料二 新中国建立以后，新生的人民政权在全国范围内开展轰轰烈烈的土地改革运动，从根本上解决导致近代中国农村衰落的封建土地制度问题，这为走一条不同于西方工业化道路的现代化之路奠定了重要基础。1953年12月，中共中央批准发布过渡时期的总路线，明确以生产关系的变革为导向，通过农业合作化促进农村生产力的发展，推动农村经济社会发展走向社会主义，使其成为支持工业现代化的基础。由此，以农业为基础，工业为主导，由农村支持工业化和城市化的国家现代化建设格局得以形成。
——摘编自钱宁《从摆脱贫困到乡村振兴—对当代中国农村变迁的历史考察和现实思考》
材料三 到2020年，乡村振兴的制度框架和政策体系基本形成，全面建成小康社会的目标如期实现。到2022年，乡村振兴的制度框架和政策体系初步健全，现代农业体系初步构建，农业绿色发展全面推进，乡村振兴取得阶段性成果。到2035年，乡村振兴取得决定性进展，农业农村现代化基本实现。到2050年，乡村全面振兴，农业强、农村美、农民富全面实现。
——摘编自《国家乡村振兴战略规划2018—2022年》
(1)根据材料，概括中、法两国农村发展战略的共同之处。(2)根据材料二并结合所学知识，指出新中国成立初期乡村发展的特点。
(3)根据材料三并结合所学知识，简述我国21世纪乡村振兴战略的历史意义。
| A．促进了东西方文化的交流交融 | B．具有浓厚的民族国家意识 |
| C．善于利用中国文化与西方交往 | D．注重中国文化传统的传承 |
材料一 中国始终坚持走和平发展道路，一方面，根植于中华文化，中国具有爱好和平、促进发展的历史传统；另一方面，中国近代遭遇西方工业化列强侵略，国家和人民深受其害，中国秉持“已所不欲，勿施于人”的同理心态，不走帝国主义压迫他国的老路。社会主义革命和建设时期，中国始终坚持独立自主与和平发展原则，为中国式现代化奠定了稳定的政权基础。改革开放和社会主义现代化建设新时期，“和平与发展是当今世界的主题”被写入党的十三大报告，让世界逐渐了解中国式现代化不是威胁而是机遇。随着东欧剧变和苏联解体，党中央意识到要和平、求合作、促发展已经成为时代主流，维护世界和平的因素正在不断增长，促进中国式现代化发展具有相对良好的国际环境。
——摘编自丁志刚、熊凯《理解中国式现代化的四重逻辑：基于中西方现代化的比较》
材料二 资本主义社会的现代化是一条血淋淋的殖民、掠夺、强权之路，是强取豪夺、霸权横行之路，是集聚私有财产之路。从“西方自由主义鼻祖”洛克开始，资本阶级对财富的占有就上升为最基本的权利，其社会制度成为维护私有财产的工具，是仅仅服务于少数资本家自由、民主的现代化。资本主义的现代化是物质至上、资本至上的现代化之途，造就了不可消除的贫富差距，资本主义的现代化就是制造贫富矛盾并从中牟利的手段，是只为资本获得更多利益的现代化，在追逐利益的现代化进程中不惜发动战争、地区冲突，是一条弱肉强食的、少数人获得巨大利益的、少数人致富的现代化之路。
——摘编自景君学、李靖童《唯物史观视域下中国式现代化的四重维度》
(1)根据材料一，说明中国式现代化的主要特点及其历史背景。(2)根据材料一、二并结合所学知识，简析中西方现代化的异同。
